科学简讯

根据国家民委发[2006]166号文件“关于共建重点实验室立项建设的通知”精神,我校“民族药资源化学重点实验室”被批准为首批立项建设的国家民委———教育部共建重点实验室,这是我校建校史上第一个委部共建的重点实验室.实现了我校教育部重点实验室零的突破.该项目是为贯彻落实     

我校两个重点实验室分别入选教育部重点实验室、省部共建教育部重点实验室建设计划

日前，从省科技厅传来好消息，我校的“合成与天然功能分子化学实验室”获准2007年度省部共建教育部重点实验室立项建设，这是继西部资源生物与现代生物技术重点实验室之后我校第二个省部共建实验室。     

校企合作共建高校专业实验室的探索

积极探索校企合作共建高校专业实验室的新思路,对于高校专业实验室建设具有较强的现实意义。文章结合南京邮电大学和中兴通讯公司共建光网络与传输专业实验室项目,对校企共建专业实验室模式的新思路进行了有益的探索和实践。     

“光电信息获取与控制实验室”获批立项建设省部共建教育部重点实验室

安徽大学推荐申报的“光电信息获取与控制实验室”正式被国家教育部立项建设省部共建教育部重点实验室。     

中国科学院自然科学史研究所与中国科学技术大学科技史与科技考古系共建研讨会在京召开北大核心CSCD

2012年4月21日下午,中国科学院自然科学史研究所（以下简称“科学史所”）与中国科学技术大学科技史与科技考古系（以下简称“科技史系”）共建研讨会在北京雁栖山庄召开。会议由科学史所张柏春所长、王扬宗副所长和科技史系执行主任石云里教授分别主持,科学史所各研究室和研究中心负责人及科研处、研究生部、综合实验室相关人员与科技史系教授、科研骨干共计28人参加了会议（图1）,就“十二五”期间所系共建的机制及科研与教学、实验室建设等具体内容进行了友好会商。     

校企合作共建实验室的运行机制研究

学校与企业发挥各自优势、互相支持、资源共享合作共建实验室，满足实验室建设的需要，同时让企业通过共建实验室共享成果。实验室的合作共建是一个复杂工程，文章提出了校企合作共建实验室的系统模型，研究了校企合作共建实验室的运行机制，从加大政府的扶持和推动力度、增强行业引领作用、发挥校企主体作用等方面讨论构建和完善校企合作共建实验室运行机制。     

实验室管理体制改革的探讨

实验室管理体制改革应适应高等专科教育体制改革的方向，按照“共建、合作、调整、合并”的八字方针，推行建立实验中心、与工厂共建的管理模式，在结构、规模、效益、质量方面得到协调发展，以促进实验室合理布局和持续发展。     

“地质灾害防治与地质环境保护”实验室简介

“地质灾害防治与地质环境保护实验室”是1989年由原国家教委、国家计委利用世行贷款和国内配套经费，在成都理工大学“地质工程”国家级重点学科基础上批准建立的“国家重点学科专业实验室”（代号B37），1995年实验室建成通过验收并开放运行。实验室具有“地质工程”、“岩土工程”、“环境地质”（自主设置）硕士、博士学位授予权和“环境工程”、“环境科学”、“减灾防灾工程与防护工程”硕士学位授予权，并设有“地质勘探、矿业、石油”博士后科研流动站。2001年被批准为“四川省重点实验室”，2002年被科技部确定为“省部共建国家重点实验室培育基地”，2003年被国土资源部批准为部级重点实验室。     

数字制造技术与应用教育部重点实验室

根据制造业发展特点和学科发展需要，在兰州理工大学机械制造实验室的基础上，依托兰州理工大学建立了数字制造技术与应用实验室。2007年8月，经教育部批准，建立“数字制造技术与应用”省部共建教育部重点实验室。     

我院省重点实验室建设取得突破性进展——矿井灾害防治重点实验室已纳入河北省重点实验室建设计划

我院与开滦（集团）有限责任公司共建的“矿井灾害防治重点实验室”，由主管部门廊坊市科技局组织申报，在2007年下半年河北省科技厅组织专家进行现场考查的基础上，于2008年10月10日进行了可行性论证。     

