莱克电气5S管理研究

在当今的制造业、服务业等企业中5S管理已成为其主要的管理手段。许多企业采用5S管理去塑造企业的形象、降低成本、提高生产力确保准时交货,同时确保安全生产并不断增长员工们的高昂志气。本文通过莱克电气流水线现场实施5S管理过程出现的问题研究,提出了提高5S管理绩效的一系列方式、方法,从而达到为顾客生产出更好的产品,提高企业经济效益的目标。     

基于5S管理和ISO9000的现场管理改进

现场管理是企业管理的根本,企业要提高生产效率、降低成本,树立竞争优势,关键是现场管理。“5S”管理是最基本的、最有效的现场管理方法,它能够改善生产环境,还能提高生产效率、产品质量、员工士气等,“5S”是其他管理活动有效展开的基石之一。本文提出一种将5S管理和ISO9000相结合的管理模式,以促进企业的现场管理效率,增强核心竞争力。     

精益5S现场管理对提升员工生产效率问题的研究

丰田精益生产模式对企业生产效率的提升产生了显著的正面影响。作为丰田现场管理的核心精益工具,5S改进活动被视为实现精益生产不可或缺的步骤。本研究以员工认知负载为视角对5S改进活动进行建模,发现其能够有效降低员工认知负载,减少生产决策时间,从而促进员工生产效率。同时,研究强调了在5S改进中持续改善和及时维护生产环境的重要性,为企业管理者在实施5S现场管理提供了有益的管理启示。     

“5S”在建筑企业现场管理中的应用

“5S”管理源于日本企业广泛采用的现场管理方法，它能够改善生产环境，还能提高企业生产效率、产品质量、员工士气等，“5S”是其他管理活动有效展开的基石之一。将该方法应用在建筑企业现场管理中，对提高建筑企业的现场管理水平和整体竞争力具有重要作用。     

企业如何推进5S活动,优化现场管理

介绍了企业5S活动的概念、内容和实施方法,指出5S活动是企业优化现场管理的主要方法之一。通过现场5S活动的实施,企业能够改善生产环境,提高产品品质,同时改善员工的精神面貌,提高员工的素质,从而提高在市场竞争中的适应能力和竞争能力。     

5S现场管理法在企业管理中的应用研究

5S管理法起源于日本,是一种先进、科学的现场管理方法。本文从5S内涵入手,分析5S活动对企业现场管理的意义,并对5S在企业的推行和运用以及与企业其他管理活动的结合提出个人建议。     

7S管理在输煤系统粉尘治理中的应用

5S管理起源于1955年的日本,国内企业在实践过程增加了6S安全(SAFE)、7S节约(SAVE),逐渐形成了现在的7S管理体系。7S现场管理模式是一种先进、实用性强的现场管理系统方法。通过对输煤系统生产环境的治理,员工的现场管理意识发生根本转变,激发了员工实践7S管理的原动力,真正地提高了企业的现场管理水平,最终真正地提高了企业的竞争能力。     

企业5S管理实施要点分析

作为企业内部管理和员工素质提升的法宝,5S管理理论和方法逐步进入各大企业,尤其是生产型企业,对于企业整体面貌的改变和企业内部管理机制的进一步完善,对于企业管理体系的建立和细化管理奠定和基础。同时,对于增强企业内部凝聚力,加强企业文化建设起到了非常重要的推动作用。在5S管理的推进目标中,辅助以本文总结和归纳的流程方案,可以建立完整的5S运营检验体系,加强企业的5S管理运营。建立长效机制,真正落实和贯彻5S管理,达到满意的运作效果。本文着重讨论5S管理的目的拓展和实施分析,旨在对生产型企业有所借鉴。     

浅析生产制造企业推行5S的重要性

生产现场的状况及管理水平的高低直接决定了产品品质、成本与交货期.所以生产现场的管理十分关键.源自于日本的"5S"管理活动是提高生产现场管理水平,有效地解决生产现场脏、乱、差的状况,改善企业的生产环境,使企业走上成功之路的重要手段.     

