共产党员必须讲正气

<正> 讲正气是我们党的优良传统。党中央指出在县级以上领导班子和领导干部中深入开展"讲学习、讲政治、讲正气"为主要内容的党性党风教育,是在新形势下加强班子建设、党员队伍建设、提高领导干部素质的必要措施。我们必须深刻理解讲正气的丰富内涵,把讲正气看成是一项长期的教育。因此,共产党员要带头讲正气,做讲正气的表率,是每个共产党员特别     

贯彻学习"八荣八耻"对提高自主创新能力的重要意义

以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观对于提高自主创新能力具有重要意义。首先20多年的改革开放，不仅使中华民族走上一个新的历史阶段，同时，也给我们带来了关于理想信念的挑战。如果在共产党员中开展的先进性教育是对党员理想信念的教育，那么，现在提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观的树立。就是对中华民族、全体中国人民的思想信念的教育，它也构成了中国特色社会主义的规范行为。其次“八荣八耻”中，把“以崇尚科学为荣”和“以愚昧无知为耻”对立起来。作为科技工作者，愚昧无知并不是文盲的专利，而是所有人对科学的态度．是摆在我们每个人面前的事。     

保持共产党员先进性 做科技兴州的表率

2005年上半年。在州委的统一领导和安排部署下。大理州科技局20名党员积极参加了保持共产党员先进性教育活动。整个活动圆满结束。在活动过程中。在局党组的领导下，支秀发挥了出色的作用。全支部在工作中创新工作思路。高质量有成效地在全体党员中进行了一次深刻全面的党性再教育，得出的结论是：我们一刻也不能忘记自己是一名共产党员。一刻也不能忘记每时每刻要发挥共产党员的先锋模范作用。作为从事科技工作的党员干部。必须保持共产党员先进性。做科技兴州的表率。     

共产党员要做到"十心"、"十意"

党员先进性不是先天俱有,而是与时俱进的.新时期面对新形势、新任务、新环境,共产党员保持先进性应努力做到始终坚持高标准、严要求,努力在生产、工作、学习、生活中发挥先锋模范作用.特别是经过保持共产党员先进性教育活动中的自我剖析、分析评议、整改提高,广大党员要努力做到"十心"、"十意".     

新时期高校党员先进性的平台建设

始终保持共产党员的先进性,是保持我们党长期执政的前提和基础。要保持党的先进性,必须建立发挥共产党员先进性的平台,建立保持共产党员先进性的长效机制。该文从建立健全党员教育激励机制、党员密切联系群众长效机制、党员带头服务地方经济和社会发展机制、学生党员党性意识养成机制、党员权利保障机制等方面对高校党员先进性的平台建设进行了探讨。     

浅析共产党员加强党性修养和锻炼的有效途径

共产党员的党性修养和党性锻炼,是指党员的自我教育和自我改造,实质是共产党员在改造客观世界的同时,对主观世界的自我改造。加强共产党员的党性修养和党性锻炼的途径是很多的,我们认为:善于学习、注重实践、严格自律、贵在慎独和慎微,乃是最基本的有效途径。     

毛泽东党员先进论

毛泽东生前时刻注意用先进性对共产党员和党的干部进行教育,并把这种教育贯穿和容纳于社会主义和共产主义的大道德的日常灌输之中,使党员的精神提升和品行修养具有鲜明的党性锻炼特色。这些以道德为核心的党员先进性理论具有强烈的民族性、理想性和一元性特征。     

充分利用红色资源提高党性教育水平——以百色学院为例

红色资源是我们党宝贵的精神财富，是开展党性教育的独特资源。利用红色资源提高大学生党员党性教育水平，一要加大红色资源的开发力度，为开展党性教育提供依据；二要推进红色资源进校园、进课堂、进课本，提高党性教育的感染力；三要积极开展红色实践活动，增强党性教育的实效性。     

加强修养,提高素质,锻炼能力,做德才兼备的共产党员

保持党员的先进性教育活动的首要目标,就是要全面提高共产党员自身素质,共产党员如何加强修养、提高自身素质、始终保持党员的先进性,我感到,共产党员必须认真践行＂三个代表＂,努力在＂德＂、＂才＂上下功夫,加强党性修养锻炼,培养高尚政治品德;努力党性锻炼,提高个人素质4;加强学习锻炼,丰富业务知识和工作经验;勇于实践,不断增强干事创业的本领。     

高知识群体中共产党员如何保持先进性

高度重视高知识群体的党建工作，保持高知群体中共产党员的先进性，是我们党实施科教兴国战略和人才强国战略的重要内容。在开展保持共产党员先进性教育活动中，要根据党员高知群体的特点，充分发挥他们在实践“三个代表”重要思想活动中的独特优势，把这项教育活动抓实抓好，抓出成效。     

共产党员党性修养的基点——党性·人性·个性

共产党员的党性修养首先要坚持党性,但坚持党性要以人为本,尊重人性、发挥党员个性。坚持党性是核心,是根本;尊重人性是基础,是前提;发挥党员的个性是尊重人性的体现,也是党性的具体展现。党性、人性、个性是中共党员党性修养的基点。     

