参与式“汽车人机工程学”课程教学方法研究

"汽车人机工程学"是大连理工大学车辆工程本科专业的必修课程,该课程在结合学校"实施精英教育、培养精英人才"的研究型精英人才培养理念及车辆工程学科特点的基础上,在教学实践中探索以学生为中心的"参与式教学模式",重点研究基于WIKI交互平台及虚拟仿真实验技术等现代网络及计算机技术的高效的师生互动、生生互动参与式教学方式,建立"汽车人机工程学"WIKI教学平台、搭建汽车人机交互虚拟仿真实验课件开发平台。该研究提高了学生学习的主观能动性,培养了学生的创新思维,使他们对"汽车人机工程学"有了更深刻的认识。     

参与式教学法在《安全人机工程学》中的应用初探

本文结合教学实践,论述了参与式教学法在安全人机工程学中的具体应用,形式包括:课程讲解、现场试验、设计实践,同时总结了几点体会。参与式教学不仅有助于提高学生参与课堂教学的积极性,还有助于增强学生解决问题的能力,提高其就业竞争力,是职业院校值得大力提倡的一种教学方法。     

工业设计专业“人机工程学”课程的教学改革与探讨

本文在分析人机工程学学科特点的基础上，针对工业设计专业对人机工程学课程的教学进行探讨。主要从人机工程学理论教学、理论运用、理论与工业设计实践相结合及改进教学方法等方面进行教学创新与探讨。     

工业设计专业人机工程学课程教学方法探索

人机工程学是一门研究人、机、环境之间相互作用的新兴学科。随着人机系统的发展,工业界对工业产品的设计要求越来越高。根据现有人机工程学课程教学的实际情况,剖析了传统教学中人机工程学课程所存在的问题,并针对这些问题,引入了新的教学方法,丰富了课程设计的内容。课堂教学采用互动讨论的方式,提高了学生的积极性,取得了较好的成效。     

人机理论在教学中的实践应用

该文主要根据人机工程学中的人-机-环境三大系统进行相互协调的设计,依据每个国家对人机工程学的学科不同,我国仍属于新型的学科。将我国人机工程学学科特点作为切入点,针对现有的人机工程学理论和实践教学内容,探讨有关人机工程学在设计类理论教学中的教学内容和方法,以及在实践教学中的作用。目的在于加深理论知识的掌握和理解,培养根据理论知识解决实际问题的能力,同时完成课程设置和提高教学质量,并能使所设计的产品充分考虑到宜人性。     

人机工程学多媒体教学课件的设计与制作

结合人机工程学课程的特点，着重探讨了人机工程学课程的多媒体教学课件的功能设计、课件内容，以及制作过程和使用当中应注意的问题．     

全程交互参与式教学模式在医用化学实验中的探索

交互式教学强调学生与教师、学生与学生之间的交互作用,参与式教学是引导学生主动学习,培养学生创新意识的有效方法。结合医用化学实验的特点,选择与医学联系密切的"解热镇痛药阿司匹林的合成实验"进行全程交互参与式实验教学模式的探索。通过改进传统医用化学实验课单向交流的实验教学模式,加强师生的交互、参与,综合培养学生各项实验能力和科研能力,从而提高实验的教学质量及学生的综合素质。     

论实践教学环节在人机工程学教学中的重要性

文章探讨在工业设计专业基础教学过程中,人机工程学教学的重要地位以及该课程的理论教学与实践教学的合理安排。人机工程学作为工业设计教学体系中的重要组成部分,其教学思路直接影响了学生对该专业知识的理解与掌握,笔者认为单纯的理论教学方式和走马观花式的实践教学方式,只能造成纸上谈兵的学习结果,对于强调创造性、实践性的工业设计专业毫无意义,只用通过合理安排理论与实践学时,通过设计合理的教学思路才能真正体现该课程设置的目的与教学效果。     

方差分析在人机工程学课程实验中的应用

论文首先对人机工程学的教学实验内容进行简要阐述,然后对方差分析在人机工程学课程实验中的应用进行了详细分析,并给出了分析样例。     

基于WIKI环境的大学计算机基础教学的三级管理模式探究

随着web2．0技术的发展，ⅥⅪ作为web2．0的一种典型应用，特别是WIKI可编辑修改的特点，使得人们越来越重视WIKI在教学应用中的研究。本文以大学计算机基础教学为例，构建了基于WIKI环境下的教学的三级管理模式，极大地提高了学生参与学习的积极性和教学的交互性，从而达到了良好的教学效果。     

