基于MOSS的企业知识门户构建研究

本文从现代企业的知识管理的现状出发,整合企业的各种资源和数据,通过MOSS给出了现代企业的知识门户构建的实现方案,进一步提高了人员的工作效率、减少了企业日常运作的成本,提高了企业的竞争力。     

图书馆实现知识管理的对策研究

从知识管理的概念入手，阐述了知识管理的目标与任务，着重分析了图书馆知识管理的应用，其重点是以用户需求为核心并以知识创新为终极目标，指出在新形势下，图书馆的知识管理应以人为本，整合各种资源，搭建科学合理的知识管理平台，创建学习型图书馆，提升图书馆的核心价值。     

现代设计知识服务平台框架体系及其知识流动规律

针对已有知识服务平台无法很好支持设计知识的顺畅流动及与设计过程集成的问题,在对拟开发平台进行功能分析及需求分析的基础上,通过引入一体化交付设计及流程规划等理论方法,构建了一种能够有效集成分布式知识资源并促进其流动、支持产品全生命周期设计的设计知识服务平台架构模型.提出了采用设计流程的知识服务集成模式,并分别从宏观和微观层次对设计知识服务平台中的知识流动规律进行了系统性研究.从宏观上提出一种集成式网络资源整合策略,结合实例分析了平台中各种耦合知识流的分层次运行机制,从微观上提出了运用能量视角来揭示设计知识流动的本质规律.通过构建知识场效应模型及单知识能量模型,分析了知识流动过程中的知识场效应及知识集聚效应,研究结果表明,从流程及能量角度进行设计知识服务,其本质规律及其支持平台运行机制的研究是可行的.这些相关研究将为知识流理论的深入研究提供一定的支持.     

基于Ontology的企业知识管理模型研究

针对早期阶段知识管理没有介入企业的业务流程、生产管理等知识，提出了基于Ontology的企业知识管理模型。该模型首先将企业的各种知识进行分类；然后根据分类建立面向某类知识的Ontology，将其存储于知识仓库中；最后建立各种应用程序，帮助用户使用知识库中的知识。该模型可以让企业的各种知识较好地沉淀、共享、学习和应用。     

企业元知识表示方法及其与XML的结合

企业能力来源于企业拥有的知识,通过对企业知识系统中各种知识的描述,认为企业管理领域中各种知识不是简单知识,而是表现为如过程知识、经验知识、实例知识及样本知识的多种异构形态。文章还论述了知识地图在企业知识系统中的作用,用知识地图来揭示企业内部或外部相关知识资源的类型、特征及知识之间的相互关系,进而提出了元知识表示方法,并探讨了用XML来表述元知识。     

浅谈数据挖掘

在信息爆炸的今天,人们迫切需要一种从大量的数据信息中提取并找到有用信息的方法,数据挖掘就是在这种情况下诞生的。近十年,数据挖掘的研究工作取得了很大进展,各种数据挖掘软件的应用极大推动了人们掌握、处理信息的能力,并为人们带来了良好的经济效益。本文详细介绍了数据挖掘的定义、数据挖掘的过程和数据的应用及研究方向。     

高校图书馆中的知识管理研究

在全球化和数字化的时代里，知识经济方兴未艾。知识管理正被各种组织所研究和实践。高校图书馆如何有效地实施知识管理，是本论述关注的焦点。笔者首先提出图书馆管理的趋势，正在从信息管理走向知识管理。然后分析了知识管理。的内涵和图书馆知识管理的一般流程以及相关技术。最后，进一步探讨高校图书馆实施知识管理的几个关键问题。     

数学物理知识在生活中的应用

本文从中学数学、物理知识出发,总结分析了这两门基础学科在日常生活、工业、环境、天文等领域的广泛应用,说明数学物理知识在人类文明进程中的重要作用,认为中学生学好数学物理基础知识对以后从事各种社会工作具有重要的作用。     

知识网格中基于WSRF标准的分布式知识的发现

为了从网格超大规模数据集中快速方便地查找到有价值的知识,提出了一种基于WSRF标准的知识网格环境(K-Grid),使得各种K-Grid服务更加简洁、均质化,屏蔽了资源自身的异构性和复杂性,最后描述了客户端在这种知识网格环境下快速发现分布式知识的过程。     

第一次现代化及其类型

从各种不同角度分析了现代化实质、类型的多样性和现代化动态进程及其中断现象。     

个人知识管理的应用研究

个人知识管理应该被看作既有逻辑概念层面又有实际操作层面的一套解决问题的技术与技能。是知识经济时代知识工作者不可或缺的技术和技能。论文介绍了个人知识管理的概念,在分析各种个人知识管理系统的基础上探讨实现个人知识管理的方法和途径。     

体育专业学生知识能力结构调查与研究

通过对部分毕业生和中小学教师的问卷调查并查调各种有关资料,从中小学体育素质教育的需求及社会体育的需求的角度出发,对中小学体育教师素质结构进行分析,提出体育专业教改的对策.     

高校的知识管理系统模型

文章分析了高校实施知识管理的必要性和可行性,指出知识资源是知识经济时代最重要的资源,如何管理和利用好组织的知识资源已成为管理的重要任务,因此,知识管理也日益为人们所重视.知识管理适用于国家、政府、企业、高校等各种组织以及个人,在此基础上提出了适用于高校的知识管理系统模型.     

浅谈对口本科生的高等数学学习

本文针对对口本科生初等数学知识储备的特点,从对口本科学生对高等数学学习困难和误区的现象入手,分析了高等数学学习过程中的要素,为解决该类学生学习高等数学过程中的各种问题及促进高等数学成绩的提高做一些探索。     

网络社区知识组织模式创新研究

从网络社区中的社区用户、社区管理者和社区开放平台三个角度出发对当前网络社区的知识组织模式进行分析,从而发现各种知识组织模式之间的优势和不足,简单地提出创新知识组织模型,对网络社区未来的知识组织提供借鉴意义。     

计算机专业英语教学策略的探究

通过从计算机专业英语教学的四个方面的分析，结合实践总结并提出了对该课程教学行之有效的参考性策略。文章考虑到实际教学中的各种情况，进行了分析和探究，进而得出对计算机专业外语教学的有效方法，提高了教学质量。     

知识获取方法及实现技术

综述了知识获取研究的问题、步骤和途径,对知识获取技术进行了比较和分析.知识获取是对专门领域知识的求解,最高层次的知识获取方法是自动知识获取(机器学习).具有自学习功能的系统能够通过用户对求解结果的大量反馈信息自动修改和完善知识库,并能在问题求解过程中自动积累和形成各种有用的知识.机器学习正成为专家系统自动获取知识的强有力工具.     

企业知识管理中的知识保障问题初探

从知识管理的定义和目的出发,阐述了知识管理活动中知识保障的内容体系,即知识源保障、知识传递保障、知识价值保障和知识转化保障,并从3个方面提出了企业知识保障体系的构建策略。     

E-Science环境下图书馆科学数据服务初探

E-Science环境下图书馆的信息服务面临着各种机遇与挑战,文章从数字科研出发,提出图书馆应注重科学数据服务,及时跟踪E-Science及其带来的积极变化,利用信息资源提供科学数据的共享、挖掘、整合等服务。     

面向业务问题求解的知识资源建模

为了充分、高效地利用企业各种知识资源来解决企业业务问题,沉淀企业业务问题求解的经验,研究提出了面向业务问题求解的知识资源协作模型框架及面向企业问题求解的各类知识资源的建模方法,并给出了一个简单的实例。旨在提高企业知识资源的利用率,提高知识资源管理的规范化,提高企业业务问题求解的效率。