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知识经济时代下,学习型馆员有着不同于传统馆员的时代性特征。本文分析了现阶段高校图书馆馆员的现状,论述了学习型馆员建设的必要性,阐述了学习型馆员的建设途径。 相似文献
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高校学习型图书馆建设是适应时代、社会、图书馆和个人发展的必然要求,有着积极而深远的意义。本文从地方高校图书馆实际问题入手,提出了成立高校学习型图书馆小组,确定图书馆奋斗的共同愿景,培养馆员自我超越的心智模式,营造图书馆共同学习环境四个方面的建设途径和方法。 相似文献
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大数据时代,图书馆工作的变革需要大批高素质、高水平学习型馆员的共同协作才能完成。详细探讨了培养学习型馆员的对策,包括帮助馆员树立正确的职业价值观、全面提升馆员的能力和素养、建立合理的激励机制等。 相似文献
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浅议馆员的服务态度和行为 总被引：1，自引：0，他引：1
耿甦 《科技情报开发与经济》2005,15(20):52-54
提高图书馆员心理素质,培养其正确的服务态度,规范服务行为,是建设学习型图书馆的关键.在分析高校图书馆员的态度、行为与建设学习型图书馆的关系后,从认知与判断、行为效果、忍耐力、相容性和工作效率等方面探讨了态度对心理和行为的影响,并指出馆员应采取的正确态度及其重要意义. 相似文献
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知识管理是从信息管理的基础上发展起来并对信息管理进行深化和拓展的。基于对知识管理的阐述,分析了知识管理理论对高校档案管理的影响和启示,探讨了高校档案实施知识管理的路径与策略,以期通过知识管理新理念的树立、学习型组织的建立、知识型馆员的培养、知识资源库的开发、知识共享平台的搭建,促使高校档案管理模式向知识管理模式转型。 相似文献
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构建学习型图书馆是高校图书馆顺应时代发展的必然趋势。知识经济时代构建学习型图书馆要适应社会发展学习型趋势的要求，符合高校图书馆变革与创新的要求。其实现途径：更新观念，领导重视；加强馆员队伍建设；建立科学有效的考核激励机制。 相似文献
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张丽萍 《科技情报开发与经济》2008,18(19):16-17
阐述了高校图书馆设立咨询馆员的必要性,从高等院校对咨询馆员的角色要求出发,探讨了高校咨询馆员应具备的素质,提出了高校咨询馆员的培养方式。 相似文献
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唐艳霞 《科技情报开发与经济》2009,19(33):29-31
把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织是时代的要求,指出在处理好工作与学习的辩证关系的前提下,激励馆员积极进行内容广泛、多学科的理论学术研究是把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织的有效途径. 相似文献
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馆员职业素质的高低对图书馆的发展有很深的影响。青年馆员作为图书馆建设的后备军,其职业素养的培养就显得尤为重要。本文通过对高校图书馆青年馆员职业素养培养必要性以及青年馆员工作中存在问题的阐述和分析,探讨了如何培养高校图书馆青年馆员职业素养这一问题。 相似文献
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试论高校图书馆的服务创新 总被引：1，自引：0，他引：1
陈桂珠 《科技情报开发与经济》2004,14(10):8-9
针对目前高校图书馆服务的局限性，分析了其原因，进而提出高校图书馆应从建立学习型组织，培养图书馆员的创新意识；加强服务深度，开发智慧型服务系统。发挥图书馆员工的创造力；拓宽服务领域，扩大服务对象等几个方面进行服务创新。 相似文献
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介绍了学习型社会的含义及特征,阐述了高校图书馆在构建学习型社会中的优势作用,提出了高校图书馆服务于学习型社会的主要途径。 相似文献
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金静 《科技情报开发与经济》2007,17(8):47-48
介绍了学习型组织的理论基础,探讨了创建学习型高校的意义,分析了学习型高校的基本内涵及特征,指出了建设学习型高校图书馆的具体要求。 相似文献
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李莉 《科技情报开发与经济》2011,21(8):91-93,107
学习型社会要求高校图书馆向社会开放,高校图书馆在学习型社会中是不可替代的文献信息中心。高校图书馆应突破传统的服务理念,发挥自身优势,拓展向社会开放服务的途径,使高校图书馆更好地服务于学习型社会,充分发挥高校图书馆的社会教育功能。 相似文献
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刘洋 《科技情报开发与经济》2007,17(12):81-82
论述了学习型图书馆提出的背景及其创建的意义,阐述了高校学习型图书馆建设的措施与途径,探讨了学习型图书馆面临的问题,提出了相应的对策。 相似文献
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浅谈高校图书馆与学习型社会建设 总被引：1，自引：0，他引：1
吴建绒 《科技情报开发与经济》2006,16(23):81-82
从建设学习型社会的意义出发,论述了高校图书馆在学习型社会建设中的作用,并就高校图书馆如何充分发挥自身优势、积极参与学习型社会的建设进行了探讨。 相似文献