浅谈化学实验管理

化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。实验室工作是学校教学工作的重要组成部分，也是培养人才的主要科研环节之一。加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用，是提高实验教学质量的物质保证。     

高师化学实验教学改革初探

从广大中学化学师资及化学实验室现状出发，就高师化学实验教学如何另强实验能力的培养，重视实验技能训练，熟悉化学实验室管理等方面进行了探讨，为培养实用型化学教师提出了见解。     

李比希创建公共化学实验室的意义及对化学教育的启示

李比希是德国名化学家，他在吉森大学建立了公共化学实验室，开创了实验室教学法，为德国培养了许多化学人才，使德国成为化学研究的中心．他的教育思想和教学方法对今天的化学教育依然有很大启示。     

浅谈高校化学实验室资源整合管理

化学实验室是高校培养具有操作技能化学人才的重要场所。该文分析了高校化学实验室管理依然存在的问题,针对这些问题提出了高校化学实验室资源整合管理的具体措施。     

化学实验室开放与安全管理

高校实验室开放是提高学生实践能力、培养创新型人才以及充分利用实验室资源的必要措施,也是实验室建设与发展的必由之路。化学类实验室是一个比较危险的场所,存在许多安全风险,针对化学实验室开放带来的安全隐患,积极探索化学实验室开放与安全管理的策略与机制,建立应急响应系统,在确保安全的前提下高效开放化学实验室。     

绿色化学理念对师范院校化学实验室的指导

绿色化学是当前世界各国大力提倡的以节约资源与减少和防止污染为根本出发点的一种新兴的化学学科，它的理念和原则可以用来指导化学实验教学。通过对目前师范大专实验室状况及师生做实验的实际情况的了解，在化学实验教学中培养学生绿色化学的理念和行为，符合急需解决师范大专实验室环境污染现状的需要，有利于从根本上防止污染的产生。     

高校化学实验室科学管理之探讨

高校化学实验室是高校教师从事教学和科研的重要场所,是培养应用型人才的重要基地.规范化学实验室管理是提高教学质量及科研水平的重要保证.本文就规范高校化学实验室管理进行了探讨.     

农林类高校化学实验室管理探讨

高校化学实验室是培养理工科学生实验能力和创新能力的重要场所,在分析了我国农林类高校化学实验室存在问题的基础上,结合我校化学实验室建设经验,分别从实验室人才队伍建设、加强实验室安全教育、危险化学品管理、大型仪器共享和建立健全实验室管理制度等方面,探讨了农林类高校化学实验室的创新管理体制。     

天数城市建设学院——4个市级优秀实验室

材料科学与工程实验中心 材料科学与工程实验中心隶属于材料科学与工程学院，前身为材料科学与工程实验室。材料科学与工程实验室成立于1980年，2001年2月通过天津市高校基础课教学实验室合格评估。成为达标实验室。2006年8月增设材料化学实验室。2007年5月将材料科学与工程实验室、材料化学实验室合并，正式成立材料科学与工程实验中心，实现资源共享，全面服务于本系的材料科学与工程专业和材料化学专业本科教学及研究生的培养和教师、学生科研。同年7月实验中心获“天津市高等院校优秀教学实验室”称号。     

化学实验室绿色化建设研究

在绿色化学思想的指导下，用预防化学污染的新思想、新方法和新技术，对常规实验进行改革，从而极大地减少或消除实验室“三废”，降低污染的程度和不必要的浪费，构建“绿色化学实验室”。立足塔里木大学生命科学学院化学实验教学实际，通过更新化学实验内容、发展微型实验、选用环境友好的化学试剂和反应、引进无溶剂反应和微波辐射等新技术手段，降低实验成本、提高安全性，力求从源头上阻止污染，实现化学实验室的零污染或最低污染。逐步实现化学实验绿色化，创建绿色化学实验室，并联合计算机辅助多媒体仿真教学，在实验教学中向学生灌输“绿色化学”观念，培养学生环境保护和可持续发展意识，促进环境和化学的协调发展。