《乙炔的制取和性质》实验的改进

在现行高中化学必修教材中，关于《乙炔的制取和性质》实验是这样设计．乙炔的燃烧在图1所示的大试管里先加人3—4毫升水，再放人2—3小块碳化钙，立即用一团疏松的棉花塞进试管上部（避免生成的泡沫从导管喷出），再用带尖嘴的塞子塞住管口，验纯后点燃生成的乙炔。乙炔与酸性高锰酸钾及溴水的反应在图2所示的大试管中加人3—4毫升水，再放人2—3小块碳化钙，立即塞人一团疏松的棉花，马上用带导管的塞子塞紧试管口。让生成的乙炔通人事先准备好的高锰酸钾溶液和溴水中，观察发生的现象。这个实验的设计在操作上存在如下问题：在两步实验中…     

山荷叶的组织培养及无性系建立的研究

研究了山荷叶叶柄愈伤组织的诱导、分化、试管苗生根、移栽所需要的条件，并建立起山荷叶的无性系．结果表明：MS＋La（NO3）3·6H2O 1．2mg／L＋BA0．5mg／L＋NAA1．5mg／L是山荷叶叶柄愈伤组织诱导的理想培养基；MS＋La（NO3）3·6H2O 1．2mg／L＋BA0．5mg／L＋IAA 0．2mg／L是山荷叶愈伤组织分化的理想培养基；1／3MS＋IAA 0．5mg／L是生根培养的理想培养基；以炉灰渣为试管苗的移栽扦插基质，移栽成活率为91％；试管苗在原产地生长正常．     

实验室制氧气方法的研究

实验室制取氧气是初中化学教学的一个重要内容，但是用氯酸钾制氧气时必须用二氧化锰作催化剂，否则实验无法进行，这对于实验条件还不完善的学校来说，会使该实验只局限于“纸上谈兵”，使教学效果受到一定的影响。为此，我们进行实验研究，发现有一些日常生活中随处可见的“废物”和一些常用药品均可以替代二氧化钙作催化剂，效果良好，现推荐给同行，以起抛砖引玉的作用．1反应原理（略）2实验装置（略）3实验用品：硬质大试管（φ20×150）数支、集气瓶（容积经过精确测量）、水槽、酒精灯、铁架台、带导气管的橡皮塞、量简、火柴、氯酸…     

盐酸洛美沙星盐水注射液溶血试验

目的：观察盐酸洛美沙星盐水注射液与红细胞接触，是否产生溶血与凝集现象。方法：参照药理学实验方法学方法制备2％兔红细胞混悬液，加入不同剂量的受试药物的溶液，观察0．5、1、2、3小时各试管内红细胞是否出现全溶血、部分溶血及凝血现象。结果：受试药物在3小时内均未出现溶血及凝集现象。结论：盐酸洛美沙星盐水注射液（0．8mg／ml）对家兔红细胞无影响（既不引起溶血及凝集）。     

乙烯实验的改进

中学化学有机化学部分的乙烯实验,是全日制十年制学校中学化学教学大纲要求必做的演示实验和学生实验。现行全日制十年制学校高中课本第二册规定,通过演示实验和学生实验使学生掌握乙烯的制取方法和乙烯的性质。性质实验的具体要求是: 1.把乙烯通入盛溴水的试管里,观察溴水棕红色的很快消失,说明乙烯有加成反应。 2.把乙烯通入盛有高锰酸钾溶液(加过几滴稀酸)的试管里,观察溶液紫色的很快褪去,说明乙烯能发生氧化反应。 3.点燃纯净的乙烯,观察它在空气中的燃烧,这种燃烧将有明亮的火焰,同时有烟,也说明乙烯能发生氧化反应。但是,按课本上所述装置和步骤进行实验,达不到预期的目的。第一,点燃乙烯气体时,观察不到明亮的火焰,更看不到黑烟。第二,把乙烯气体通入溴水,虽然可以观察到溴水的     

