新形势下高校教学秘书的角色定位

在经济全球化及我国高等教育改革的大背景下,教学秘书的旧角色定位已不能满足时代对它的要求这一问题凸显.在这背景下,教学秘书应有怎样一个角色定位及相应的素质要求成为一个有待解决的问题.教学工作始终是高等学校的中心工作,系级教学秘书是高等学校的教学管理队伍中的重要成员.从他的工作范围和内容及其担负的职责,可以认定他是一个多重角色,即:多维管理员、师生服务员、联络协调员、策划参谋员.为卓越履行教学秘书角色,需要多方面的、高水平的能力修养.在信息管理模式、学分制管理模式及和谐社会大环境下对教学秘书工作角色转换提出了要求,对教学秘书队伍的管理和建设提出了具体的对策.     

秘书角色地位二重性评析

秘书工作是现代领导科学研究的重要课题之一.本文在秘书角色地位二重性剖析的基础上,揭示了秘书角色易位过程中所出现的一系列不合理现象,以及这一系列不合理现象给领导工作的开展和群体目标的实现所带来的不良影响,并进一步就如何避免不合理现象的出现提出了一些粗浅的看法和建议.     

浅谈高校教学秘书的角色定位及素质要求

教学秘书在高校的教学管理中起着桥梁和纽带的作用。教学秘书执行、下达和反馈教务处对教学组织的管理和实施,同时对师生的需求及教学信息通过整理进行上报,如果教学秘书在上传下达环节出纰漏,便会直接影响教学工作的正常运行,可见教学秘书在高校角色之重要。作为高校教学秘书应该扮演以下三种角色:服务者角色,联络协调角色,策划参谋角色。     

浅析高校教学秘书角色定位和素质提升

教学秘书是高校教学管理过程中重要的成员,他们的工作直接关系着学校教学管理水平。本文通过对教学秘书在工作中的角色定位和角色意识的分析,提出提高教学秘书素质的对策。     

新的教学管理模式下教学秘书角色转换研究

教学秘书是连接“教”与“学”的纽带,教学秘书的素质和工作能力直接影响着学校的教学管理水平、管理效率和教学质量。文章阐述了在信息管理模式、学分制管理模式及和谐社会大环境下教学秘书工作角色转换的要求,对教学秘书队伍的管理和建设提出了具体的对策。     

教学秘书在高校艺术类管理工作中的实践与思考

教学秘书在教学管理工作中担任着十分重要的角色,本文从实际工作情况出发,提出要同时具备扎实的专业知识、严谨的工作态度、良好的创新能力及电脑操作能力等方面,才能成为一个优秀的教务员,这是提高工作质量和工作效率的根本所在.     

试论现代高校办公室秘书的角色定位及实践策略

本文试从现代高校办公室秘书的特点出发,运用社会学中的角色理论,对办公室秘书进行角色定位,并进一步提出办公室秘书角色实践的策略选择.     

浅谈新时期高校行政秘书的角色意识

在新的时代背景下,高校行政秘书的重要性得到进一步强化。高校行政秘书相比于教学秘书,其具有更特殊的属性,也决定了行政秘书工作性质和工作内容的重要性与特殊性。该文对新时期高校行政秘书的角色意识进行探究,旨在有效提高高校行政秘书的素质和能力,进而提高高校运作与发展的效率。     

论办公自动化在现代秘书工作中的地位

办公自动化在现代秘书工作中的广泛应用,使现代秘书工作的方式发生了前所未有的变化.本文以办公自动化的发展为切入点,着重从四个方面对办公自动化在现代秘书工作中的地位进行简单的分析和讨论,力求对办公自动化在现代秘书工作中的地位有一个清醒的认识.     

角色理论视阈下的高校院系教学秘书的工作分析

教学秘书是高校教学管理工作的一线工作人员,是院系分管教学领导的得力助手和参谋,从组织、落实教学事务到合理配置各种教学资源都起着重要的桥梁纽带作用。作者结合多年的教学秘书工作经验和体会,阐述了院系教学秘书在高校教学管理中的重要性、工作内涵及工作特征,并运用角色理论视角提出了教学秘书提高职业素养和业务能力的途径及方法。     

系秘书形象的初步研究

一、高校系秘书的角色特点与职能高等院校是专门从事高等教育,培养高级专门人才的地方.系秘书是高校中不可缺少的一员,他在高校的基层单位——系里担负一定的管理工作;但他不同于系级领导,虽参与一定的教学行政管理,但没有决策权;兼备各种职能且事务性工作缠身,却又要求高素质、强能力、高效率,以求在知识分子集聚的高校中立住脚.因此系秘书是大学基层单位中不可缺少,但又难以创造大成就且不易被普通教师所认识和理解的重要职位.     

