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相似文献
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1.
《机械制图》是一门理论性和实践性都较强的基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象和应用能力。传统的“教师讲,学生听”的教法早就不能适应新课改的要求了。那么,如何教好《机械制图》呢?笔者认为要做到以下几点:  相似文献   

2.
机械制图是工科院校学生必修的一门技术基础课,作者在从事化工制图的教学过程中,编制了《立体模型及三视图》课件,为化工专业学生学习机械制图创造了一种新方法。  相似文献   

3.
机械制图是工科院校学生必修的一门技术基础课,作者在从事化工制图的教学过程中,编制了《立体模型及三视图》课件,为化工专业学生学习机械制图创造了一种新方法。  相似文献   

4.
贺占红 《科技资讯》2012,(11):174-174
我认为在《机械制图》课的教学过程中,如何培养高职学生对本课程的学习兴趣及解决问题的能力,对学好《机械制图》课尤为重要。  相似文献   

5.
薛茂超 《科技信息》2010,(33):260-260
机械制图是工科类学校的一门重要的专业基础课,主要任务是培养学生读图及绘图的能力,但在教学过程中,许多学生反映比较难学。针对这一情况,根据自己的教学实践,总结了一些《机械制图》有效教学的关键因素。  相似文献   

6.
文章论述了针对《机械制图》这门课程中画回转体轴测图椭圆的难点,注重调动学生学习的兴趣.运用直观形象的教学方法培养学生对回转体椭圆绘图能力提高,以不断提高学生学习《机械制图》课的学习质量。  相似文献   

7.
《机械制图》是中等职业学校数控技术应用专业的一门专业基础课。该文就《机械制图》说课的若干切入点,探讨了中职教师立足于教学实践进行说课的方法和技巧,以供同类专业教师参考。  相似文献   

8.
针对目前技校学生基础差、对学习不感兴趣的情况下进行《机械制图》教学中存在的问题,以及机械制图教学方法的运用,探索带有趣味的教学方法,调动技校学生学习机械制图的兴趣,让趣味游戏与学习相结合,结合当前学生的低起点和不爱学习特点,帮助他们克服厌学情绪,建立起学好这门课的信心。  相似文献   

9.
职业教育应坚持为社会主义现代化服务,培养高素质劳动者和高技能专门人才。在职业教育中必须实施素质教育,这是历史的客观要求。《机械制图》课是中等职业学校机电类专业的一门重要的技术基础课。所以课程教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课的学习。经过在教学过程中的观察,发现学生在学习《机械制图》课中存在很大的问题。我们应当针对不同的学生采取不同的教学方法,把素质教育的方法贯穿在我们的日常教学中,以便得到较好的教学效果。  相似文献   

10.
0前言 《机械制图》是工科中专学生的一门必修课之一.它既是培养工程技术人才的重要技术基础课,又是一门既有理论又重实践的工具课.它具有独特的科学系统和基本内容,且与其它一些相关课及生产实习课有密切联系.因此,如何搞好《机械制图》这门课的教学,使学生学得扎实、记得牢,便成为我们所研究的一个重要课题.本文根据自己的教学体验,结合实际情况,就如何搞好《机械制图》课程的教学作些探讨.  相似文献   

11.
钮彦玲 《科技信息》2012,(1):478-478
本文简要介绍了《机械制图》课的特点,以及培养学生读图能力的教学方法和手段。  相似文献   

12.
高职汽修专业《机械制图》课教改的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
蔡旭东  孟丽 《科技资讯》2006,(21):122-123
文章针对目前高职汽修专业《机械制图》课教学过程中出现的一些问题,从教学内容、教学方法、教学手段几个方面介绍了《机械制图》课改革的思路和措施,探索出一套适合高职汽修专业的教学方法。  相似文献   

13.
钱晓华 《甘肃科技纵横》2007,36(2):62-62,214
零件测绘是一项技术性很强的工作。在目前的职业教育中,零件测绘是《机械制图》课教学的一部份。本文探讨了在《机械制图》课中如何进行测绘教学,并结合实际教学经验给出了典型零件的测绘方法及注意事项。  相似文献   

14.
机械制图课工程界的语言,是一门重要的基础课,也是学生感到学习难度较大的一门课。本文介绍了启发讲授法、课堂练习法、讨论法、理论联系实际法、阅读指导法及多媒体教学法在《机械制图的》课教学中的应用。  相似文献   

15.
本文结合《机械制图》课的教学实际,从培养学生的创新思维、营造创新的课堂环境、采用有利于学生创新的教学手段三方面着手,谈谈在《机械制图》教学中如何培养学生的创新能力。  相似文献   

16.
《机械制图》课以空间想象和思维能力的培养为主要目标,是培养工程技术工人的一门重要专业基础课。针对技工学校培养的是应用性技能型人才,应突出实际操作及应用能力的培养,在《机械制图》课教学中采用"行为引导型"教学法,通过教师与学生的互动教学,突出对学生能力的培养,能全面提高学生的综合素质。  相似文献   

17.
韩玉勇  李慧 《科技信息》2009,(6):160-161
《机械制图》课的难点是对学生识图、绘图技能的培养。在学习过程中,大多数学生对复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动等都存在难以适应的情况。要实现《机械制图》课教学质量的提高,关键是要坚持以学生为本的教学理念,注重调动学生的学习兴趣以及学好课程的信心,运用直观形象的教学方法和手脑并用的练习手段促进学生立体思维能力的发展,并帮助学生正确分析原由,全面提高学生的学习质量。  相似文献   

18.
韦振玲 《科技信息》2007,(2):106-106
《机械制图》课程的难点是学生识图、绘图技能的培养,在复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动中,大多数的学生都存在难以适应的情况。要实现《机械制图》课教学质量的提高,关键是要坚持以学生为本的教学理念,注重调动学生学习的兴趣、学好课程的信心,运用直观形象的教学方法培养学习对空间物体的感觉能力,并通过手脑并用的练习促进学生立体思维能力的发展,全面提高学生学习《机械制图》课的学习质量。  相似文献   

19.
《机械制图》是工程机械类专业的基础专业课,是机械加工制造、安装、质检的依据,是加工制造业的通用语言。制图原理要通过《机械制图》课来完成,CAD就相当于我们手中的笔、三角板、圆规,它就是绘图工具,所以应该正确、灵活运用现代化的绘图工具,用CAD完成绘图、识图任务。通过运用项目教学法,将《计算机CAD绘图》与《机械制图》合二为一,可以让学生自主学习,将学习知识与技能训练融为一体,实现做中学、学中做。  相似文献   

20.
高职高专《机械制图》教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
巫均平 《科技信息》2008,(5):244-244
机械制图作为一门重要的技术基础课,是工科学生学好后续课程的基础,也很大程度上影响到学生将来就业时的发展。本文对如何搞好高职高专《机械制图》课教学进行了探讨。  相似文献   

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