普通高中课程标准实验教科书《化学1》给我们的思考

0引言 自2004年9月起，在广东、山东、宁夏、海南4省（自治区），约有112万学生，6．3万教师开始普通高中新课程实验，约占全国高中当年招生人数的13％，今年原计划共有8至10个省份参加普通高中新课程实验，但实际只有5个省实施，参加实验的起始年级学生总数约占总数的16％至20％；2006年，预计有15至18个省参加普通高中新课程实验，参加实验的起始年级学生总数约占总数的50％至60％；2007年，原则上全国普通高中起始年级全部进入新课程．基于此，无论是现暂时未实行新课程地区的在职教师，还是高师在校学生，“走近新课程”的必然趋势是勿庸置疑的，而且“步伐”越快，效果越佳（因为现在课改正处在方兴未艾，机遇与挑战并存，优胜劣汰是必然结果!）．下面，笔者谈谈对普通高中课程标准实验教科书化学1必修（以下简称“化学1”）的一些思考，供广大同仁参考．     

氢气微型实验新方法

我们设计这套实验装置，采用集气、贮气一体，操作方便，能准确量取一定体积的气体，现象明显，造价低廉．用1．5g锌粒与8ml稀硫酸反应，所产生的气体可供25组学生做氢气性质系列实验用．现将本方法总结于后和同行们共研．1氢气的制取在小试管中加入1．5g锌粒和8ml3mol·dm(-3)的H2SO4，用500ml小口塑料瓶去底作集气、贮气瓶，瓶口用输液橡皮塞封闭，采用排水取气法边收集边取用，用一次性5ml的注射器，从上口抽出气体．2氢气的性质3．1氢气燃烧用5ml一次性注射器，从贮气瓶内抽取氢气点燃，能产生3cm左右的蓝黄色火焰（快推活塞），火焰…     

树莓组织培养与快繁技术研究

以树莓的顶芽和茎段为外植体进行了离体培养，筛选出最佳培养基：（1）腋芽诱导培养基为MS＋6-BA0．5＋TDZ0．3＋NAA0．1；（2）试管苗增殖培养基为MS＋6-BA0．5＋TDZ0．1＋NAA0．1；（3）生根培养基为MS＋NAA0．4。     

SN5对花毛茛无根试管苗生根效应的研究

本文以特色花卉——花毛茛为材料，探讨了SN5对其无根试管苗的生根效应。研究结果表明，一定浓度（0．1—1．0ppm）SN5对花毛根无根试管苗的生根有一定的促进作用，但以1／2MS＋NAA0．2＋SN50．1的配比组合效果最佳。生根率达95．3％，并且根较粗壮，移栽成活率达97．8％以上，为快速繁殖该特色名贵花卉提供了行之有效的方法。     

花叶竹芋的组织培养

花叶竹芋芽外植体接种到MS附加BA（4mg·L-1），KT（4mg·L-1）或BA（5mg·L-1），KT（5mg·L-1）或BA（10mg·L-1）培养基中，外植体芽继续生长，腋芽萌发．萌发芽继续诱导新芽或转移到生根培养基诱导根，诱导芽转移到MS附加NAA（2mg·L-1）培养基中形成不定根，从而形成完整植株，移植到花盆后形成再生植株．繁殖系数为：8植株／芽·代，由一个芽诱导产生新的植株约需30d。     

聚丙烯纤维光接枝改性的研究

以聚丙烯纤维为基体，以丙烯酸（AA）为单体，在石英大试管内通过紫外光照射，使丙烯酸单体接枝到纤维表面，研究了一些因素对纤维的接枝率和回潮率的影响。实验结果表明：光敏剂浓度为0．25mol／L，浸泡时间为1．5h，单体浓度为0．9mol／L，光照时间为2．25h时，聚丙烯纤维的接枝率和回潮率较高。     

转化法制备硝酸钾的微型实验

设计了一个在试管中利用NaNO3和KCl通过转化法制备KNO3的微型实验．该实验试剂用量仅为常量实验的1／10，反应装置简单．反应时间只需43min，产率达75％以上，产品质量合格．     

对五氧化二磷催化乙醇制取乙烯的再研究

用五氧化二磷与无水乙醇共热制取乙烯,得出与文献报道截然不同的实验结论。结果表明,在五氧化二磷作为脱水剂的条件下,反应在210～258℃温度范围内都能产生乙烯,当n_（C2H5OH）：n_（P2O5）=1.62：1时产率最高,为73.6%。同时,避免了用浓硫酸做脱水剂乙醇制取乙烯的所有弊端。     

