基于职业适应能力职校生职业心理素质探究

在"职业适应期"职校生缺乏职业韧性、就业稳定性较差、短期内反复跳槽现象严重,就业稳定率难以巩固,面临综合能力和心理素质欠缺的短板.因此,提升职业适应能力,以职业心理素质培养为目标,基于职业适应能力和企业需求为依据,分析当前企业用人标准与职业适应能力现状,提出职业素质培养与职业适应能力要求差距产生的原因与解决策略,为学生顺利就业及提升职业适应性目标实现提供创新性解读和研究思路.     

新业态模式下新职业发展:动因、意义、特征、问题与对策

科技革命引发产业优化升级、消费升级进而引发的服务业市场细分、人口结构及生活方式变化,促进了职业变革和就业方式巨大变化。新职业不断诞生,进而驱动了新业态新技术的发展,实现了更充分和更公平的就业,满足人民对美好生活的需求。新职业主要集中互联网服务业、大健康医疗产业,工业制造业等领域,具有工作“个人+平台化”、就业群体年轻化特征,就业方式主要呈现出非全职的灵活性就业,劳资关系松散、“自雇佣”特征等。目前,我国新职业人才供给短缺、行业标准与评定标准缺乏、新职业稳定性不够,劳动强度和流动性较高,职业教育与系统化培训不足,劳动者合法权益保障缺失,制度有效供给和有序组织化不足等。新职业之良性发展要求从业者自身树立正确职业认知、提升职业能力;同时,要加强新职业教育,深化专业设置与“三教”改革;开展针对性的社会化培训;加快新职业标准开发与社会化评价;建立适应新就业形态的社会保障及劳动者权益保护体系;加强新职业发展的预判和评估等。     

职业指导在促进高校困难群体就业中的作用

了解高校中就业困难群体的构成与类型特征,发挥职业指导在开拓就业市场、拓宽就业渠道、进行正确的职业选择、培养大学生综合职业能力等方面的积极作用,可促进大学生的充分就业、良好就业和人职匹配的实现。     

高职学生职业素质教育存在的问题及对策

在当前的就业环境下,高职学生能否顺利就业很大程度上取决于自身的职业素质,职业素质已成为高职毕业生就业质量的重要组成部分,高职院校必须高度重视学生的职业素质教育,积极发现和研究职业素质教育中存在的问题,探索提升学生职业素质的途径与方法。     

基于学生就业竞争力的高职体育教学改革

高职体育课程作为高职教育的重要组成部分,是高职学生职业体能、职业心理、就业竞争力培养和提升的重要途径。本文通过就业竞争力内涵的分析、体育教学改革对学生就业竞争力形成与提升的必要性研究,提出了基于高职学生就业竞争力的体育教学改革措施与建议,旨在为高职院校学生提升就业竞争力提供一定的理论支撑。     

脚踏实地,肩负使命,迎接挑战——中国博士毕业生职业取向调研分析

中国科协"博士学位获得者的职业取向调查"结果表明,博士毕业生就业时考虑的主要因素是职业类别、发展前景、志向爱好、收入待遇、地域优势等,从事科研工作仍是其主要职业理想,且对职业成就的期望普遍较高;博士毕业生由中小城市向大城市、由中西部向东部流动的特征较为明显,其职业期望及就业实际与社会需求、地域差异等存在结构性矛盾;须迫切转变就业观念,改善中小城市及中西部的就业环境,合理配置科技人力资源,以充分发挥博士毕业生的创新才能。     

从大学生就业谈早期职业意识教育

大学生就业困难已众所周知,原因方方面面,学者们从社会用工问题、大学生就业观念问题、高校培养问题提出了不少有用的建议.文章从大学生就业难揭示我国大学生职业意识教育的欠缺,造成了大学生不会就业、不能就业、不肯就业.文章还从职业的角度谈了职业意识、早期职业意识教育的必要性,以及如何开展职业意识教育.     

食品专业学生就业岗位群职业能力调查分析

通过对江苏食品职业技术学院近三届食品类专业毕业生就业情况的调查，我们了解到食品类专业毕业生就业岗位群主要有涵盖食品加工、食品检验、食品质量管理、食品销售及食品研发等部门，并对就业岗位群职业能力和岗位能力要求进行归纳总结，对就业岗位群的能力需求与课程设置进行对照分析，针对职业能力与岗位能力要求提出了课程（或专业）改革的建议，以期为食品类专业的项目课程改革提供参考。     

高职学生职业素质教育内容体系探索

随着社会主义市场经济的高速发展和高校扩招的不断膨胀,当前高职学生就业面临前所未有的巨大压力。要想在激烈的就业竞争中凸显高职学生特色与优势,必须高度重视培养高职学生职业素质教育。高职学生职业素质教育主要内容体系有职业观念教育、职业心理教育、职业道德教育和职业能力教育。     