基于人机工程学的座椅设计

人机工程学重视"以人为本",强调一切为人服务,从人的自身出发,在以人为主体的前提下考虑其他因素。人机工程学已广泛应用于现代的工业产品设计,在座椅设计中的应用也逐渐成熟。利用人机工程学原理来进行现代座椅设计是座椅设计发展的必然。本文分别阐述了人机工程学、座椅设计,最后系统分析了人机工程学在座椅设计中的应用。     

人机工程学在机械类专业中的探索与实践

文章阐述了人机工程学的研究内容,分析了目前国内机械专业培养计划的设置,列举了机械设计制造中的人机匹配、环境及系统整体优化等人机工程学问题,对学校机械专业开设人机工程学课程的必要性进行了探索与实践,认为在机械专业中设置人机工程学课程非常必要。     

参与式教学在《电子测量》教学中的应用探索

本文对参与式教学在《电子测量》课程教学中的应用进行了研究和探索,提出了针对《电子测量》课程的教学要求与特点,合理运用参与式教学方法,在教学内容规划、教学手段使用、教学过程组织等方面进行改革,达到提高学生自主学习积极性、培育学生创新能力、拓展学生视野等目的,提高电子测量课程的教学效果。     

《人机工程学》在产品设计教学中的架构与意义

本文以作者的课程教学实践为基础,对《人机工程学》课程在工业产品设计教学中的主要架构及其实施意义等方面,进行了总结和阐述。     

浅谈工业设计专业中《人机工程学》的作用

《人机工程学》是高等院校设计专业的主专业基础课。通过对该课程学习，使学生根据人的生理、心理特点，发现并利用人的行为方式，通过对产品、环境的合理设计，达到安全、方便的目的，从而达到提高人民生活质量，改变人们生活方式的目的。本文通过对工业设计与人机工程学的关系、人机工程学内涵及对工业设计的作用的阐述，强调人机工程学在设计专业中的重要性。     

独立学院参与式教学方法探究

针对独立学院学生学习积极性不高、学习自觉性不强和学习兴趣缺乏等现状,为了实现专业知识、职业技能以及专业素养三位一体的应用型人才培养目标,提出在课程教学中全面推行参与式教学方法。以某独立学院为例,探究应用参与式教学法开展课程教学时教学安排、教学设计、教学组织、教学评价等环节的变化特点;最后,针对参与式教学实践中存在的问题给出对策。     

OBE理念下基于SPOC的混合式教学改革与实践

为了推广成果导向教育理念和提升高等工程教育质量,同时使“互联网+”与教育深度融合,共享优质教学资源,利用成果导向教育理念进行课程教学设计,采用MOOC和实体课堂进行混合式教学改革,并以安全人机工程学课程为例进行实践。结果表明：新的教学模式提高了学生的主动性和参与度,课程目标的达成情况优于传统教学方法。这种教学模式对于满足学生需求和适应社会发展起到积极的促进作用,其他理论和实践较强的课程教学改革均可应用。     

参与式教学法在高校排球普修教学中的应用研究

"参与式"教学法是学生直接参与教学和组织教学的课堂教学形式,在排球教学中采用了"参与式"教学法进行实验研究。实验证明,"参与式"教学法较传统教学能有效地提高学生学习的积极性和主动性,促进学生对知识的掌握,有利于培养学生的学习能力,为今后从事教育奠定基础。     

人机工程学在工程机械设计中的应用

人机工程学是研究人-机-环境的一门新兴学科。本文分析了人机工程学在工程机械设计中的应用,预测了人机工程学原理在工程机械设计中的发展趋势。     

浅谈人机工程学在家具设计中的应用

利用人机工程学原理来进行现代家具设计是家具设计发展的必然。现代家具设计只有充分运用人机工程学原理,才能使设计的家具真正成为以人为本的设计。本文分别阐述了人机工程学、现代家具设计,最后以座椅为例,系统分析了人机工程学在现代家具设计中应用。