加强高校新生入学专业教育的思考与探讨

专业介绍是高校新生入学教育的一项重要活动,做好新生入学专业教育工作,对稳定新生思想情绪、激发其钻研专业的热情和巩固专业思想尤为关键。本文根据高职高专院校新生的特点,从实际出发,在思想引导、专业意识和心理辅导等方面就如何对新生进行专业教育做了较为详细的分析和探讨。     

关于被调剂专业的大一新生加强入学专业思想教育的几点思考

大一新生专业思想教育是新生入学教育的重要组成部分,对于专业被调剂的大一新生而言尤为重要,关系到大学生专业思想的稳定和今后的学习发展,是整个大学教育的开端。本文重点对目前被调剂专业的大一新生的专业思想教育状况进行了研究,发现其存在的问题,并对交互式的新生入学教育模式和方法进行了探讨。     

大学生入学专业思想教育探析

大学新生专业思想教育是新生入学教育的重要组成部分,关系到大学生专业思想的稳定和今后的学习发展,是整个大学教育的开端。探讨交互式的新生入学教育模式和方法,可以使大学新生清楚全面了解和认识所学专业,提高新生的内在学习兴趣和对专业的认可,为大学四年的学习和生活做出良好开端。     

如何做好新生入学教育

新生入学教育是大学生管理工作的一个重要环节,其内容应包括适应性教育、专业引导教育和素质教育,通过这三方面的教育帮助新生认识大学、认识自我,引导新生学会学习并学会做人。     

关于做好农业大学新生专业思想教育的几点思考

针对农业大学生与农科专业的特点,以畜牧兽医专业为例,如何做好新生的思想教育教育,能激发新生对专业的热爱,从而为以后更好的学习打下坚实的基础,我们对新生专业思想教育的内容和方法进行探讨。     

高校在入学教育中培养专业兴趣的思考

在高校入学教育环节进行专业教育是培养新生专业学习兴趣的重要手段之一。我们应当充分认识到培养专业兴趣的重要性,针对新生专业兴趣缺乏的原因采取有效的措施,杜绝高校入学教育中专业教育形式化的现象。促使新生对今后的专业学习树立正确的学习观念和就业观。     

大学新生教育与管理

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,是根据大学新生的特点开展的素质教育活动之一.新生入学教育进行得好坏、成效如何,会对新生的学习、生活及长远发展产生深远的影响,本文主要从新生的专业思想教育、职业生涯教育、心理健康教育、安全教育、约束机制的创造等几个方面进行了分析论述.     

青年教师在大学新生专业教育中的作用——以公共事业管理专业为例

大学新生入学之初,需要有针对性的开展专业教育,本文结合实例,指出了青年教师在帮助新生尽快树立专业信心,引导专业学习,发挥资源优势等方面应起到的作用。     

艺术文献阅览室中的新生入馆教育工作

叙述了孝感学院图书馆艺术文献阅览室工作人员主动开展对口专业新生入馆教育工作,改变了长期以来新生入馆教育的单一形式,给图书馆的入馆教育工作注入了活力。     

大学新生心理冲突及入学阶段教育问题研究

大学生是高校人才培养的重要群体,是社会人才的主要市场。高校要从大学新生入学阶段开始,了解大学新生,重视大学新生的教育。本文分析了大学新生常见的心理冲突,并提出了应对心理冲突的入学阶段教育包括心理健康教育、专业前景教育、理想信念教育和职业规划教育,有助于大学新生更好更快地适应大学生活,为将来更好地就业打下坚实的基础。     

大学新生入学专业教育的重要性研究——以三亚学院旅业商务日语专业为例

在新生入学时进行入学专业教育,让学生了解三亚学院旅业商务日语专业目前的状况,就业前景,人才培养定位以及教学模式。以帮助学生在进行专业学习之前对旅业商务日语专业有更清楚的认识,有更明确的学习目标定位。有利于帮助学生稳定专业思想,树立专业学习信心,激发学习动力,以积极的心态投入到学习中。所以,对新生进行入学专业教育具有非常重要的作用。     

大学新生入学教育之思考

新生入学教育是高校教育管理工作中的重要内容,新生入学时带有不同的复杂情绪,通过思想政治教育、多种主题教育活动、专业教育和大学生涯规划教育等多种入学教育形式,能帮助他们在思想上有所转变,缩短心理跨度,克服人际关系的障碍,坚定自己的理想、信念和信心,逐渐适应大学的学习生活,以更好的状态投入到下一阶段的学习生活中去。     

基于能力导向的大学新生教育研究

新的就业形势对大学生能力素质提出了更高的要求,能力素质的培养已成为高校人才培养的重要内容.新生阶段是大学学习的关键时期,新生具有极强的可塑性和复杂的多样性.以能力为导向构建"适应能力、学习能力、工作能力、专业能力"四位一体的新生教育体系开展大学新生教育,既为其后续教育培养奠定坚实的基础,也对其日后全面成才发展有着重要意义.     

浅谈大学新生专业思想教育的几点做法

大学生专业学习是大学人才培养功能的重要体现,也是培养高素质人才的重要保障,本文结合笔者所在学校的实际情况,探讨了如何在新生入学伊始加强专业思想教育的几点做法。     

入学教育对高职学生管理工作的作用

高职新生入学教育是学生管理中的首要环节,是指导高职新生做好心理调整,妥善处理新的人际关系,稳定专业思想、调整学习、生活习惯、在短时间内顺利适应大学生活的重要一课.做好新生的教育引导工作,除了学习生活上耐心指导、纪律上严格要求、行为上进行规范之外,更重要的是了解新生的特点,有针对性开展新生入学教育工作.     

高校图书馆新生入馆教育刍议

分析了高校图书馆新生入馆教育的重要性,阐述了当前新生入馆教育的主要模式及其优劣,针对当前新生入馆教育模式存在的问题,提出了新生入馆教育的改进途径与措施。     

陕西省部分体育院系新生专业思想的调查与研究

采用问卷调查、专家访谈、资料分析等方法,对部分体育院系新生专业思想进行调查分析。研究发现：新生在入学前心理状况差距较大,表现在入学后的多重心理矛盾和冲突,对体育教师的职业缺乏热情,且多数学生希望在大城市或中等城市就业。研究结合新生的思想动机提出了积极的建议,并认为来自山区的新生专业思想教育尤为迫切和艰巨。     

试论高校图书馆的新生教育

阐述了高校图书馆加强新生教育的必要性,提出了新生教育的内容与形式,指出高校图书馆开展各种形式的新生教育活动尤以新生的入学教育更为重要,但同时不能忽视新生的继续教育及公德教育。     

浅议加强新生入学教育的长效性

大学生专业思想的稳定,法纪观念的增强,良好行为习惯的养成和良好学风的形成等都与新生入学教育开展的效果有着密切关系。高校教育工作者要注重加强新生入学教育的长效性,全面提高学生素质,为学生的成人成才打下坚实的基础。     

高校图书馆新生教育之探讨

本文针对新生教育工作进行了探讨 ,提出了加强新生教育的新内容、新举措 ,有力地指明了加强新生教育职能的重要途径