生态学视野下的安徽省独立学院应用型人才培养模式探索

独立学院是我国高等教育生态系统中一种新型的办学模式,作为教学应用型高校的一种类型,人才培养是决定其能否健康持续发展的关键因素.论文从生态学的视角透视了安徽省独立学院建设的现状与问题,探讨了可持续发展的安徽省独立学院人才培养目标和应用型人才培养模型,并从10个方面构建了实施策略.     

独立学院应用型人才培养的依附性问题及对策研究——以广西工学院鹿山学院为例

独立学院是我国高等教育办学体制创新的产物,其运行机制的独立性和发展模式的独特性决定了独立学院需要构建符合自身特色的人才培养模式。多数独立学院把办学定位为应用型人才的培养,重视应用型人才的培养能有效解决我国高等教育人才培养与就业市场需求脱节问题。以广西工学院鹿山学院为例,论述独立学院在推进应用型人才培养中所实施的有效改革,构建了学院应用型人才培养的保障体系。     

独立学院“订单式”人才培养模式浅见

＂订单式＂人才培养是当前我国应用型人才培养模式改革与探索的新热点,引起了教育界、学生和社会用人单位的广泛关注.独立学院作为我国高等教育体系的重要构成和有益补充,在经历了十多年的发展历程后逐步走向成熟,为我国经济社会建设与发展培养了大批有用人才.订单式人才培养模式在独立学院中的实施,一方面体现了我国人才市场逐渐成熟与完善,另一方面也是独立学院强化贴近企业、服务社会,调整办学方向的具体表现.要积极探索独立学院的办学规律,认真总结独立学院的＂订单式＂人才培养经验,构建有中国特色的独立学院＂订单式＂人才培养模式,这不仅有利于促进独立学院的自身完善,对于推动我国高等教育的整体提升也有积极的作用.     

新时期独立学院就业工作存在的问题及对策

随着高等教育的不断改革,大学生的就业形势越来越严峻,独立学院作为一种新机制条件下形成的办学模式,其毕业生的就业状况更成为社会普遍关注的焦点。通过分析独立学院就业工作存在的问题,以做好独立学院就业工作为出发点,提出了新时期做好独立学院大学生就业工作的新思路。     

独立学院应用型人才培养模式探析——以华南理工大学广州学院为例

独立学院作为我国高等教育一种新的办学模式,对我国高等教育的改革和发展有极大的推动作用,但其在注重外延式扩张的同时,人才培养方面还存在不足,本文以华南理工大学广州学院为实例就独立学院如何培养高质量的应用型人才进行探讨。     

独立学院的发展现状及其政策分析

独立学院是在我国加快推进高等教育大众化进程的背景下出现的一种有别于公立和民办的新型高等教育办学模式。作为我国高等教育发展的一项政策,独立学院已走过了四年多的规范化发展历程,但作为一种新兴的办学模式,其在发展过程中仍存在着一些问题。本文试图从独立学院的产生、特点及其发展中的政策问题着手,为独立学院的持续健康发展提出几点政策性建议。     

独立学院学生骨干队伍现状分析及培养方式初探

独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式,开辟了广大高等本科教育资源和办学规模的渠道。分析和研究独立学院学生骨干特点、为独立学院学生骨干的任用和培养工作提供了强有力的依据。针对独立学院学生骨干的特点,结合自身工作经验,对独立学院学生干部的培养方式进行探讨,提出个人的一些观点和建议。     

独立学院建筑学专业就业指导工作探索

独立学院是一种新型办学模式,近几年独立学院发展非常迅速,这种新型办学模式下的人才培养工作和就业其生存发展的关键,毕业生就业质量是独立学院赖以生存生命线。为了满足用人单位的专业需求,大多独立学院都开设了建筑学专业,如何让独立学院的建筑学专业毕业生在与全国其它公办高校相同专业毕业生在就业竞争中有一席之地,必须从建筑学专业的就业前景、形式等方面着手进行研究,深入探索研究做好独立学院建筑学专业学生的人才培养和就业指导工作,开创独立学院建筑学专业毕业生“好就业、就好业”的新路子。     

独立学院学生的特点及教育管理浅谈

独立学院是在我国高等教育大众化进程中迅速发展起来的一种新型的办学模式,准确把握独立学院学生的特点,树立"以人为本"的理念,不断创新学生管理工作机制,对保证独立学院人才培养的质量和特色,促进独立学院的稳步发展有着重要意义.     

