对高职高专院校学生教育管理的思考

教育是一个国家,一个民族进步的灵魂;高等职业教育的成败与否直接影响了国家经济的发展与繁荣。在当前形势下,高职高专学校对学生的教育和管理面临着一个新的课题。在不断的教育实践探索中,人们逐渐认识到“以人为本”、实施人性关怀及培养学生健全的人格等方面教育的重要性和紧迫性;并由此引发了适应新时期教育管理的一些问题的探索和思考。     

我校医学影像专业实施素质教育的实践与探索

三峡大学医学院开办医学影像专业有16年历史，经历了从专科向本科转型过度。在素质教育和创新意识培养方面经过了多年的探索实践。大专层次的教育为社会培养了一批临床应用型专业人才，缓解了市场需求的压力，但部分学生客观上存在着知识面较窄小，缺乏后劲的问题。实施本科教育全面提高学生的综合素质需要在多方面下工夫；转变教育思想，更新教育观念；转变培养模式；优化组合构建新的课程体系，强化科研，以科研促教学；通才教育与专才教育并举。探索本科生素质教育6年，取得了可喜成绩，积累了一些经验。     

试论青少年的法纪教育

遵纪守法是每个公民应尽的义务和责任，是社会主义新人的政治素质和思想素质的重要组成部分。一个明的国家，必定是法纪严明的国家；一个明的青年，必定是遵纪守法的好公民。学校、班主任应重视对学生的法纪教育，因为国家发展、社会安定、人类进步、学生成才都需要不断增强他们的法纪观念。     

课堂教学中的情感教育刍议

课堂教学中的情感教育刍议李培浩，茅树国提高教育教学质量是一个国家和民族立于不败之地的可靠保证。在为尽快提高教育教学质量的诸多探索中，情感教育已普遍受到人们的关注。课堂教学中实施情感教育，对于培养学生的基本素质，有着一分重要的作用。１情感教育及其作用学...     

浅谈高职院校学生的教育和管理

教育是一个国家、一个民族进步的灵魂,高等职业教育的成败与否直接影响国家的经济的发展与繁荣。在当前形势下,高职院校对学生的教育和管理面临着一个新的课题。在不断的教育实践探索中,人们逐渐认识到对学生进行“以人为本”的管理、加强自律教育、创新能力培养、就业能力培养等方面的重要性和紧迫性。     

《教育规划纲要》视域下探索中职语文教育重生之路——以广西中职语文教育为例

中职语文教育虽然与高中语文教育同属于高中阶段的语文教育，但是二者受到的待遇却是天壤之别：一个被打入冷宫，另一个却被捧上了天。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》实施期间，本文尝试从政府、学校、教师、学生四个角度对广西中职语文教育的现状进行分析，希望探索出一条广西中职语文教育的重生之路。     

地方教育优先发展实验区建设的探索及推进思路

教育优先发展已经获得了广泛认可，政府文件及有关法律已有教育优先发展的论述。为了实施教育优先发展，国家已经先后建立了多个形式的实验区，各地方也在纷纷探索如何实现教育优先发展。推进教育实验区建设关键是要选好教育优先发展实验区；坚持系统推进，重点突破；实现教育优先发展要做到持之以恒，常抓不懈；实现教育优先发展既要加大投入，更要促进公平；适当扩大地方统筹教育优先发展的权限，尊重群众和地方的首创精神。     

基于师生共建学习型博客的通识教育改革与探索

随着通识教育的教学逐步深入，通识教育课程建设引起人们的重视。本研究以学生为本，针对大学生成才的需求和特点．进行通识教育课程改革和设计；同时，师生共建了学习型博客作为一个重要的交流平台，探索出一种通识教育课程教学新模式．促进了通识教育教学质量的提高。     

思想政治教育与心理健康教育的关系

探讨了思想政治教育与心理健康教育的同一性、异同性和相关性；把握心理咨询与思想政治教育工作的辩证关系；从心理健康角度，探求高校思想政治教育的有效性等问题，对搞好高校青年学生的思想政治教育工作和心理健康教育工作进行了有益的探索。     

认识·理解·表达--《国歌》一课的教学反思

《国歌》是我们国家的象征，代表着一个国家的尊严，《国歌》的旋律激昂，振奋人心。通过学习《国歌》可以使学生了解中华民族的苦难历程，珍惜今天的幸福生活。在进行《国歌》教学时我采取以下方法：培养学生的爱国情感；结合升旗仪式进行爱国教育；创设情境，为教学做铺垫；抓住教材，切合实际进行爱国教育。     

高校开展国防教育之我见

高校国防教育要牢牢把握教育的内容，即不断深入爱国主义教育；加强居安思危教育；开展革命英雄主义教育；牢固树立国家利益高于一切的观念和“以史为鉴”，加强教育效果。同时，还应该运用丰富多样的教育形式使国防教育内容深深印入学生的脑海。     

