论学科馆员制度对高校科研工作的影响

学科馆员制度代表了大学图书馆服务模式的发展方向,能够较好适应高校科研工作者的个性化、广泛性、时效性及与教学活动结合性的信息需求特征。高校图书馆可以通过建立学科馆员制度、强化科研服务意识、使用合理的服务模式及提升学科馆员自身素质等手段为高校科研工作提供有效支持。     

论学科馆员制度对高校科研工作的影响

学科馆员制度代表了大学图书馆服务模式的发展方向,能够较好适应高校科研工作者的个性化、广泛性、时效性及与教学活动结合性的信息需求特征。高校图书馆可以通过建立学科馆员制度、强化科研服务意识、使用合理的服务模式及提升学科馆员自身素质等手段为高校科研工作提供有效支持。     

少儿图书馆员培养探析

馆员是图书馆服务的承担者和实施主体,馆员素质决定了图书馆服务质量。为提升少儿用户满意度,必须科学系统地进行少儿馆员培养,其中加强制度建设、强化馆员素质教育、关注馆员科研能力是少儿馆员培养的重要内容。     

论高校图书馆学科馆员素质培养及其作用

学科馆员是高校图书馆实施学科化知识服务的核心力量,可通过了解相应专业学科对教学、科研文献信息的需求对专业文献信息进行有针对性的整理、分析和研究,为各学科用户提供高质量、深层次的信息服务。高校图书馆应加强学科馆员队伍建设,培养和提高学科馆员的综合服务能力。     

浅议高校图书馆专业队伍的建设

高校图书馆是集知识、信息于一体,并为教学和科研提供情报服务的机构,为了更好地发挥高校图书馆服务高校教学和科研的作用,加强和提高图书馆馆长队伍建设与馆员队伍建设是关键。     

论信息时代的高校图书馆员信息素质与培养

现在的社会是信息社会,是信息剧增的社会。图书馆职能就是及时、准确为读者提供各种信息服务。加强图书馆员信息素质建设,强化馆员的信息道德、信息意识、信息能力,更能提高图书馆信息服务功能。     

学术信息开放环境下高校图书馆科研情报服务的创新

学术信息资源的开放对高校图书馆来说,既在馆员素质、技术支撑、增加工作量等方面是一种挑战,但也为改进服务,尤其是为做好科研情报服务方面带来了契机,这不仅要求高校图书馆工作人员更新观点,更需要在信息服务上全面创新,包括建立并积极推荐开放资源信息库和导航系统,强化科研专项信息服务、延伸社会化服务。     

浅谈高校图书馆建立学科馆员制度的必要性

随着现代信息技术的发展，使高校图书馆为用户服务的方式发生了巨大的变革，学科馆员由此应运而生，高校图书馆建立学科馆员制度对高校图书馆事业发展、读者个性化信息服务、不断提升图书馆的学术地位、加强信息资源体系建设都有其必要性。建立学科馆员制度要加强思想认识和学科馆员的培养。     

论地方高校学科馆员信息服务的生长空间

学科馆员的信息服务已经从传统的基础服务改变为学科化、个性化、知识化的服务,这种服务体现了图书馆服务从以图书馆为中心变为以用户需求为中心的目的.文章分析了我国高校学科馆员信息服务的现状,规划出学科馆员信息服务的基本模式,介绍了学科馆员在优化用户信息环境,拓宽信息服务生长空间,提升用户信息获取的利用能力,以及为教学和科研的自主提供有力的信息服务增殖性的策略.     

