外科学实验教学改革与实践

目的:提高外科学实验教学质量.方法:从改善实验条件、丰富实验手段和方法、规范实验教材和内容及完善考核制度等方面进行了一些教学改革和探索.结果:在实验条件、实验手段和方法、实验教材和内容及实验考核制度方面进行改革后,外科学教学质量有了一定的提高.结论:只有不断地改善教学条件、规范实验教材和教学内容、改进实验方法和手段、加强外科基本技能训练和规范考核标准才能提高外科学实验教学质量.     

拉伸法测金属杨氏模量实验的改进

传统的拉伸法测金属杨氏模量实验、实验过程不够科学、实验仪器不便调节等缺点，方法和过程适当地进行完善，克服了以上缺点，存在着实验条件难以保证、实验方法不够完善、该文用游标卡尺对实验装置进行改进，并对实验提高了实验精度。     

中医院校药用植物形态解剖学实验教学改革的几点建议

本文针对目前中医院校药用植物形态学实验存在设备落后、实验教学方法单一、教师素质偏低、内容陈旧、实验考核方法不合理等问题,对实验内容、实验考核制度提出了建议。     

结构抗震的试验方法

系统的介绍了结构抗震实验方法,即拟静力实验方法、地震模拟振动台实验方法和拟动力实验方法,并对其各自特点及存在的问题进行了评述。     

设计性创新性实验教学方法探究

设计性创新性实验就是要求学生带着问题和课题自己去查阅资料,自己设计实验方案,记录分析实验数据,并在实验过程中运用所学知识去发现问题,解决问题。这种实验方法能够在实验过程中最大限度地发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生的创新思维、创新能力得到锻炼,为以后的学习、工作、科研奠定良好的基础。本文对设计性创新性实验的方法在实验的基础上进行了探索与实践,提出了设计性创新性实验项目的设计原则、实施方法和评价方法。     

一种数字电路实验的全新方法

本文主要介绍采用EDA技术的数字电路实验方法,该方法具有实验故障率低、实验效率高、能充分发挥学生的创造力的特点.     

"物理化学实验"实验方法改进

通过长期从事物理化学实验工作,并结合实验中学生的实际情况,提出了一些实验改进措施.1、液系气液平衡相图实验,提出了冷却水循环使用方法,解决了该实验中的一些具体问题.2、对电泳实验中,加入稀HC1的方法提出了改进方法,使该实验达到更好的效果.     

Matlab和实验箱的结合在信号与系统实验教学中的应用

针对信号与系统课程传统实验方法实验项目有限、结果不理想等缺陷,提出了一种先使用Matlab软件进行理论仿真,然后用信号系统实验箱进行实验验证的实验方法,并给出了该方法在周期方波信号分解和合成实验中的具体应用.实践证明该方法能有效提高实验效率,改善实验效果;既调动了学生的积极性和创造性,又培养了学生独立分析、解决问题的能力.     

测电动势的另类实验方法

为丰富实验内容,提高实验教学水平,对本校的设计性实验做了补充.同时,介绍一种新的、用自组电位差计测量电动势的方法.该实验方法与原实验方法可以同时使用.     

采矿工程专业全工艺综合实验课程体系的研究

将采矿工程本科专业相对独立的专业课程实验内容进行系统整合、贯通、拓展，实现了从矿石采样、矿样检测、开采设计、爆破实验、通风与安全到环境恢复等所涉及的检测手段、实验仪器、监测方法和设备环环相扣的实验教学方法.实验的每一步都与前面实验部分相关联，每项实验资料都以前面的实验材料和数据为依据，而每个实验部分又涵盖基本理论方法验证、综合贯通实验、研究创新性实验三个层面.构建了一个相对关联、环节紧扣的采矿工程创新教学实验教学体系，并经过5届本科教学实践获得了良好的教学效果.     

动力减振实验装置的结构设计与研制

介绍动力减振实验装置的结构、实验的方法、步验与数据处理。实验结果表明所采用的设计方法是合理的、可行的。     

植物形态学实验教学改革初探

针对目前地方民族师范院校植物形态学实验存在内容陈旧、实验教学方法单一、实验考核方法不合理等问题,以黔南民族师范学院为例,结合实际情况,运用现代化教学方式对实验内容、实验考核制度进行了优化。     

电热法测热功当量实验的改进

现有的电热法热工当量实验仪用电阻丝加热,玻璃温度计测温,人工计时,实验装置简易,实验方法不好,所以导致实验操作困难,测量误差大.本文根据电热法测量热功当量实验原理,对现有电热法测热功当量实验装置和实验方法提出了改进,该实验设计方法科学、正确,实验误差小,可操作性强,经实验验证完全可行,有推广价值.     

实验技术人员队伍建设浅谈

通过对实验技术人员队伍的现状、实验技术的性质特点分析,介绍了在实验教学中如何加强实验技术人员队伍建设的方法、建议,以及如何提高实验技术队伍素质的方法与手段。     

钢筋混凝土简支梁仿真实验教学系统研究

利用FlASHMX、3DSMAX、PHOTOSHOP、REALBASIC等软件和工具,采用文本、图形、图像、多媒体演示、模拟动画等媒体手段,构建了由实验设备、实验方法、实验步骤、实验仿真模拟等模块组成的钢筋混凝土受弯构件实验教学系统。实践表明,将仿真实验应用于混凝土结构教学,弥补了传统实验教学的不足,促进了实验方法的多元化发展,提高了实验教学效果。     

有机化学实验绿色化教学的改革与实践

文章探索了通过合理选择实验内容、制作多媒体教学课件开发网上虚拟实验室、进行组合或多步骤合成实验、采用微量及半微量实验、利用先进的合成方法、合理收集及排放"三废"等方法实现有机化学实验的绿色化。     

薄层色谱法分离叶色素实验技术的改进

微型化学实验是体现绿色化学理念、培养创新人才的一种有效方法。针对薄层色谱法分离叶色素实验教学中存在的污染问题,该文对其实验方法进行了改进,实验结果表明该方法分离效果好、斑点清晰、实验现象明显,此微型化设计符合绿色化学要求。     

材料化学专业实验教学中学生创新能力的培养

材料化学实验教学是材料化学专业教学的重要组成部分,对培养学生的创新能力具有十分重要的意义.本文主要论述了创设更多的实验氛围和机会,组织分组实验、改固定方法实验为多种方法对比实验、运用探究性化学实验,培养学生创新能力.     

机械式汽车变速器综合试验台实验方法及故障诊断

对重型汽车机械式汽车变速器进行研究,模拟整车机械式汽车变速器性能、寿命、台架实验及台架实验故障诊断,介绍了汽车机械式汽车变速器综合试验台的结构、原理、综合试验台实验类型、数据采集以及主要构件扭矩传感器的结构、工作原理,并且着重说明试验台实验安装、实验方法和实验过程中的故障诊断,对机械式汽车变速器综合试验台实验方法的研究和实验过程中故障诊断分析是非常重要的,有利于机械式汽车变速器和重型汽车的研究及以后的发展。     

培养学生良好实验习惯的点滴体会

实验和技术、理论一样都是推动科学进步的必要组成部分,通过实验可以激发学生学习的兴趣和热情、促进智能发展和培养求真务实的科学态度,也是研究者进行科学探索的重要途径和方法。良好实验习惯是实验人员科研素质的重要组成部分,重视实验前的准备工作、注重实验过程中的每个细节、客观记录及时总结实验结果都是培养良好实验习惯的有效途径和方法。