论大学生职业生涯规划

职业生涯规划是指个体为未来职业所做的策划和准备。它包括:自我认识、自我规划、自我管理和自我实现4个部分。通过调查、分析当前我国的大学生职业生涯现状及不良心态,来论证进行大学生职业生涯规划的现实意义及具体作法,帮助大学生进行职业生涯规划,充分认识自我,不懈努力,强化自身素质,树立正确择业观,让其个人的发展与社会需求统一起来,让他们能够在走出校门的那一刻不迷茫,不彷徨,充满自信地迎接未来,服务社会。     

当前大学生职业生涯规划教育存在的问题及研究对策

当前社会竞争激烈,大学生缺乏职业规划教育意识,正确的自我认知,对学生进行正确的职业规划教育迫在眉睫。为了让学生尽快确立自己的职业目标,培养自己的学习能力和综合素质,首当其冲的是树立科学的职业生涯规划观念,其次要建立系统化的职业生涯规划体系,使学生完善自我以便于在走上社会后找到理想的职业,则是对大学生进行职业生涯规划的最终目的。     

大学生自我职业生涯规划实效性的分析

职业生涯规划是个人发展过程中最重要的筹谋，而大学正是人生最重要的认识自我，探索未来的时期，那幺大学生进行职业生涯规划的意义就不言而喻。本文拟以四川理工学院为倒，分析大学生在职业生涯规划过程中存在的问题，进一步思考本校在培养大学生该能力方面的改革与创新。     

90后大学生职业生涯规划及其相关因素分析

采用大学生职业生涯问卷、社会支持量表、成就目标问卷,随机抽取四川某高校对320名90后大学生进行测试,探讨大学生职业生涯规划的现状特点及其影响因素,为科学指导大学生职业生涯规划提供参考。研究结果显示:90后大学生的职业生涯规划处于中等以上水平;女生在自我认识、自我提升及反馈修正上显著高于男生;除反馈修正外,在不同社会支持程度上,大学生职业生涯规划各因子均存在极其显著的差异;回归分析表明,成就目标中的学习目标和社会支持中的支持利用度是影响大学生职业生涯规划的重要因素。大学生的社会支持和成就目标定向水平是影响其职业生涯规划的重要因素。     

基于行动导向的“职业生涯与发展规划”课程教学设计

基于行动导向的教学原理，以任务驱动、情境设计为载体与主导，对“职业生涯与发展规划“课程内容进行模块化设置，让学生在活动中体验、探究、决策、行动，激发大学生职业生涯发展自主意识，提高大学生理性规划未来发展的能力。     

大学生自我职业生涯规划实效性的分析——以四川理工学院为例

职业生涯规划是个人发展过程中最重要的筹谋,而大学正是人生最重要的认识自我,探索未来的时期,那么大学生进行职业生涯规划的意义就不言而喻。本文拟以四川理工学院为例,分析大学生在职业生涯规划过程中存在的问题,进一步思考本校在培养大学生该能力方面的改革与创新。     

浅谈高校职业生涯规划的发展和必要性

职业生涯规划对于大学生而言，是一种职业准备，高校在开设职业生涯规划的时候，需要根据学生的特点，不断地提升职业生涯规划的水平，尽可能地帮助更多的学生找到人生理想。职业生涯规划对高校大学生的未来职业定位具有非常重要的作用，但在我国高校中，职业生涯规划的发展起步较晚，发展过程也不太顺利，在职业生涯规划中存在着诸多误区，该文将从高校职业生涯规划的发展，来谈谈它的必要性。     

高职大学生职业生涯规划存在问题及发展对策

大学阶段是个人职业生涯发展的重要阶段。高职大学生职业生涯规划教学还处于探索阶段，存在一些问题，如高职学生职业生涯规划观念淡薄、自我认识和环境分析能力不足、高校职业生涯规划教学亟待改进、职业生涯规划实践指导服务不到位等。为此，应强化职业生涯规划意识，提高大学生自我认知；加快课程体系建设，构建教学辅导模式；完善服务机构，打造教学师资队伍。     

以职业发展为导向的大学生职业生涯规划教育探究

目前高校对大学生职业生涯规划教育存在不少问题:职业生涯规划内容不贴合实际,急功近利;学生主动规划意识较弱,职商普遍不高。因此,高校辅导员在工作过程中应该以职业指导为基础,把培养个性鲜明和创新精神的大学毕业生作为根本任务,进行全方位、全过程的职业生涯规划指导,让大学生职业生涯规划更贴近职场。     

大学生职业指导中创业教育与职业生涯规划教育关系初探

大学生创业教育和职业生涯规划教育对于协调高等教育大众化与大学生就业形势严峻之间的矛盾，合理分配社会资源，帮助大学生实现自我有着较强的现实意义。本论文通过初步探讨创业教育和职业生涯规划教育之间的关系及相互影响，促进二者有机融合，使其共同为培养知识经济时代全面发展的人才发挥更大作用。     

