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高职高专院校的计算机课程教学目标以培养学生计算机的实际操作能力为重点,授课中应该更加强调学生的动手操作能力的培养,而对一些概念性的基础知识则应该少讲,也就是说开发学生的动手能力是教学要达到的最终目标。文章立足于高职高专院校的办学特点,指出了目前高职高专院校计算机教学中的一些不合理的现象,分析了其带来的危害。阐述了任务教学法的内涵,探讨了任务教学法在计算机教学中的应用方法,旨在增强计算机课程的教学效果。 相似文献
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从国家对创新型人才培养的要求、人才培养模式改革、教师教学能力提升、课程改革、学生学习兴趣提升5个方面阐述了PBL教学法在高职高专院校实施的必要性,同时也对高职高专院校实施PBL教学法存在的问题及解决办法提出了笔者的看法,以期为PBL教学法在高职高专院校的推广提供参考依据。 相似文献
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项目教学法具有广阔的研究前景,把项目教学法引进高职院校英语外贸函电教学,发展有特色的高职高专英语项目教学是当今高校教育科学研究的热点,也是积极推进应用型人才培养工作顺利进行的重要举措。本文就基于《外贸函电英语》项目教学模式的实施进行探讨,旨在培养学生目标岗位的实际动手能力,提高其函电英语书面表达能力。 相似文献
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导游英语是高职高专旅游英语专业的专业核心课程。该课程是一门英语、导游业务的基础理论和导游业务技能实操相结合的课程。项目教学法在导游英语课程中的应用,既能给学生提供理论与实践相结合的机会,又能培养学生在导游实务中的英语应用能力。本文从项目教学法的含义、特征和教学设计三个方面论述了项目教学法在高职高专课程中的应用。 相似文献
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高职高专院校中英语教育是高等教育发展中的一个重要类型,专业英语在学生的全面素质教育中占有重要地位。文章从教育教学实际出发,阐述项目教学法在酒店英语口语课程教学中的设计应用,结合酒店管理专业知识与英语语言技能融为一体,在具体教学任务情境中提高学生酒店英语口语能力,进一步探究提高教学效果的策略,以培养学生在酒店交际环境中对英语语言的综合应用能力,其对专业英语口语教学及学生英语应用能力的全面提高具有现实意义。 相似文献
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本文根据高职院校学生的实际情况,探讨项目教学法在《Flash动画设计》课程中的应用。项目教学法是实践性强的一种教学模式.在动画教学中引进这种教学模式.将改变传统的教学现象.培养学生的自学能力和创新能力,使其能够符合社会发展的人才需求。 相似文献
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本文对任务型教学法的基本理论进行阐述,结合高职高专院校人才培养的要求及外贸单证的特点,通过实际教学示例探讨了任务型教学法在高职高专院校外贸单证教学中的应用。 相似文献
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"C#程序设计基础"课程是一门具有较强的理论性和实践性要求的课程,对于培养学生思维能力和动手能力很重要。结合高职高专院校学生的特点,将任务驱动教学法引入"C#程序设计基础"的教学过程中,并分析了"任务驱动教学法"实施过程中的注意事项。 相似文献
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目前在各高职高专院校,非计算机专业学生在学习VF数据库课程时,存在诸多问题。如由于高职高专学生在将来的工作中很少能用到VF数据库,学生学习的积极性不高、综合运用能力差、逻辑性弱、上机练习比较盲目等。本文结合教学体会对分层教学法在VF数据库课程教学的实施进行阐述,以便使学生更好地掌握数据库知识。 相似文献
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《药学综合》课案例教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
《药学综合》课程已成为高职高专院校提高学生技能的重要内容,我院在此门课程中应用案例教学法,通过具体教学个案的设计与思考,诱发学生的创造潜能,取得了良好的教学效果. 相似文献
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杨雯婷 《中国新技术新产品精选》2010,(7):250-250
如何提高《电工基础》课程的教学效果,采用项目教学法是行之有效的手段。项目教学法既给学生提供了动手的机会,又鼓励学生从书本中获得知识,让学生尽早学会学习并从中获得乐趣是促进中等职业院校学生全面发展的一种有效的教学方法。 相似文献
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高校中的管理学基础课程已广泛应用案例教学法,但高职院校因其独特的培养目标和生源特点,还没有形成具有高职高专特色的、适合高职院校学生需要的案例教学模式。本文结合笔者自身的教学实践,就如何增强案例教学在高职院校管理学基础课程中的教学效果展开论述,以期对高职教育工作提出一些可以参考的建议。 相似文献
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提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是高职高专学校计算机教育的根本任务。由于高职学生学习积极性不高,计算机教学效率低下,在高职计算机网络课程中采用项目教学法十分必要。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2016,(2)
项目教学法是一种典型的以学生为中心的教育教学方法.随着教育改革的大力发展,项目教学法在高等职业院校中的应用越来越普遍.就项目教学法在《动漫造型设计》课程教学中的应用进行详细介绍,为《动漫造型设计》这门课程提供一个可操作的教学模式. 相似文献
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高等职业教育的人才培养目标是培养高素质的技能型应用人才,学生的就业岗位群主要面向生产、建设、管理第一线,对于机电一体化专业的学生来说,液压与气压传动是一门非常重要的专业课程,在课程中实施项目教学法,可更好的学习教学内容,便于将理论知识和实践技能有机地结合起来,笔者通过叶片泵项目教学案例的实践,对于提高学生学习效率和质量、对广大高职高专院校教师具有一定的参考价值。 相似文献
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本文通过分析在高职课堂教学中,项目案例教学法的特点,可操作性以及实际运用。跟常规教学相比,项目实例教学法在操作型、实践型课程教学中有着显著的作用和优势,结合高职高专人才培养模式,以培养综合应用技能型人才为目标。进而论证项目案例制教学模式在高职课堂运用效果显著。 相似文献