广告受众心理浅析

分析了广告受众心理的基本特点，并针对其提出了相应的受众心理广告策略，强调广告设计应注重运用心理影响技巧来增强广告作品的心理感染力，使之更有效地影响受众。     

让阳光普照每一个角落——语文课堂中对后进生运用心理匹配策略的研究

后进生的转化是一个漫长的过程,充满人文关怀的语文课堂教学环境则是教育转化的沃土,运用心理匹配策略在优化师生关系、开发学生潜能等方面能起到较好的效果。     

论现代包装心理策略

消费心理具有差异性和多维性，所以商品的包装必须要有多维的情感倾诉才可以吸引消费者现代包装。理策略既要在视觉上吸引消费者来购买，又要在心理上抓住消费者的购买欲和兴奋点。现代商品销售的重要环节之一就是包装设计随着社会的不断发展进步，包装设计不再是单纯的包装，它和消费者的心理需求也有着很紧密的关系，消费者对包装的要求也越来越高，消费者之所以购买商品，主要是因为需要商品的使用价值，但是这和消费者的心理需求也有很大的关系，作为包装的设计者，一定要认真的进行包装设计，还有了解消费者的心理活动，从而更好的促进商品销售。     

家庭暴力的心理学研究视角

家庭暴力是一个全球性的社会问题和人权问题。从心理学角度回顾中西方学者近40年来在该领域中有关家庭暴力概念、心理成因及心理干预策略方面的主要研究成果。关于家庭暴力的概念没有统一界定,各国学者分别根据本国国情及研究课题的需要使用略有不同的定义。对家庭暴力的社会心理背景分析多是采用线性——因果分析,常见研究角度有个体心理病态、人格特质、社会化研究、心理动力学。美国学者首次突破该模式,用生态学观点研究家庭暴力的成因,多角度探索生态学的观点逐渐受到重视。如何预防家庭暴力的心理干预策略研究主要集中在家庭暴力行为评估、治疗模式、治疗措施与理论、预防性干预等领域。     

心理委员在大学生心理危机干预中应对策略的探索

随着我国实行高校扩招以来,大学生人数直线上升,以及当今全球经济危机的影响,大学生学习和就业压力不断增大,大学生已经成为心理危机的高发群体,严重影响着大学生的成长成才。通过分析大学生心理危机的现象和成因,对心理委员在大学生心理危机干预中应对策略进行了探索,提出了有针对性的措施和建议。     

大学生心理危机干预策略研究

近年来，大学生心理危机事件的频繁发生引起了社会各界以及各级教育部门的高度关注。进行大学生心理危机的研究，加强对大学生心理危机的干预成为高校心理健康教育工作的一个重点，本文就心理危机干预的策略进行探讨研究。     

广告中的心理策略

广告作为一种有效的竞争武器已被越来越多的厂家所重视,特别是电视广告,图文并茂,深受大家喜爱。但为何有些厂家做的广告能改变工厂的命运,而有些却适得其反呢?最主要的原因是没有重视并利用好广告中的心理策略。缺乏心理策略的广告,很难引起消费者的注意,更谈不上受其影响,因而广告也就达不到     

提高班主任心理辅导技能的培训策略研究

为进一步提升以班主任为培训对象的心理辅导技能培训的实效,大幅提高班主任的心理辅导技能,本文对班主任心理辅导技能培训现状进行了研究,明确了培训中存在的主要问题,并在心理培训机构的构建、培训知识的侧重、培训效果的评估等方面提出了建议。     

大学生自杀心理危机干预个案分析

目前大学生的心理危机现象频繁出现,本文通过具体的案例分析,对大学生形成自杀心理动机的因素,应对自杀心理危机的紧急措施以及自杀心理危机干预策略进行了分析和探讨。     

投资心理测试

您自信是一个聪明的投资者吗?回答文中几个奇怪的问题,能大致反映出在投资的时候,您是如何权衡风险与回报,如何处理数据以及如何调整数据运算的心态。从答案能看出您在多大程度上是一个理智的投资者,更直接地说,关系到最近您投资的股票的表现。     

合理利用消费心理,正确制定折扣降价策略

不同的消费者有着不同的消费心理 ,他们对企业折扣降价策略的反应也是不尽相同的。企业应对消费者心理进行充分的研究、分析并加以合理的利用 ,正确制定折扣降价策略。     

体育教师教学心理偏差的原因及解决策略

为探索体育教师的心理状态,加强其心理管理,克服其心理偏差,通过教学观察法和文献资料法,指出体育教师在现实教学中容易出现的心理偏差,揭示其形成的原因,并有针对性的提出解决的方法和对策。     

论语感生成的心理基础和策略

语文教育的目的就是培养人的语言能力,而语言能力在很大程度上取决于语感。本文就语感生成的心理基础和培养策略谈谈笔者的一点认识。     

企业人力资源管理中的心理因素分析

新世纪的企业竞争已经转变为人才的竞争,研究人力资源管理中的＂心理＂问题就变得非常重要。本文通过对管理理论中的心理学研究进行综述,分析了企业人力资源管理中的心理因素。在此基础上,提出基于心理学视角的人力资源管理策略。     

英语听力焦虑及其应对策略

英语听力作为英语交流的输入性技能,在英语学习中起着非常重要的作用。很多学生存在英语听力困难,其原因之一是心理焦虑。心理焦虑极大地阻碍听力理解,因此克服心理焦虑是听力教师应重视的任务之一。教师可以通过采用一系列课堂活动来帮助学生降低心理焦虑的影响。除此之外,英语老师可以培养学生的学习策略,以帮助学生积极主动地克服心理焦虑,轻松学习。     

职业院校学生不良学习心理及对策

本文针对职业教育中学生产生不良学习的心理动机进行了初步探讨,通过分析论证,提出了提高学生良好学习动机的方法与策略。     

运动训练有效性的心理策略

运动训练的实效性历来被体育界所重视。它追求的不仅是运动训练的科学性，更主要的是给运动竞赛过程所带来的影响。本文就有关运动训练的有效性。教练员执教的心理效应，运动员练习的心理效应，提高运动训练有效性的心理策略等方面阐述了自己的观点。     

浅论大学生心理辅导策略

目前,大学生的心理冲突日益激烈,心理健康状况令人堪忧.当代大学生心理问题的主要表现是:学业问题、人际关系问题、情绪问题、恋爱问题等,面对大学生心理问题的表现,文章就此问题进行了一些探讨并发表了自己的解决策略.     

构建高校心理危机干预的预防策略

通过对高校大学生心理危机干预的分析，提出高校心理危机干预机制重在预防，充分利用现有的高校学生教育管理体制，通过签订心理预警责任状和汇报制度、“特殊生”的分类、帮扶对象的确定、三级预警机制、心理健康知识的普及、心理咨询、心理测评等策略来实现以班级为单位，以院系为主体的大学生心理危机干预预防新策略，使大学生心理危机干预预防机制卓有成效，为广大师生创建和谐的校园环境。     

大学生自我同一性形成的心理策略

大学阶段是整个人生发展的重要环节，也是人格形成与发展的重要阶段。在这个阶段里，大学生最主要的任务是选择和确定自己的社会角色，并尽量认同和接纳自己，完成自我同一性，否则将会阻碍人格的健康发展，影响大学生的学习与生活。因此，大学生应正确形成自我同一性，完成人生发展的重要转折。