多碎石沥青混合料SAC路用性能

对SAC的2种级配（SAC-25,SAC-20）、3种沥青结合料（A-70,A-30,SBS改性沥青）的高温性能和单轴贯入剪切试验、低温性能、水稳性能等进行了比较试验研究．研究结果表明,采用骨架密实型级配和硬质沥青,其混合料的动稳定度DS约为石油沥青（A-70）混合料的2倍,单轴贯入剪切试验抗剪强度约为石油沥青（A-70）混合料的1．3倍,为SBS改性沥青混合料的1．1．倍,适用于南方湿热地区沥青路面中下面层．     

无菌条件下的小球藻培养条件优化

在无菌培养条件下，对影响纯化小球藻（Chlorella sp．）生长的NaHCO3，KNO3，KH2PO4，VB1，VB12等主要营养因素进行了优化．实验结果表明微量元素对纯化小球藻的生长有极显著的影响，维生素对纯化小球藻的生长亦有一定的影响．通过五因素四水平正交实验，得到了以海水为基础的优化培养基配方：KNO3 0．5g／L、NaHCO3 0．2g／L、VB12 1．0g／L、KH2PO4 0．02g／L、VB1 0．3mg／L，并添加f／2微量元素．该优化配方有效地提高了纯化小球藻的生长速度和生物量产量．     

乙烯在Ziegler-Natta催化剂上配位活化的量子化学模拟

采用ＣＮＤＯ／２法计算了乙烯在Ｚｉｅｇｌｅｒ－Ｎａｔａ催化剂主体ＴｉＣｌｎ（ｎ＝４，３，２）上的配位活化机理．计算结果表明，三价钛（Ｔｉ３＋）较四价钛（Ｔｉ４＋）和二价钛（Ｔｉ２＋）更有利于乙烯的配位活化．通过分子轨道能级、轨道特征以及Ｍｕｌｉｋｅｎ约化重叠集居等数据，分析了为何Ｔｉ３＋较Ｔｉ４＋和Ｔｉ２＋更有利于乙烯配位活化这一实验现象．     

旧棉复新技术

棉花是我们生活的必需品，也是纺织工业的重要原料。我国不是产棉大国，但却是棉花消耗的大国，由于产量不足，往往供不应求。因而棉花成为市场上的紧俏商品，多年来由国家硬性管理。然而，在民间却又积压了大量旧棉。使用化工技术使旧棉复新，不仅缓解了市场棉花供不应求的矛盾，还开发利用了旧棉资源，为无职业者或农民提供了劳动致富的机会，效益是十分显著的。1机械设备设施和投资个体旧棉复新不需大量投资和复杂的设备，只需一台棉花膨松机，1－2台洗衣机（带甩子器），用水泥和砖修2－3个容量为1－1．5m3的水泥池即可，合计投资不过50…     

泗洪大枣组培繁殖技术

泗洪大枣(Zizyphus jujuba Mill．var．sihongensis)组培繁殖技术研究结果表明，促进泗洪大枣试管苗茎、叶营养生长效果最佳的培养基配方为改良WPM＋1．0mg／LBA＋0．005mg／LTDZ＋0．2mg／LIBA＋3．0％S，40d生长高度达3．8cm；促进增殖最佳培养基配方为改良WPM＋1．5mg／LBA＋0．005mg／LTDZ＋0．15mg／LIBA＋3．0%S，35d增殖4．5倍；促使试管苗产生优质根系的最佳培养基配方为1／2WPM＋0．5mg／I．IBA＋0．2mg／LNAA＋2．0％S，试管苗生根率达90％以上，且发根粗而短，生理活性旺盛；生根试管苗在V砻糠灰：V黄心土=3：2混合的基质中移栽，成活率最高达85．0％。     

化学实验中防止倒吸的装置例析

在制取氧气的实验完成后，要先移出导气管再熄灭酒精灯，否则水将倒吸入试管中导致试管破裂．但是该实验在实验过程中，当试管受热不匀时，水也可能倒吸入试管中导致试管破裂．也就是说实验过程中和实验完成后都有可能发生倒吸现象，本文主要来探讨在实验过程中的倒吸现象．     

变压吸附在氯乙烯精馏尾气处理中的应用

聚氯乙烯（PVC）的生产方法主要有石油乙烯法和电石法。在电石法生产PVC过程中，氯乙烯精馏尾气中氯乙烯含量约7％～10％，乙炔含量约3％～5％，直接排放不仅产生浪费，而且污染环境。