通过强化服务意识与提升服务理念构建和谐高校图书馆

从强化服务意识、提升服务理念、加强心理知识培训几个方面阐述了构建和谐图书馆的途径,指出高校图书馆应倡导＂以人为本＂和＂人性化服务＂的理念。     

农村教师队伍建设面临的问题透视——农村教师专业化发展视角

我国农村教师队伍建设取得了很大新成就,但是依然面临着诸多问题与挑战,主要是农村教师保障难、补充难和农村教师教育难。就问题及其原因分析,相应的对策建议是：加强教育执法,确保农村教师待遇;增加教师编制,有序补充农村教师;师范毕业生定向分配当农村教师,落实有编有岗,激活农村教师教育。对于农村代课教师,不是简单地说“清退”,而是要妥善“安置”。     

浅谈构建便利图书馆普及社会阅读

通过"便利店"萌生了构建便利图书馆的设想,以"用阅读填补空闲"作为便利图书馆的服务理念,探讨了便利图书馆的构建。     

宁波社区文化建设的实践与思考

改革开放以来,宁波在社区文化建设方面,基础设施投入不断加大,活动内容日益丰富,逐渐形成了自身的品牌特色,文章在分析这些成就的基础上,提出进一步推进社区文化发展,实现“人人享受文化”的思考与建议。     

电信运营商在“智慧校园”建设中的作用

自从IBM提出了＂智慧地球＂的概念后,＂智慧地球＂的相关技术得到了快速发展,局部、部分智慧化的应用越来越多.进一步辨析＂智慧校园＂的概念,对比＂数字校园＂和＂智慧校园＂的区别和联系,并结合曲靖师范学院＂智慧校园＂的建设实践,分析＂智慧校园＂面临的挑战和电信运营商在＂智慧校园＂建设中的积极作用,是很有价值的研究课题.     

试析美军军兵种文化建设的特点及启示

美军军兵种文化根植于美国主流文化传统，具有“同源异质性”。美军在军兵种文化建设过程中注重从维系军兵种团结的角度突出其“同源”本质，但也承认其“异质”属性并加入“对抗”成分，构建起“和而不同”的军事文化体系。客观地借鉴吸收美军在军兵种文化建设方面的成功做法，对于构建我军特色的军兵种文化具有一定的启示意义。     

USB 2.0 OTG控制器设计与验证

普通的USB系统使用"主从"的架构,USB主机端(即电脑)是"主",而USB外围设备是"从",主从之间的通信必须依赖于PC主机的存在。USB OTG技术改变了这种状况,外围设备不再只能作为单纯的"从",它有时候也可以成为主机端,实现设备之间的通信。文中正是基于这种状况,研究了USB OTG补充规范,在嵌入式系统的平台上,完成了一种OTG控制器的硬件设计与实现。     

基于公众参与的幸福指数指标体系实证研究——以浙江省慈溪市为例

基于不同人群对幸福指标的不同认同程度,制定了由3个核心指标、5个主要指标、3个次要指标和若干个其它指标组成的幸福指数指标体系。研究结果显示:在慈溪市幸福家园建设中,居民最关心的核心指标为空气质量、社会治安、诚信友爱。不同群体的社会背景深刻地影响其对幸福家园内涵的理解和需求。     

学习《高等数学》应注意的若干问题（一）——函数的极限

函数的极限是《高等数学》的基础,它引出了函数的连续、导数和定积分的概念,因此求解极限是一个非常重要的问题。本文先介绍了求函数（数列）极限的常见方法,再结合例题分析了在求极限过程中应注意的问题,最后简要说明了极限在高等数学其他章节中的应用。     

“7s”在高校电工电子实验室中的柔性应用

介绍了"7s"管理的内涵、各要素间的关系及其作用,从改善两个"效率低下"、减少安全隐患、提高师资队伍素质三个方面,分析了当前高校电工电子实验室活用"7s"管理的必要性,最后提出了整理、整顿、清扫、清洁、安全、服务和素养七个要素在电工电子实验室中柔性应用的具体措施。实施"7s"管理,不仅可以提高实验室的工作效率,提升安全管理质量,更可以全面提高人员素质和实验室在高校人才培养中的作用,具有很高的推广价值。