大学生职业生涯规划调查问卷的设计和施测研究

本文在充分利用现有资料和实际访谈的基础上,对大学生职业生涯规划的内涵进行了理论探讨,并对当前我国大学生职业生涯规划存在的问题及其成因进行了的分析,通过包括六个维度的大学生职业生涯规划问卷（六个维度分别是：职业探索、自我认识、目标计划、自我控制、人际关系、反馈修正）的施测,将大学生根据职业生涯规划的情况可以分成高规划型和低规划型,提出了相应的改进措施,以期改善我国大学生的职业生涯规划建设,促进大学生成功实现个人的职业生涯,提高职业生涯指导的有效性。     

大学生职业生涯规划中存在的问题与建议

大学生是我国现代化建设中的一支高素质的生力军。同时，又承载着自身家庭的希望。在日益竞争激烈的今天，大学生就业问题也是社会关注的热点。大学生面临就业压力越来越大。因此，大学生职业生涯规划的好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更影响到未来职业生涯的成败。但大学生在职业生涯规划过程中仍存在一些问题，如大学生对职业生涯规划认识存在一定的误区，职业规划意识较淡薄，自我认识不够、规划与实际行动脱离等。这些问题直接影了大学生的个人发展。针对上述存在的问题进行分析并提出可行性的对策，来提高大学生的就业竞争力。     

赢在起跑线上——浅论职业锚理论与大学生职业生涯规划

在激烈的就业竞争中谋得一份适合自我发展的职位,如何在严峻的职场中立于不败之地,如何赢得一个成功的未来,已经成为每一位当代大学生应该思索的问题.本文通过阐述职业生涯规划及其重要意义、职业锚相关理论,以及如何运用职业锚进行个人职业生涯规划等问题,明确提出了毕业生应该及早树立职业生涯理念,并以职业锚相关理论为指导,积极制定有效的个人职业生涯规划,让自己在激烈的求职竞争中赢在起跑线上.     

民办高校大学生职业生涯规划教育探索

针对民办高校职业生涯规划教育落后、大学生职业生涯定位不准确、知识结构和社会需求存在较大差异、以及就业困难等现象,分析了当前民办高校大学生职业生涯规划教育所存在的问题,提出民办高校开展大学生职业生涯规划教育的方式和方法。     

大学生职业生涯设计的现状与对策研究

面临着严峻的就业形势,大学生们往往不知所措,究其原因,其中之一就是学生在校期间缺乏对自己的职业生涯进行规划,缺乏对职业和自我的合理认识和定位。本文从职业生涯规划的含义及其对大学生的意义入手,通过对大学生职业生涯规划现状的分析,提出了高校在加强对大学生职业生涯规划指导方面的几点对策。     

本科学生职业生涯规划调查分析——基于对北京某高校经济管理学院学生的调查

随着高校毕业生人数不断增加,就业形势越来越严峻。而职业生涯规划对大学生职业的确定发展、对于提升大学生的就业竞争力和综合素质、实现人生理想具有至关重要的作用。因此,本文针对北京某高校经济管理学院150名本科学生开展了一项调查活动,从所就读专业、自我认知、自我职业生涯规划、对学校就业中心需求度和满意度等方面进行考察,目的是要了解当前大学生的职业规划现状,并在针对调查中发现的大学生职业生涯规划中存在问题进行深入分析的基础上,提出了自己的看法和建议,希望能引起各方对于大学生职业生涯规划的关注和重视。     

大学生职业生涯规划在现实中的意义

近年来随着高校扩招，大学生毕业人数逐年增加，大学毕业生难以找到适合自己的工作。目前我国社会人才有效需求不足，人才供求严重失衡、高等院校人才培养模式不完善等，都是造成我国大学毕业生就业形势严峻的原因。由鉴于此，帮助指导大学生就业，及规划自己未来人生道路的大学生职业生涯规划及相关教育尤为重要。     

高职高专院校学生职业生涯规划现状及应对策略

以镇江高等专科学校学生职业生涯规划现状调查为例，全面分析当前高职高专院校学生职业生涯规划存在的问题。建立、健全高职高专院校大学生职业生涯规划辅导机构，构建全程化、全方位的职业生涯规划辅导体系，鼓励大学生参加职业训练和社会实践活动，主动谋求与社会资源的对接，将有助于提升学生的就业竞争力。     

大学生职业生涯规划的调查分析

近年来随着高校不断扩招，大学毕业生在求职择业中有许多困难和困惑，如何做好自我分析和人生定住对择业具有非常重要的意义，而大学生在毕业前做好职业生涯规划工作是择业的重中之重。本文通过对大学生职业生涯规划的调查，针对目前大学生在自我分析、择业目标确定和生涯策略制定上存在的问题，提出了相应对策。     

大学生职业生涯规划的调查分析

近年来随着高校不断扩招，大学毕业生在求职择业中有许多困难和困惑，如何做好自我分析和人生定位对择业具有非常重要的意义，而大学生在毕业前做好职业生涯规划工作是择业的重中之重。本文通过对大学生职业生涯规划的调查，针对目前大学生在自我分析、择业目标确定和生涯策略制定上存在的问题，提出了相应对策。