浅谈开放式《品德与社会》课堂教学

小学社会教学要"开放"课堂,让学生在一个开放的环境中体验乐趣、体验生活、体验自主、体验过程、体验创新、体验成功,进而培养学生的社会情感、创新精神和实践能力.     

中职学校计算机课程体验式教学的实践

中等职业学校肩负着直接面向社会、面向市场培养人才的任务。社会需要的学生不仅要有良好的理论知识,而且要具有一定的实践能力和创新能力。因此,教学中教师要努力创设氛围,让学生在＂做中学＂,在情境中体验知识、体验社会、提高素质、提高能力。     

集众人之力 扬科普之光 明日科技之星——开放式学生论坛——上海科普教育发展基金会“未来人才培养”系列科普教育活动之一

＂明日科技之星——开放式学生论坛＂,是上海市＂百万青少年争创‘明日科技之星’评选活动＂的系列活动之一,旨在进一步扩大上海市青少年“明日科技之星”评选活动的参与度和受众面，搭建学生交流与展示的平台，鼓励更多的青少年关注科技创新，参与自主创新，感受创新成果，营造创新文化氛围。     

谈小学语文教学的创新

文章从小学语文注重学生学习语文兴趣的培养;注重学生＂说＂的训练;注重学习习惯的培养3个方面阐述了小学语文教学的创新,以提高学生的语文素质。     

中职学校计算机课程体验式教学的实践

中等职业学校肩负着直接面向社会、面向市场培养人才的任务.社会需要的学生不仅要有良好的理论知识,而且要具有一定的实践能力和创新能力.因此,教学中教师要努力创设氖围,让学生在"做中学",在情境中体验知识、体验社会、提高素质、提高能力.     

阅读教学要重视“速读”能力的培养

培养学生的＂速读＂能力,不仅是《语文课程标准》明确规定的基本任务,而且是实施素质教育、改革语文教学、提高学生语文素养、培养适应当今和未来社会合格人才的迫切要求。     

开放教学张扬灵性

音乐教学中,有效的采取科学的、自主的、开放的教学方法,有利于培养学生兴趣,激发创新潜能,获取丰富知识.     

试论新时期下以科学发展观为指导,创新高校学生党建工作“四步走”

21世纪,在人民生活水平稳步提升的同时我们大学校园里学生的思想观念、思维方式、学习状态、生活轨迹也在不断的发生变化。面对挑战,加强学生党建工作意义重大。笔者作为一名高校一线学生工作者,结合自身工作经验,提出新时期下以科学发展观为指导,创新高校学生党建工作＂四步走＂模式。     

开放教学 张扬灵性

音乐教学中，有效的采取科学的、自主的、开放的教学方法，有利于培养学生兴趣，激发创新潜能，获取丰富知识。     

大都市的现代农业（上）——巴黎大区农业的演变

如今,城市化进程和农业区域的可持续性等问题引发了社会的担忧,改变农业从业人员与环境之间的关系,既有技术革新,也有社会经济变革。本文的作者是一位留学中国的法国学生,他试图以法国巴黎为例,探讨现代都市的农业发展模式。文章分成两个主题,分别是＂巴黎大区农业的演变＂和＂可持续农业的实践＂。本期先行刊登＂巴黎大区农业的演变＂主题。     

火灾自动报警系统综述

文章结合与生产一线企业技术人员共同研讨《路基施工技术》课程的成果,确定了路基施工技术课程的教学项目、岗位设置及岗位职责,对该课程的教学模式进行了设计与创新,确定了＂项目引领、岗位驱动、项目合同设计＂的教学模式,促进了学生综合职业能力的培养。     

新课程中的阅读教学

新语文课标指出:"语文课程应该是开放而富有创新活力的".因此,小学语文阅读教学,只有运用新语文课程的全新理念,才能激发学生学习的内在需求.     

新课程中的阅读教学

新语文课标指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的”。因此，小学语文阅读教学，只有运用新语文课程的全新理念，才能激发学生学习的内在需求。     

网络“人肉搜索”中的道德观研究

＂人肉搜索＂是伴随着网络的高速发展而产生的新事物,它的产生与存在在大众传播领域掀起了一个新的突破性高潮,它变枯燥乏味的查询过程为＂一人提问,八方回应,一石激起千层浪,一声呼唤,惊醒万颗真心＂的人性化搜索体验。但同时隐私的曝光所带来的负面作用与引发＂网络暴力＂行为也值得人们深思。     

新入伍半年新兵开展健康教育分析

该武警总队遵循＂预防为主＂的方针,近三年来主动为新兵提供健康教育,通过健康教育干预,使新兵尽快适应由学生到士兵的角色转变,从心理、生理、社会环境上适应军营生活,提高新兵的身体素质,减少疾病的发生,保障各项训练任务顺利完成,文章将工作经验作出总结。     

如何开发校本课程

校本课程开发是一个合作的、民主的、开放的过程,强调校长、教师、学生、家长、社会成员的广泛参与.本文针对如何开发校本课程这个问题,笔者得出了具体的解决方案,形成了具有特色的课程开发策略.     

科技创新的饕餮盛宴

正5月19日至26日,2018年全国科技活动周暨北京科技周在中国人民革命军事博物馆精彩登场。本次科技周通过生长动画、互动投影、手绘漫画、实物模型、互动体验、娱乐游戏等多种形式展示了460余个项目,让我们近距离地感受到了军民科技融合和科技创新成果带来的震撼力量,了解到了全国科技创新中心建设的重要成果,同时还体验到了形式多样的科普活动和精彩纷呈的互动展品,增强了我们对科学进步和科技创新的体验感、获得感。     

研究,让学习更精彩

学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成，归根到底是学生学习的结果。在原有的教育、教学条件下，学生的学习偏重于机械记忆、浅层理解和简单应用，仅仅立足于被动地接受教师的知识传输。这种学习方式不利于学生创新精神和实践能力的培养。研究性学习是为学生构建一种开放的学习环境，提供一个多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合和应用于实践的机会。这样的教学活动对于调动学生的积极性、主动性，培养学生创新精神和实践能力，充分开发学习的潜力，具有重要意义。在研究性学习过程中，要求同学改变学习方式，必然要求教师改变教…     

浅谈中学数学后进生成因及对策

＂兴趣是最好的老师＂。要使学生对数学产生浓厚的兴趣,除了注重情感教育外,还要破除学生对成功的神秘感,并处理好许多的＂第一次＂,充分发挥＂首次效＂的积极作用。     

如何开发校本课程

校本课程开发是一个合作的、民主的、开放的过程，强调校长、教师、学生、家长、社会成员的广泛参与。本文针对如何开发校本课程这个问题，笔者得出了具体的解决方案，形成了具有特色的课程开发策略。