化学新课程教学改革的初步尝试

新课程改革一年来我们在课堂教学改革方面作了一些尝试。学会加强课前预习;向每堂课要质量;学会加强练习和辅导,注意培养学生独立思考、分析问题及解决问题的能力。取得了不错的效果。     

学会财务管理中存在的问题及对策

随着社会主义市场经济体制的建立、随着政府机构改革的不断深入,财政对政府部门的拨款随之压缩,学会挂靠制遇到尖锐的挑战,挂靠单位对学会的经费资助不断减少,学会必须走自筹经费、自我发展、以效益求生存的道路,这给学会的财务管理提出了许多新的问题.学会必须从实际出发,狠抓内涵建设,开源节流,实行低耗、高效的集约化管理;必须加强财务管理,使学会的财务管理职能从核算型向核算管理型转换,争取社会效益和经济效益双丰收.     

化学新课程教学改革的初步尝试

新课程改革一年来我们在课堂教学改革方面作了一些尝试。学会加强课前预习；向每堂课要质量；学会加强练习和辅导，注意培养学生独立思考、分析问题及解决问题的能力。取得了不错的效果。     

确定2013年度中国科协学会改革发展基础工程项目

为了进一步促进学会的改革发展,加强学会能力建设,中国科协学会学术部组织专家对2013年度中国科协学会改革发展基础工程项目进行了评审,共确定中国兵工学会等63家单位承担2013年度中国科协学会改革发展基础工程项目。获经费支持的项目,在对外发布、宣传、组织成果鉴定、申报奖励时,均应标明为中国科协学会改革发展基础工程项目资助。中国科协学会学术部将对项目进展情况安排检查,项目成果的所有权属于中国科协。     

勇于自我革新,真正成为科技工作者之家——解读科协系统深化改革实施方案(Ⅱ)

正学会治理结构和治理方式改革在科协系统深化改革中的地位和作用,以及具体举措学会是科协的组织基础,学会工作是科协的主体工作,科协系统深化改革,必须紧紧抓住所属学会这个牛鼻子,突出学会治理结构和治理方式改革这个重点,全面推进会员结构、办事机构、人事聘任、治理结构、管理方式改革,提升服务能力,加强国家级学会与地方科协的协同发展,从根本上解决凝聚力不够、活     

谈中学体育教材新大纲的指导思想

<体育与健康>课程改革,要求教师在教学指导过程中确立"健康第一"的指导思想,防止出现"健康第一"就是"快乐第一"的思想,应把生理、心理、社会适应融为一体,指导学生学会学习,学会生存,学会做人.     

物理教学改革关键问题的探讨

从我国目前大部分地区基础物理教学的现状出发,陈述了物理教学改革的重要性;讨论了物理教学改革的几个关键问题,印从加强教材的改革、教学方法的改革、物理教师自身素质的提高及加强实验教学改革等几方面进行综合改革的重要性.     

基于探究性的数学教学

数学课程改革特别强调“数学探究”,它已经成为数学教学改革的主流方向。要打破传统数学教学观的束缚 ,以建构主义理论为基础 ,建立探究性数学教学观。教师为学生创设铺垫式问题情境 ,使学生在“做数学中学数学”;加强师生之间的合作 ,学生要学会收集资料、筛选资料 ,学会利用信息技术开展探究性数学课题学习。     

谈新形势下科技学会工作的发展

当前,科技学会工作面临着新的机遇和挑战.以发展市场经济为出发点,详细论述了学会工作新的历史意义,新的工作内容及改革方面的措施.     

元认知策略在民办高校大学英语教改中的应用

全国各大高校都在进行大学英语教改的探索,民办高校也不例外.大学英语教改要取得成功需要广大英语教师的积极参与.本文旨在运用元认知策略指导本项改革,调动起教改参与者的主动性,加强其全局观并让其学会自我计划、自我组织并实施自我监控从而保证大学英语教改取得令人满意的效果.     

重学习方式转变,促学生全面发展

在中学数学教学中,培养学生学会学习、促进学生转变学习方式,是新课程改革的关键.该文通过在数学教学中培养学生学会阅读数学知识、学会质疑数学问题、学会探究和实践数学知识、学会合作交流、学会反思数学学习等有效策略,阐述学生数学学习方式的转变.     

教师在科学实验教学中如何提高学生的能力

初中科学是一门实践性很强的学科,蕴藏着丰富的科学方法,而这些方法是我们认识世界所必须的.科学教学的主要任务是让学生学会研究自然现象的方法,培养学生的观察能力、实践能力及分析问题和解决问题的能力.新课程改革的主要思想之一是加强在学习过程中的探究性,加强学生实践应用能力和创造能力的培养.因此,在科学实验教学中,教师的核心任务就是培养学生的能力.     

我校实施人文素质教育的理论与实践

当前高等教育改革不断深入,高等师范院校实施人文素质教育势在必行,本文结合我校实际从改革教学管理制度、改变课程结构、提高教师素质、加强学生职业技能训练以及加强实践环节教学等方面培养学生人文素质,以教育学生学会做人为核心,大力推进人文素质教育,不断提高教师教育新水平。     

波利亚的数学启发法思想对我国中学数学新课程教学改革的启示

通过对波利亚数学启发法思想的述评,从以下几个方面探讨了它对我国中学数学新课程教学改革的启示:转变教学观念多给学生思考和探索的空间;加强合情推理培养学生的创新能力;促进学生学习方式的转变使学生学会学习;注重对学生非智力因素的培养形成良好品格;数学教师必须加强学习提高自身素质.     

加强实践教学,上好《农事实践》课

针对当前存在的问题,对<农事实践>课进行了四变一加强的改革,取得了增强感性认识、学农兴趣、为专业理论课学习打好基础、加强动手能力等教学效果.     

高等学校体育实验教学的现状和改革

针对高等学校体育实验教学现状,阐述了加强实验教学关键在于结合体育与健康课的改革,正确认识实验教学的重要性;组建运动人体科学实验中心;改革传统教学手段,多利用现代教育技术.通过体育实验教学的改革,提高实验教学质量,以适应21世纪社会对高素质人才的需要.     

华东地区水利学会评议会在我校召开

华东地区水利学会评议会于87年5月4～7日在我校召开.中国水利学会理事长严恺、常务理事潘仲鱼出席了会议.到会代表还有六省一市的水利学会理事长、秘书长20人.会议由江苏省水利学会理事长左东启主持,代表对学会的改革、学术活动、组织建设与发展、科普     

让每一位学生都走向成功

为"让每一位学生都走向成功”,集宁一中提出了跨世纪的办学理念,确立全新的教育思想和办学思路,即改革传统的教育观念,加强教育教学改革力度,改革传统的德育途径和方法,建立高师德、高学识、高能力的教师队伍,采取切实有效措施,全面推进素质教育,创造适合学生现代教育氛围,引导学生学会学习、敢于创新,通过学生的艰辛努力,为每个学生高起点、高目标的走向成功奠定基础.     

浅谈学习新课标的体会

新课程教师应关注新的教学的思想,树立新课标理念;教师要关注新教材、熟悉新教材体系;教师要关注学生的学习过程、学习方式,引导学生学会学习;教师要关注课程评价改革,倡导发展性评价.     

关于新课程改革下培养学生自改作文习惯的思考

新课程改革下学生自改作文习惯培养的实践探讨.一、提供范例,引导学生学会作文自改;二、利用多种手段调动学生自改作文的主动性;三、提出具体的要求,培养学生良好的自改作文习惯.