浅谈计算机硬件实验教学

本文从计算机硬件实验教学的角度,对计算机课程和实验的关系,实验的模式,实验的方法和手段,实验考核的方式,以及实验教学对工程能力的培养等问题进行了讨论.     

高校计算机基础实验教学改革的实践与研究

实验教学作为高校"计算机应用基础"课程的主要环节,其重要性不言而喻。针对多年计算机实验教学过程中存在的问题,提出了开展实验教学改革的新思路,给出"项目驱动分级教学、开放实验室、改革考核和完善评价方式"等实验教学改革方案。     

《计算机组成原理》实验教学探讨

《计算机组成原理》在计算机相关专业的课程体系里占据着重要的地位,实验教学对提升课程的教学质量有着显著的影响。文中通过分析实验教学现状,结合实际情况,以加深学生对计算机系统工作原理的理解为目的,分别在理论教学、实验教学方式与课程设计方面提出了对实验教学的改进方法,弥补了当前实验方式中存在的不足。经过教学实践检验,有效促进了理论教学与实验教学的融合,有利于提高学生的实践能力与创新意识,培养具有综合素质的人才。     

基于数据手套的增强现实计算机导论实验教学环境研究

计算机导论的实验教学是该课程的重点和难点。本文引入数据手套构建增强现实的计算机导论实验教学环境,首先分析了基于数据手套的增强现实人机交互方式,接着设计了一个增强现实的计算机导论实验教学交互系统原型,最后通过实验对系统进行了分析。研究表明,该方法对提高学生的学习兴趣和实验创新能力起到了积极作用,改善了计算机导论实验课程的教学效果。     

高校计算机基础实验教学改革思考

计算机基础实验教学是提高计算机应用水平,培养学生创新能力、动手能力、分析问题和解决问题能力的重要环节,如何对当前计算机基础实验教学进行改革,是提高计算机基础实验教学质量的一个重要问题。本文通过对当前计算机基础实验教学中存在的问题的分析,提出了加强计算机基础实验教学改革的一些思路和方法。     

计算机基础实验教学的核心计算思维能力培养

从大学计算机基础实验教学的目的与所学专业相结合、最终解决大学生的计算机应用问题三个方面介绍了大学计算机基础实验教学的定位。从计算思维是一种思维方式、计算思维能力的培养、计算思维能力与实验教学的关系三个方面介绍了计算机基础实验教学的核心内容,提出计算思维能力的培养不仅是大学计算机基础教学的核心,也是大学计算机基础教学的本质。     

提高“互换性与技术测量”实验教学质量的探索实践

探讨了“互换性与技术测量”课实验教学的四个关键问题。具体是：重视基础实验教学；开设综合性、专业性实验；建立计算机辅助几何测量系统；提倡自主实验教学方式。对实验内容、方法和手段进行了改革。形成了完整的实验教学新模式。     

基于网络环境的大学计算机课程实验教学改革分析

在网络环境中,实验教学是大学计算机教师开展计算机课程的重要教学手段,与计算机理论知识教学一样是计算机教学的重要环节,对于培养学生的实践能力和创造性思维具有至关重要的作用.但是,随着中国市场经济的快速发展,网络信息技术的更新换代,传统的大学计算机实验教学活动已经不能符合学生发展的要求,因此大学计算机教师应该采取有效措施改革计算机实验教学课程,促进学生全面发展.本文就针对基于网络环境的大学计算机课程实验教学改革进行浅显的分析和研究.文章先从大学计算机课程实验教学的现状入手,分析阐述了当前大学计算机实验课程教学中存在着教学理念落后,教学内容脱离实际、教学模式不合理、计算机实验室建设和管理不科学等情况,进而提出了网络环境下大学计算机课程实验教学的一些新措施,如采用分层次的教学方法、增加计算机实验课程比例、采用互动式教学方法、改革考核方式及培养学生的创新能力等,为大学计算机课程教师提供一些新的实验课程教学思维与指导,以期提高大学计算机课程的实验教学水平,并促进学生的创造性思维能力和实践能力的培养.     

