新课标体系下如何建立新型师生关系

“师生之间的关系决定着学校的面貌。”建立新型的师生关系，既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。新型的良好师生情感关系应该是建立在师生个人全面交往基础上的情感关系。它是一种真正的人与人的心灵沟通，是师生互相关爱的结果。它是师生创造性得以充分发挥的催化剂，是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土。它是一种和谐、真诚和温馨的心理氛围，是真善美的统一体。创造这种新型的师生情感关系，我认为要从以下几个方面做起：     

试论新课改下新型师生关系的构建

师生关系是最重要的人际关系之一，师生关系发展的状况，影响着学生健康的成长、学习潜能的发挥、素质的提高，也影响着教师教育效果的体现。建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提条件，又是新课程实施与教学改革的内容。     

新课程环境下音乐教学过程中师生关系的建立

师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理得好坏直接关系到德育工作效果,关系到学生的心理健康和全面发展.而构建新型师生关系是新课程环境下的必然要求.它的核心是:师生心理相容,心理接纳,形成师生至爱的情感关系.     

略论新课改条件下如何创建新型师生关系

随着社会的发展与进步,教育要“以人为本”的理念已经被越来越多的人所认可,要体现“以人为本”的教育理念,就必须改革传统的师生关系,建立新型的师生关系,这不仅是新课程实施与教育改革的前提和条件,也是新课程实施与教学改革的内容与任务。要建立新型的师生关系,教师首先做到的就是倾情关爱、注重沟通、学会表扬、懂得尊重,只有这样才能提高与学生心理相容的水平,从而让学生亲其师而信其道。     

新时期和谐师生关系建设探析

师生关系作为学校环境中重要的人际关系之一贯穿整个教育教学过程,这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。在新的时代条件下我们崇尚师生和谐共处、相互尊重与共同发展的和谐师生关系。和谐的师生关系是保证教育和教学成功的核心问题。在建立和谐的师生关系过程中,教师应起主导作用。     

在新课程基础上如何构建新型的师生关系

师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系,它影响师生之间教育信息的相互传递,是实现预期教学目标的重要保证.新的体育与健康课正在全面实施,它是学校体育改革的结晶,在中学体育教学中如何建立并完善新型的师生关系,对促进新课程的实施起着十分重要的作用.本文就师生关系的现状、新型师生关系的涵义以及构建的设想提出了一些自己的看法,还希望得到同行的支持和反馈.     

互动式教学法在高校英语教学中的应用

互动式教学方法具有提高课堂教学效果,培养学生创新性思维能力的优点。新课程倡导的是一种新型的师生关系即民主、平等、和谐的师生关系。这种师生关系表现在课堂上就是师生互动的教学模式。     

爱的教育

教育是师生之间的双向交流，师生关系必然具有浓厚的感情色彩。教育实践及外国古代许多名人关于爱的教育的嘉言懿行表明：没有爱就没有教育，教师对学生的爱是教师实施教育的重要手段，也是教育取得成功的关键一环。因此，承担着教书育人重任的教师必须养成爱生美德。     

新课程教学改革中的师生互动关系及其优化

教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者是人，教育对象是人，评价者也是人。在新课程改革的今天，教育观念要转变，教育手段要更新，建立新型的师生互动关系也日益成为教育改革的重要内容。那么怎样建立新课程目标下的新型和谐的师生互动关系？本文就此问题进行探讨。     

浅论和谐教育视域下的高校体育教师素质

和谐教育是一种动态的、开放的、发展的素质教育模式.和谐教育以追求师生关系的和谐为核心.师生之间实际上是一种由教与学活动联系起来的工作关系.构建和谐的师生关系应突出体现师生关系的民主与平等.学校中,教师与学生之间是互动的、互为主体的,师生之间要通过相互靠拢而形成深层次的新关系,这种深层次的新型师生关系应当是民主平等的、情感交融的、协力合作的、思想共生的关系.要形成这样的新型关系,首先就要求教师必须具备较高的素质,通过艺术的教学过程,完美的人格魅力,来实现真正的和谐教育.     

浅论和谐教育视域下的高校体育教师素质

和谐教育是一种动态的、开放的、发展的素质教育模式。和谐教育以追求师生关系的和谐为核心。师生之间实际上是一种由教与学活动联系起来的工作关系。构建和谐的师生关系应突出体现师生关系的民主与平等。学校中,教师与学生之间是互动的、互为主体的,师生之间要通过相互靠拢而形成深层次的新关系,这种深层次的新型师生关系应当是民主平等的、情感交融的、协力合作的、思想共生的关系。要形成这样的新型关系,首先就要求教师必须具备较高素质,通过艺术的教学过程,完美的人格魅力,来实现真正的和谐教育。     

浅析学校社会工作在师生关系重构中的应用

师生关系是学校关系中的重要组成部分,构建和谐师生关系是建设和谐社会的要求和组成部分。积极引入学校社会工作,既适应了教育的发展和需求,也有助于处理师生关系,缓解师生矛盾,构建新型的师生关系。     

构建和谐师生关系之我见

和谐社会需要和谐教育,和谐教育需要和谐的师生关系。没有和谐,就不会有良好的班级管理;没有和谐,也就没有师生的真诚交流。     

浅谈构建和谐师生关系

教育观念要转变,教育手段要更新,建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重要内容——新课程呼唤和谐的师生关系。和谐的师生关系能化为强大的教育力量,激励学生的自我完善,为教师运用各种教学的教育手段提供条件。     

在新课程改革中努力构建新型师生关系

本文紧密联系新课程的要求,论述构建新型师生关系的重要意义,分析构建新型师生关系的关键,并进一步探讨其具体举措,以达到师生关系的和谐、融洽,更好地实施课程改革。     

新课程呼唤新型师生关系

新课程呼唤新型师生关系,从新课程的观点来理解,师生关系是教育过程中人与人的最基本,最重要的方面。     

在合作教学中促进师生共同成长

近几年来,随着我国素质教育的推进和新课程改革的全面实施,课堂教学越来越注重成功的合作学习,和谐的师生关系,合作意识与创新能力是教师专业发展的重要前提,同时培养学生的合作意识与创新能力也是教学的重要任务。新课程改革以来,我校在实施互动合作教学中要求师生在教与学中相互促进,共同成长,现将这种师生合作中的相互促进的主要内涵,及其实施措施介绍如下。     

浅论高校师生平等意识的现实意义

教育是一种特殊的社会实践活动,教育者和受教育者的关系直接或间接地影响到教育的效果。在人的个性和需求获得巨大解放与尊重的今天,传统的师生关系模式已被打破,新型的师生关系模式逐步确立。新型师生关系的重要特征就是师生平等,它的确立有利于教师转变观念,提高自身素质;有利于发展学生的个性和培养学生的创造性思维能力;有利于教育活动的不断创新和教学质量的不断提高;同时也有利于促进和谐校园的建设。     

构建新型师生关系 进行师生心灵对话

本文主要就新课程理念下，如何构建和谐的师生关系谈谈自己在教育工作中的一些做法和想法。笔者认为进行师生间的对话交流是一条行之有效的途径，呈现方式有课堂上师生平等对话、作业上师生的心灵对话以及课下的亲密对话，通过实践发现对融洽的师生关系起到了显著的效果。     

构建和谐师生关系刍议

湖北职业技术学院魏文爽魏俊桃[摘要]师生关系是校园最主要的人际关系。师生关系是否和谐,直接影响到学生学习的动机和效果,也关系到校园乃至社会的和谐。本文分析了构建和谐师生关系的重要性,对构建和谐师生的途径和要处理好的几个关系进行了一些探讨。