5S管理起源于中国考探

中国企业开展5S管理活动,有丰富的古文化底蕴,其中《弟子规》是5S内容的雏形。继承和弘扬中国古代优秀文化,加快5S管理步伐,促进企业管理水平和员工素质的提升,是目前企业管理亟待解决的问题。     

高职院校实行“四导制”学生德育管理模式初探

随着我国教育水平的不断发展和社会的需要,各种专业人才需求量日益增减,高职院校在此背景下扩张迅速,很多学生家长为了迅速找到对口工作纷纷选择高职院校。做好高职院校学生德育管理工作是高职院校和社会共同的责任,也是高职院校管理工作的重点难点,本文就目前高职院校学生德育管理现状为背景,对＂四导制＂管理模式进行初探。     

工学结合校企合作是培养“双师型”教师的重要途径

"双师型"教师队伍建设是职业院校师资队伍建设的重点。工学结合、校企合作既是职业院校基本的人才培养模式,也是培养"双师型"教师的重要途径。坚持工学结合、校企合作,制定个性化的培养方案并落到实处,对于促进"双师型"教师队伍建设、提升职业院校师资队伍建设水平具有重要意义。     

论“期望杯”培育工程对青年教师入职培养的影响

如何使青年教师更快更好的成长,造就一支高素质的师资队伍,已成为高职院校发展中十分紧迫而重要的课题。我院"期望杯"青年教师培育工程对青年教师的入职培养做出了一些尝试。     

建构“四维一体”的高职院校班级管理模式

新形势下，高职院校班级管理面临着新的挑战，为迎接新挑战、提升班级管理的质量与效益，有必要在班级管理实践中采用一种“四维一体”班级对话管理模式，并进一步就“四维一体”班级对话管理模式建构的背景、理论基础、基本样式、保障条件等方面进行了分析。     

基于“园-企-校”合作下高职院校就业服务体系的研究

大学生就业问题越来越成为社会关注热点,当前,大学生＂找工作难＂和企业＂招工难＂现象并存,占高等教育半壁江山的高职教育同样面临着毕业生＂就业难、难就业＂问题。笔者从当前高职院校的就业服务工作问题出发,结合临江学院实际,基于＂园-企-校＂合作平台,分析高职院校就业工作的宏观环境,并结合工作实际提出了改进高职院校就业服务体系建设的对策与建议,解决毕业生就业难与就业市场劳动力急需的矛盾,从而实现规模、质量及效益的同步上升。     

“教学工厂”模式在高职教育中存在的问题及对策研究

各地高职院校以"校中厂"、"厂中校"等不同形态、不同方式自发实施"教学工厂"模式时出现了诸多问题,使得这种新模式难以推广,这就需要从国家、学校、企业、学生各个层面对此进行分析并探索解决对策。     

高职高专院校建设“双师型”教师队伍方法、途径的研究与实践

高等职业教育以培养高素质技能型人才为目标,教育质量提高的关键在教师。在高职高专教育教学改革中,＂双师型＂教师队伍的建设必须放在重要位置,通过分析目前高职高专院校＂双师型＂教师队伍建设存在的问题,提出＂双师型＂教师队伍建设应采取的措施和方法,以确保高职教育的教学水平和人才培养质量,完成历史和社会赋予现代高等职业技术教育的神圣使命。     

高职院校校内实训基地运行管理模式探索——以开封大学为例

在工学结合人才培养模式下,高职院校校内实训基地发挥着重要作用。要创新校内实训基地运行机制和管理模式,实行＂企业化管理、市场化运作＂,充分发挥校内实训基地的功能,提高校内实训基地建设效益。通过校企深度合作,建设一批功能多样、技术先进、管理创新的校内实训基地,这对高职院校改善办学条件、提高教育质量、实现培养目标具有重要意义。     

高职院校兼职教师队伍现状分析与对策研究

兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分,对于改善师资结构,提高教学质量起到举足轻重的作用.目前,高职院校兼职教师队伍建设从总体上看,在聘任制度、队伍建设、管理措施等方面还存在亟待解决的问题.为此,高职院校要重视兼职教师队伍的建设与管理,建立健全管理制度,建设一支师德高尚、队伍稳定、结构合理、素质优良、具有较高教学水平和较强实践能力的兼职教师队伍,以适应高职教育快速发展的需要.     

“四力”齐备实现高职教育的跨越式发展

当前世界经济社会发展迅速,高职教育的重要性日益凸显,但目前高职教育的发展现状还不能满足我国经济社会发展的需要.由于高职教育管理的关键在于人的主观能动性的调动,而“梦”有提升力、“争”有推动力、“改”有牵引力、“干”是源动力,所以要通过着眼“四力”来调动教职员工们的主观能动性,既充分整合现有资源又促使资源效益最大化,从而实现我国高职教育的跨越式发展.