新时期高职院校教学秘书的工作现状及问题思考

我国高职教育在新时期有了很大的改革,随之对管理人员的要求也越来越高.高职院校的教学秘书,是教学环节的基层管理者和服务者,在高职院校的教学管理中发挥了重要作用,因此,如何做一名合格的教学秘书是每个做教学秘书的应该去认真思考的问题.本文阐述了高职院校教学秘书的工作现状,并讨论了在新的时期高职院校教学秘书发展的诸多问题,继而提出了对于改进方法的相关思考.     

基于人力资源视角下的高校教学秘书队伍建设

教学秘书在高校教学管理中扮演着重要的角色，然而这支队伍的建设却受到忽略，以至没有发挥出其应有的作用。基于人力资源的视角下，我们应对教学秘书的角色进行重新认识，构建一支强有力的教学秘书队伍，充分调动他们工作’的主动性与创造性，从而提升高校教学管理质量。     

浅析高校教学秘书的角色定位与素质要求

本文对现阶段高等院校的教学秘书进行了角色定位,指出教学秘书不但要扮演好基层管理者以及具体执行者的角色,还必须要做好服务者以及协调者的工作。文章结合自己的实际工作经验,对现阶段高校教学秘书的主要素质要求进行了总结,提出目前高校教学秘书必须要拥有良好的心理素质和工作责任感,不断培养自己的沟通协调能力,并掌握现代化管理技巧,提高自己的创新能力。     

浅论当代秘书如何处理与领导之间的关系

本论文针对当前的秘书工作进行了深入的考察,尤其对非常敏感的"秘书如何处理好与领导之间的关系问题"展开作了细致地分析.主要从秘书的历史发展、秘书的职能性质、秘书的思想道德素养、秘书的职业才干以及如何更好的处理好和领导的和谐关系作了原则性的说明.特别是我们可以从历史上的成功从事秘书职业的人物身上借鉴很多经验,以此改进革新我们秘书工作的现状都有极其重要的意义.     

浅谈如何做好高校二级(院)系科研秘书工作

随着新建本科院校的快速发展和(院)系二级管理体制改革的不断深入,科研秘书作为学校科研管理队伍中的重要组成部分,对学校科研工作有直接影响作用,已经不可或缺。科研秘书的工作包括科研工作管理、课题申报管理、科研统计管理、科研成果管理等七个方面。需要科研秘书具备思想道德素质、专业技能素质和专业秘书的素质。通过树立秘书角色意识、科研服务意识、创新意识及产学研合作意识等做好科研秘书工作。     

高校教学系教学秘书工作初探

教学秘书是一个普通的工作,所以往往被人忽视,而很少有人对它进行研究。本人在工作过程中认识到教学秘书工作虽然平凡,但在教学管理过程中也是一项重要的工作。因而,力求以现代管理理论为指导,来认识教学秘书工作的任务和探讨教学管理过程各环节中教学秘书工作的特点...     

教学秘书在高职教学管理与实施中的作用及任务

在高职院校教学管理与实施过程中,教学秘书作为院校教学管理队伍重要成员在提高教学管理水平、强化教学实施效果方面扮演着重要角色。文章立足教学秘书岗位特点,对教学管理与实施中教学秘书的岗位职能和工作任务进行介绍,并针对如何做好教学秘书工作提出几点建议,旨在阐明高职院校教学管理与实施中教学秘书具有的重要地位。     

高校教学秘书工作刍议

高等院校的教学秘书．是秘书职业的特殊分支，是秘书队伍的重要组成部分。由于其工作性质、特点、对象和任务的特殊性，因此，比起队伍庞大、分工细密、素质要求高、作用较突出的党务秘书、行政秘书、企业秘书、外事秘书等来说，这支队伍的培养和建设在秘书学界和社会上未能引起高度的重视，不能不说是一个极大的遗憾。高校教学秘书工作的本质属性是什么？其工作特点主要表现在哪几方面？它的基本工作任务有哪些？如何加强这支队伍的培养和建设？本文试就上述诸问题谈谈笔者的一管之见，以作引玉之砖，期盼得到秘书学界和高等院校专家、学者…     

高职院校教学秘书的职业困惑与解决路径

高职院校的教学秘书在教学管理中有着举足轻重的作用,但他们在实际工作中常常面临尴尬的职业困惑：责任重,但有责无权,角色失调;长期超负荷工作而出现职业倦怠,因付出与回报的不匹配而造成心理失衡;培训机会少,专业知识不足,难以跟上信息化管理的步伐。要发挥教学秘书在工作中的积极性和主动性,需要院校和教学秘书本人共同努力：教学秘书本人要认清角色,努力增强职业认同感并树立服务意识,学校要建立合理的政策和奖励机制,为教学秘书提供多种形式的学习和培训机会。