论新升本科院校图书馆如何提升科研服务能力

新升本科院校图书馆应强化科研服务意识,提升科研服务能力,才能跟上学校的建设和发展,体现出自身的价值。图书馆资源购置要考虑科研的需要,并重视深层发掘自身文献资源,积极加入共享平台,以确保科研的需要。同时注重引进高层次人才,加强馆员自身的培训与学习,创新服务方式,建立服务科研的有效运行机制,才能切实提升服务能力。     

浅谈高校图书馆馆员素质

高校图书馆既是为教学和科研服务的学术性机构,又是为师生提供优良的借阅环境的服务中心,也是高校教学和科研条件的重要组成部分。图书馆的发展归根结底要立足于高质量的服务,而图书馆馆员素质是决定图书馆服务质量的重要因素。馆员素质包括职业道德、知识素养和心理素质等内涵。增强形象意识、提高心理素质、贯彻终身教育理念、建立相应的激励机制、强化图书情报意识和做好职业生涯规划是提高图书馆馆员素质的重要途径。     

学科馆员科研服务能力提升策略分析

科研是一个学校的强校之本。高校图书馆的学科馆员制度是服务于科研的最佳模式,有利于学科馆员和科研人员的专业信息沟通,极大地推动图书馆专业化团队的建设并提高图书馆馆员素质,提升高校图书馆信息服务的水平和层次,促进图书馆各项工作的开展。     

高校图书馆为科研服务探讨

图书馆作为高校文献情报中心，是为科研服务的学术性机构。它履行搜集、加工、存贮和传播知识信息的职能，承担着为高校科研提供文献情报资料保障的任务。现阶段，我国高校图书馆存在着藏书结构不合理、信息资源缺乏创新、经费投入不够等问题，对科研提供支持的能力不足。借鉴国外图书馆为科研服务的经验，我国高校图书馆应该提高专业馆员素质，加大投入力度，增加与外界的合作，为科研工作提供精细化服务，以更好地服务于高校科研工作。     

试论高校图书馆馆员制度的变迁

过去高校图书馆服务的目的是传播文献信息,它的三种职能是采访、组织和传递情报。现在高校图书馆的职能体现为如何有效地开发、利用文献资源,为教学和科研服务。高校图书馆的馆员随时代的发展经历了由传统的信息馆员向现代的学科馆员的变迁。     

提高高校图书馆馆员科研能力刍议

提高高校图书馆馆员的科研能力，是新时期图书馆工作职责的需要，是搞好为教学科研服务的需要，是提高馆员业务素质的有效途径。图书馆 应采取多种措施，促进馆员科研能力的提高，推动图书馆科研工作的开展。     

高校图书馆为科研服务中存在的问题及其对策

高校图书馆在为科研服务中存在着文献资源特色不足、读者服务学术性不强、不能提供有效的学术评价信 息服务等问题,因此,高校图书馆应从转变观念,加强馆员科研素质教育,加强科研情报的共享,结合学校科研特 色,加强专题情报服务和个性化服务等方面入手提高其为科研服务的能力。     

浅议高校图书馆馆员的信息素质教育

随着信息时代的到来，图书馆的管理方式、运作方法和服务方法也在发生着深刻的变革，图书馆馆员的信息素质教育亟待加强，对馆员进行信息素质教育的途径有，媒体宣传教育、在线网络平台教育及社会培训等。     

浅谈高校图书馆员队伍建设

高校图书馆是为学校教学和科研服务的机构,馆员队伍建设的水平直接影响到图书馆的服务质量。从学科馆员建设、馆员队伍素质建设和馆员队伍结构建设3个方面论述了如何加强高校图书馆员队伍建设的问题。     

浅析信息时代图书馆的服务管理

从树立现代服务理念，加强图书馆人员的服务意识，提升馆员的现代信息管理水平等方面探讨了信息时代图书馆的服务与管理。     

新媒体视角下图书馆的创新服务

新媒体环境下,信息资源的生产和传播方式发生了变化,图书馆作为信息知识的聚集场所,其服务模式势必也随着新媒体的发展而变化。图书馆要从加强图书馆联盟建设、建立多元化文献传播平台、强化馆员和用户媒介素养教育、建立虚拟共享学习空间、普及手机二维码等方面创新服务策略。