美国社区学院的办学经验对我国独立学院健康发展的启示

美国社区学院以灵活多样的办学特色发展迅速,成就巨大,对美国经济发展和社会进步发挥了重要作用,历来备受研究者的关注。独立学院是近年来我国兴起的一种新的办学模式,对加快发展我国高等教育大众化事业有着重要影响。本文试图借鉴美国社区学院成功的办学经验,找到对我国独立学院的健康发展的启示作用。     

对当前我国独立学院高等数学教学的认识与思考

独立学院作为我国高等教育的一种新的办学模式,如何培养出适应社会需求的人才是衡量独立学院办学质量的一个重要指标。本文运用逻辑、问卷调查、访谈等研究方法,针对独立学院高等数学教学中常见的问题,分析独立学院高等数学教学的现状,提出如何提高独立学院高等数学教学质量的对策。     

关于独立学院信息素质教育的思考

独立学院是我国高等教育改革与发展中出现的一种新型的办学模式。结合对独立学院信息素质现状的分析,提出了独立学院信息素质教育体系的构建思路。     

独立学院电子信息类专业人才培养方式改革与探索

独立学院是我国高等教育办学体系中的重要组成部分,随着我国高等教育体制的不断改革与发展,独立学院面临新的机遇和挑战。本文根据目前独立学院人才培养的现状,以电子信息类专业人才培养为例,对人才培养目标、人才培养方案等改革进行了研究和探索,     

论“以隐性文化为中介”的独立学院人才培养辅助系统

独立学院是近年来我国高等教育发展的新生事物,其生存和发展以人才培养质量为前提。高校的校园文化建设是促进人才培养的重要因素,结合独立学院学生特点,探索新形势下新型办学模式应建立怎样的校园文化以适应人才培养的需要,是保障独立学院人才质量的重要一环。因此,我们从独立学院人才培养目标入手,建立依托本部资源,符合人才需求特征,具有自身特色的独立学院文化模式,构建"以隐性文化为中介"的质量保障体系,为独立学院人才培养提供良好的环境支持。     

对当前我国独立学院高等数学教学的认识与思考

独立学院作为我国高等教育的一种新的办学模式,如何培养出适应社会需求的人才是衡量独立学院办学质量的一个重要指标.本文运用逻辑、问卷调查、访谈等研究方法,针对独立学院高等数学教学中常见的问题,分析独立学院高等数学教学的现状,提出如何提高独立学院高等数学教学质量的对策.     

浅谈独立学院数理统计的课程教学

独立学院作为我国高等教育的一种大众化的办学模式,那么如何培养出适应社会需求的人才是我们当前急需解决的问题。本文根据《数理统计》的课程特点和农业院校独立学院的实际情况,并结合多年的教学经验,对数理统计的课程教学进行了探讨。     

独立学院党建工作刍议

独立学院是我国高等教育的一种特殊办学模式,体制新颖,对我国高等教育具有积极的作用。党建工作由于其本身的重要性,会对独立学院的发展产生影响,本文针对目前独立学院党建工作中存在的主要问题,结合独立学院党建工作的实际,提出加强独立学院党建工作的思路。     

1999年～2007年独立学院研究趋势及分析

独立学院是我国高等教育大众化阶段出现的一种特殊的办学模式。通过对目前我国有关独立学院研究的现状和特点的分析,思考独立学院研究存在的一些问题,希望从前人有关独立学院研究中得到一些启示。提出关于独立学院研究的几点思考。     

独立学院学生就业形势与对策分析

在当今这个就业竞争加剧、就业压力不断增大的社会环境中,研究独立学院的就业工作管理和运行的新模式、不断提高学生就业力,对于独立学院的持续、健康发展提供根本保障,对于解决我国高等教育发展与国家、社会需求之间的供求矛盾,构建和谐社会有很大作用。本文系统分析了独立学院就业现状并提出了解决学生就业困难的对策,从学生管理、人才培养、开辟就业渠道等方面提出了独特的解决途径,提出了"3 1"的人才培养模式,提出了职业生涯规划的"四阶段"理论。     

独立学院应用型人才培养途径探讨

独立学院为我国高等教育事业的发展作出了巨大贡献,其中,社会需求、生源状况、学校的综合实力及办学定位等决定了独立学院以培养应用型人才为主。本研究从师资队伍建设、人才培养模式创新、教学质量保障和监控体系的建立、办学条件的改善等方面探讨了应用型人才培养途径。