浅谈语文教学创新意识的培养中教师的作用

素质教育的一个核心就是创新教育，培养创新能力。语文课由于其学科特点，具备了培养学生创新思维的条件，是培养学生创新思维的良好途径。在语文课上，教师应为创造而教，学生应为创造而学。教师要勇于解放自己的教学个性，敢于在教学中探索创造；要还学生以学习自主权，给学生一个较为宽松的环境，让学生亲自去实践，亲自去思考，亲自去创造，适时调整自身扮演的角色，要善于做一个指路的，一个鼓舞者，一个启迪者，一个和学生共同学习的参与者，让学生自由地思考，自主地创造，建一个自己的语文王国。     

促进班级管理 构建和谐校园——以心理健康教育为切入点加强艺术中等学校班级管理工作水平

本文以心理健康教育为切入点，将心理健康教育与班主任教育模式有机结合，针对艺术中专学生心理特点、班级管理特点等方面的研究．通过班级文化建设；转换思维方式，善用“加法思维”；构建亲密师生关系；加强自身修炼等四个方面，把心理健康教育融入班主任教育．教学之中。通过以上论述，对于提高艺术中专班级管理水平，构建和谐校园作了一点初步的探索和研究。     

论青年学生社会公德教育

文章对青年学生社会公德中存在的问题进行了分析，提出了加强青年学生社会公德教育，提高公德认识；开展养成教育，培养良好的公德习惯；注重实践，进行社会公德日常行为训练；全社会重视社会公德，创造一个好的社会公德氛围等几点设想。     

让爱燃起学生希望之火

有这样一句教育格言：“热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌弃一个学生，无异予毁坏一个学生。”没有爱就谈不上教育，离开爱教育就成了无本之木。因此，教师应当把师爱融入每个学生的心中。我认为应做到以下几点：做学生的知心朋友；严格要求学生；发现学生的闪光点。使学生从中感受教师对他们的爱，学生在爱的抚慰下健康成长。     

物理课堂教学与创新教育

本文首先论述了如何以人为本，从三个方面实施创新意识和创新精神的培养：1、数据学生的学习心理特征，实施创新教育；2、发挥教师的主导作用，实施创新教育；3、发挥学生的主体作用，实施创新教育。其次，从物理课堂教学实际出发，利用物理教学的特点，实施创新思维和创新能力的培养；1、通过对物理实验的设计，培养学生的创新意识；2、通过加强演示实验，提高观察能力，培养学生的创新精神；3、设计启发性的问题，启迪学生的创新思维；4、通过加强学生的动手操作，培养学生的创新能力：将演示实验改为学生实验，加强实验技能的训练，将验证性的实验改为探索性的实验，培养学生的探索能力和科学方法。     

专科院校学生思想问题浅析

专科学生高等教育是是一个特殊群体，把握这类学生的思想动态是有针对性开展教育的前提。理想与现实矛盾的冲突，对自我和社会认识的偏差，学习缺乏动力、自主性等是专科生存在的主要不足；积极做好瓣生的入学教育，重视学生的理想和信念教育，突出成才，创业教育，加强学生心理健康教育等方法是较有针对性的教育措施。     

深层次 多模块 构建高职院新型校企合作模式的研究

校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径，是高等职业教育的一个显著特征。高等职业教育广泛深入地开展校企合作，有利于满足社会经济发展的需求，实现高职办学特色，有利于创新专业设置，改善办学条件，建设师资队伍；有利于学生就业。目前，我国高等职业教育校企合作还存在不少问题，这需要校企双方共同解决，探索校企双方双赢的具体措施。     

高校体育教育专业“开放式”人才培养途径探索

分析了目前我国高等学校体育教育专业人才培养的现状及存在的问题，介绍了美国、前苏联、英国、法国、联邦德国、日本等国家高校体育教育专业人才培养的特点。在此基础上，为适应我国基础教育发展新常态的要求，对高校体育教育专业“开放式”人才的培养途径，进行了以下方面的探索：制定新的课程培养方案；转变传统培养观念；建立广泛交流机制和合作平台；教材及时更新与开放；教学组织形式和方法多样化；进行灵活与系统的教育实践；建立科学的教学评价体系。     

对地方院校学生欠费问题的思考

大学生欠费是一个十分普遍的现象，而在地方院校表现得尤为突出，给学校带来了极为沉重的负担。要解决这个问题，需要系统考虑，标本兼治。1)国家要加大对高等教育的投入；2)要建立合理的收费标准；3)要进一步完善扶助贫困生的政策；4)要加强对大学生的法制教育、诚信教育和艰苦朴素的作风教育，引导学生自立自强；5)要建立完善的个人信用档案，增强银行的放贷信心；6)教育主管部门要解放思想，允许学校保护自身的合法权益。