以机械产品设计师为就业导向的人才培养模式研究与探讨

文中以机械产品设计师为就业导向的人才培养模式研究为背景,探讨了目前高职教育坚持以就业为导向,针对机械设计制造大类专业的以就业职业为导向的职业能力培养模式、教学模式和课程模式的改革与实践方面的研究与实践。     

变革环境中的大学生就业问题研究

通过对大学生就业难的现状描述,指出就业观念转变滞后、职业认知能力较差、职业准备不够,职业能力较弱、就业服务不完善是导致大学生就业困难的重要原因,认为强化就业指导、转变就业观念、完善就业导向的激励措施、改革高等教育体制和模式、鼓励大学生自主创业是化解大学生就业困境的重要举措。     

试论做好职业信息采集对促进大学生就业工作的重要性

当前,"大学生就业难"的问题越来越突显,促进毕业生就业、提高其就业能力成为高校教育工作者急需解决的问题。在信息时代背景下,职业信息的采集并有效分析与合理利用正是解决该难题的重要措施之一。本文从职业信息获取渠道、管理模式等方面分析目前高校职业信息采集所存在的问题,同时阐述职业信息采集对促进大学生就业工作的重要性,并针对目前仍存在的一系列问题提出对策和建议。     

培养大学生正确职业价值观意义及途径

随着社会主义市场经济不断发展,大学生的就业状况和就业形势也出现了新的特点和趋势,正确的职业价值观对大学生的首次就业和未来职业发展有着重要的影响;本文从大学生正确职业价值观的内涵、意义及培养途径,帮助大学生树立正确的职业价值观．从而促进大学生充分就业、提高就业质量。     

哲学社会学科研究生新生职业观念调研与分析

通过问卷调查的方法,对广大研究生新生的职业观念的认知基础、具体的职业发展规划、对学校学生就业工作的看法与建议进行分析,表明研究生新生普遍具备较为务实、自信的职业观念和较客观、完善的就业预期和职业规划,职业观念在较大程度上受到年龄、学历及所学专业特征等因素的影响。     

社会主义核心价值体系与高职学生职业价值观关系的研究

社会主义核心价值体系与高职学生职业价值观存在着密切的联系。本文从社会主义核心价值体系的科学本质出发,阐述了高职学生职业价值观特点:就业心理表现多样化,职业目标定位模糊化,职业价值功利化,就业观念呈现多元化等。同时,提出了社会主义核心价值体系引领高职生职业价值观的有效方法。     

论大学生职业发展与就业指导课的重要意义

系统化、规范化、科学化的大学生职业发展与就业指导课对新形势下大学生就业这一系统工程有着非常重要的意义,常规化的就业指导能有效地促进大学生转变就业观念、正确认识自己、提高就业能力。     

对职业法律指导的几点思考

本文论述了加强职业法律指导的重要性和紧迫性,介绍了职业法律指导涵盖的法律法规,分析了劳动者所享有的就业权益,提出在择业、签约、报到、试用期等就业阶段存在的侵犯就业权益的问题及原因,提出了加强职业法律指导工作的几点建议。     

新时期高校就业指导存在的问题及对策分析

在新时期,探讨我国高校就业指导存在的问题及缘由,提出完善高校就业指导的对策,无疑对促进大学生就业有所裨益,本文分析了国内大学生职业发展与就业指导工作的现状与存在的问题,并提出了相应的对策,以提高大学生职业发展与就业指导工作的科学性和实效性。     

以职业准入制为切入点论大学生就业指导

为了解大学生就业现状,拓宽大学生就业渠道,从就业指导的角度引导大学生关注职业资格证对就业的重要性,提出通过强化政府行为,政府、高校、企业联合共同参与实施职业技能培训和鉴定,高校在就业指导层面上重视职业资格证引入这三方面工作,将职业准入制引进校园,以更好地促进大学生就业。     

护理学专业毕业生就业岗位满意度调查分析

目的了解护理学专业本、专科毕业生就业岗位满意度及用人单位对毕业生的满意度。方法采用自制的调查问卷方式对我院2010届、2011届护理学专业本、专科毕业生的就业岗位满意度及其用人单位对毕业生的满意度进行调查。结果护理学专业毕业生就业岗位满意度普遍较高,其中就业成功率和就业环境满意度最高,职业成就感及医院对护理行业的重视满意度最低。本、专科毕业生比较,其中就业成功率、用人方式、职业成就感、工作岗位满意度及改行意愿差异有统计学意义（P〈0．05）。各用人单位对我院毕业生的敬业精神与工作态度、专业能力、沟通能力、个人约束力及我院毕业生总体评价满意度均较高。结论我院护理学专业毕业生的就业满意度和用人单位满意度均较高,但学校需要加强对学生的职业角色培养,医院需进一步加强对护理行业的重视以提升护士的职业成就感,稳定护理队伍,促进护理事业的发展。