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浅析仿真教学提高学习电路基础课的兴趣 总被引:1,自引:0,他引:1
教学过程中由于受条件限制,无法用实验将某些电路展示给学生看,仿真可以仿真实验室内所有的电路实验。从仿真教学学习电路基础课的意义,对学生学习后续课程及从事专业技术工作所起的作用,阐述了电路仿真在学习电路基础课中的具体应用,从而激发学生学习电路基础课的兴趣,提高教学质量。 相似文献
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针对传统教学模式存在的问题,提出将QuartusⅡ计算机虚拟仿真软件引入课堂课程教学,并以典型电路仿真为例说明软件的应用。以高校的其中一门专业基础课《数字电子技术》作为切入点,引入计算机仿真软件QuartusⅡ对电路进行仿真分析,加深学生对电子技术课程的兴趣、提高学生分析、设计和调试电路的能力,结合实例对电子技术课程中遇到的一些电路采用QuartusⅡ软件进行仿真计算和分析,使理论教学更加方便、灵活、直观,通过这种教学软件,可以克服传统实验中的一些不足,提高学生学习电子技术的兴趣,使学生在接受理论知识的同时,可以通过对实际电子线路的虚拟搭接,计算机软件实际仿真运行,观察电路的功能和特性,提高学生对电路的分析、设计和创新能力,取得更好的教学效果,达到了课程的教学目的。 相似文献
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注重培养学生的电路分析能力,加深对电路工作原理和故障现象的理解,进一步提高理论水平,提高排除故障综合素质。 相似文献
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本文介绍了一个非线性电路与系统的计算机符号仿真程序SAPNC,它可以对线性时不变电路、弱非线性电路、单变量强非线性高阶电路和时变电路进行符号分析。该程序便于有关专业的学生、教师及研究者使用,对于提高洞察电路性能的能力,特别是提高对非线性电路和非线性机理的理解能力及指导电路设计是有价值的辅助工具。 相似文献
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将Multisim10仿真软件应用于电路基础教学过程中,与传统教学模式相比,提高教学效率,使学生加深对课堂内容的理解,增强学生的实验能力和电路分析能力。 相似文献
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EWB是专门用于电子线路仿真的虚拟电子工作平台,该软件可以对各种数字逻辑电路、模拟电路和混合电路进行仿真,可以减少实际电路调试中器件损耗,使学生对实训内容及过程更了解,更明确;缩短了实际电路的调试时间,提高了效率,增强了实训效果,同时也使学生对所学的理论知识能更好地掌握。 相似文献
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本文介绍了电路实验教学的一种新模式:采用灵活的考核机制,激发学生对实验科学的兴趣,培养学生独立思考与独立实践的能力,从而切实提高电路实验的教学质量。 相似文献
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通过对计数电路中采用小电容消除竞争冒险的方法进行分析与实验,提出利用时序逻辑电路的特点,将小电容并联在产生竞争冒险现象电路输入端的新设计,其优点是:完全可以避免竞争冒险动作的产生,同时在对数字电路系统性能影响方面优于将小电容并联在输出端的方式,且方法简单易行。 相似文献
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从实用的角度出发,概述了电化教学闭路电视系统前端部分的设计思路,从频道设置、线路设计、电平计算、设备选型等方面具体阐述了电化教学闭路电视系统前端设计的基本概念和方法。该系统方案可作为一般学校设计电化教学闭路电视系统时的参考。 相似文献
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本文通过利用胡克定律[1]、杠杆原理和滑轮组等知识,制作了一个机械模拟装置,并采用光敏传感器[2]和RS触发电路[3],结合门铃电路[4],设计了输液报警电路,实现了对输液瓶的实时液位测量及输液报警。该装置具有构思巧妙、成本低廉、使用简便的特点,可以推广到医院的实际输液中。 相似文献
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汤朝霞 《无锡职业技术学院学报》2009,8(4):44-45,56
在PLC实践教学中,被控对象往往是一些实验模块,用一些按钮开关来模拟传感器信号,不符合实际的工程控制过程。为此有不少实验设备在实验模块中增加了自动传感器信号产生电路。一般以单片机或PLD为核心器件的居多,这些电路往往存在容易锁死、需另增加电路自身复位按钮等问题。该设计采用传统的运放电路,能很好地模拟传感器信号产生。使用情况也证明,系统工作运行可靠。 相似文献
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李守成 《北京交通大学学报(自然科学版)》1988,(4)
本文提出了幅度-脉宽调制原理的功率变换电路.锯齿波信号u_s加到比较器的反相输入端;与被测负载电流瞬时值成比例的信号u_i加到比较器的同相输入端.两信号在运放内进行调制,使其输出脉冲的吝个间隔分别决定于被测电流各瞬时值的大小.此输出脉冲加到积分-断流单元晶体开关管的基极.晶体开关管的集电极与发射极间的电压取决于电网电压.这样,积分-断流单元输出直流信号的平均值就与被测电路的功率成正比.文中对此种功率变换电路的误差进行了理论分析和数学推导. 文章还扼要介绍了双积分型A/D转换器及LED显示系统. 相似文献
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根据反馈网络从电路输出回路的不同取样电量和在输入回路的不同连接方式,可把交流负反馈电路的组态分为电压串联、电压并联、电流串联和电流并联4种.通过构建电路存在反馈的必要条件和充要条件,可引出令反馈电路的负载和信号源内阻分别短路或开路的方法,用于分析负反馈电路的组态.实例说明,两者互为对偶,物理意义明确,因果关系等价,逻辑概念清晰,通用性强,适用面广,应用灵活. 相似文献
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本文给出了将放大电路中的反馈网络与输入端连接点对地短路后,根据输入信号是否能加至放大器件输入端进行串、并联反馈判别的方法。 相似文献
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孟继轲 《太原科技大学学报》2007,28(6):483-486
为了提高线阵CCD的驱动频率、简化驱动电路。本文在对线阵CCD的驱动脉冲及时序关系进行详细阐述和分析后,设计出了一种基于单片机的CCD驱动电路,这种方法发挥了单片机的优势,使驱动具有方便、灵活、可靠性高、成本低等优点。 相似文献
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电子线路教学方法的研究与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
电子线路课程是工科专业的重点课程,其教学质量对学生整个后续课程的学习关系重大。本文分析了传统教学方式中存在的问题,总结了几年电子线路教学中教学改革的几点体会,讨论了进一步深化教学的思路。 相似文献