关于企业领导干部提高"三讲"教育认识的思考

党中央提出的开展"三讲"教育,是现阶段加强党的建设,对全党进行党风、党性再教育,全面提高领导干部素质,是非常重要的,十分及时的.但是,我们必须清醒地看到,企业在开展"三讲"教育中,少数党员领导干部在思想认识上与新时期新任务的要求仍然存在着不少差距.有的同志认为,企业是经济实体,抓生产、搞经营、创效益是解决吃饭填肚子问题,只要把生产经营搞好了,"三讲"教育也就自然上去了:有的同志认为,"三讲"教育是党政机关领导班子和领导干部的事,企业的主要任务是抓好生产经营,搞不搞"三讲"教育无所谓.这种认识对善始善终开展好企业"三讲"教育显然是不利的,如不纠正,对加强企业党建工作,也是不利的.因此,企业要搞好"三讲"教育,首先要提高这些党员领导干部对"三讲"教育重要性和必要性的认识.     

实施“党建绿化工程”建立保持共产党员先进性长效机制

党员的先进性是党的先进性的坚实基础,党的先进性决定了党员的先进性,又通过党员的先进性来体现。发展党员、保持党的先进性始终是我们党的中心工作。本文就萍乡高专实施的“党建绿化工程”,对建立保持共产党员先进性长效机制展开探讨。     

以红色文化为依托的高校学生党支部建设探析

高校学生党支部是党培养、吸纳和锻炼大学生党员的重要组织。高校学生党支部建设在理想信念教育、党员党性修养和党员党性锻炼平台上都存在一些问题与压力。充分挖掘红色文化在理想信念教育等方面的教育作用,运用于当前高校学生党支部建设中具有重要的现实意义。     

建立健全农村基层党组织先进性长效机制必须着力构建农村党员学习教育培训机制

党的先进性基石是党员。“提高党员素质”作为先进性教育活动的目标要求,应该成为党的先进性建设始终坚持的重要基础。巩固先进性教育成果,确保共产党员的先进性,必须不断地增强党的意识,构建起党员学习教育培训的常抓不懈的工作机制。     

构建大学生党员党性教育体系及其措施初探

党的十七大报告对当代党员标准提出了新的要求,同时指出要＂健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制＂,《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）中提出＂对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用＂。本文阐述了大学生党员党性教育体系的构建渠道,提出了提高大学生党员的党性教育的基本方法。     

深入开展农村党员先进性教育活动 加速推进社会主义新农村建设进程

开展保持共产党员先进性教育活动,是我们党加强自身建设的一项重大举措,是广大共产党员进行自我教育、自我提高的一次重要机会。按照中央、省委的统一部署和要求,当今年以来, 巴中市已有2759个基层党组织和42万多名党员参加第一、二批教育活动。教育活动开展以来,全市各级党组织坚持     

民办高校如何建立学生党员先进性教育长效机制

胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性教育作为党的先进性建设和高校基层党建工作的重要组成部分,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制已经成为我们高校党组织和党务工作者面临的重大课题,需要我们进行深入的思考和探索。本文结合民办高校党建工作的实际,就民办高校构建大学生党员先进性教育长效机制的意义及如何建立学生党员先进性教育的长效机制进行了有益的探索。     

浅谈大学生党员党性心理的培养

党员党性心理要达到一种优化状态,最关键的是增强党员党性心理品质的培养,同时建立健全党性心理调适和约束机制。大学生党员作为青年群体中的先锋模范,在新时期承担着学习、宣传、实践"三个代表"的重要职责,如何更好地发挥大学生党员的先锋模范作用,必须结合大学生的心理特点和大学生党员的特殊情况来探讨。本文从心理学角度出发,阐述了大学生党员应该从明确方向、学习内化、严格要求三个方面加强党性心理品质的培养,从明确角色意识、调整开放心态、及时反思内省、强化自我约束感以及创造激励约束机制等方面建立健全大学生党员党性心理的调适和约束机制,探讨新时期高校全面贯彻实践"三个代表"重要思想的有效途径。     

大学生党员党性状况调查与教育培养探析——以江西部分高校为例

通过对上饶师范学院、江西师范大学等高校大学生党员党性状况的调查分析,了解到大学生党员思想政治上坚定,高度认同中国特色社会主义共同理想,宗旨意识、角色意识、组织纪律观念强,道德修养好;但是,部分大学生党员身份意识模糊,对共产主义最高理想缺乏信心,社会主义核心价值观、共产主义道德教育有待深化,中国特色社会主义理论体系教育有待加强,大学生党员党性教育与培养工作的组织领导,工作理念、工作方法、党内组织生活制度化等方面需进一步改进。高校各级党组织应结合大学生党员党性现状实际,从组织领导、教育内容、方法途径等方面加强和改进大学生党员党性教育与培养工作,努力提高大学生党员党性素养,促进大学生党员健康成长。