网络实验教学改革研究与实践

实验教学环节的创新与突破是高校教育教学方式及人才培养模式改革的关键。为了提高实验教学质量和效果,结合实验教学实践,提出了网络实验教学改革的思路和目标,构建面向创新型人才培养的实验教学体系,从实验教学内容、方法及考棱方式等方面描述了湖南城市学院计算机网络课程实验教学的一些具体做法和经验。     

计算机实验教学改变学生的学习方式

实验教学是计算机课程的重要组成部分,随着现代信息技术的普及,计算机实验课程教学质量也不断提高,从而改变了学生的学习方式。本文先是分析了当前高校计算机实验教学的现状,然后有针对性的从三方面论述了如何利用实验手段改变学生的学习方式,提高学生的自主学习能力和实践创新能力。     

工科上机实验教学方法探讨

基于工科上机实验教学特点,从上机实验教学内容、教学模式以及考核手段等方面,详尽探讨了具有工科特色的上机实验教学方法。由于该教学方法以上机实验教学内容设计为基准,强调教学模式在整个实验教学中的重要意义,并将考核方式建立在学生能力的认定上,在培养和增强学生动手能力以及创新思维能力的形成方面,将起到积极的推动作用。     

VMware在计算机实验教学中的应用

针对计算机实验对计算机教学的重要性,而部分计算机实验在实际开展中会存在一定的难度,比如破坏性较强的实验、费用较高的一些网络实验和磁盘阵列实验,文章给出Vmware解决这些实验的方法。利用这些方法能够很好解决机房维护困难、资金紧张等问题。大大改善了计算机的实验教学效果。体现了VMware在计算机实验教学中的重要作用。     

计算机硬件实验教学的改革与实践

计算机硬件实验教学是计算机学科教学体系的重要组成部分, 计算机硬件的实验教学模式、 实验教学项目以及实验设备的先进程度, 对培养学生质量至关重要. 围绕创新人才培养实施的实验教学改革问题, 介绍了一些有效的改革措施, 改革后的计算机硬件实验内容受到学生欢迎, 实验教学效果显著.     

大学计算机基础实验教学的探索

从计算机基础课程的特点出发,分析了计算机基础实验教学存在不足的成因,提出了要重点突出计算机实验教学的地位,优化实验教学师资结构和实验教学课程设计,对提高实验教学效果的具体措施进行了探讨。     

计算机技术在实验教学中的应用

当今社会是信息技术高速发展的社会，多媒体计算机技术与教学的联系日趋紧密。实验教学也应跟上时代的步伐，合理利用计算机技术，提高教学质量。本文从四个方面讨论了计算机技术在实验教学中的应用。     

计算机仿真实验在化学实验教学中的应用

介绍了计算机仿真化学实验，并对计算机仿真实验在化学实验教学中的应用进行了论述。     

计算机教学开放实验室探讨

计算机教学开放实验室是教育改革的新举措，也是教育改革的必由之路。计算机教学开放实验室，是高校为大学生提供理论与实践相结合。强化实践的实训平台。计算机开放实验教学体系的建立和计算机的开放实验建设等已成为高校计算机教学改革的探讨主题。     

基于虚拟机技术实验教学系统的探讨

相对于课堂教学,实验教学具有直观性、探索性、综合性和客观性等特点,然而很多实验项目需要搭建特定的实验环境,在现有的条件下无法模拟真实的实验场景。文章着重探讨使用Vmware Workstation进行实验,详细地描述了虚拟机技术的原理和特点,以及在实验教学中的应用。     

计算机网络仿真教学环境的构建与应用

在网络模拟器NS的基础上，开发构建了一个计算机网络仿真实验环境．应用该环境可以辅助教师进行网络教学，完成各种网络实验，也可以作为学生的实习平台进行网络设计．这一网络仿真环境的构建和使用对提高计算机网络课程教学的效果与水平有着积极的意义．     

计算机局域网组建基地的设计与实现

该文在对开放式实验教学模式进行深入研究和讨论基础上,提出了计算机局域网组建开放式实验教学方法,阐述了计算机局域网组建基地的设计与实现方法,并对传统网络实验教学法与计算机局域网组建基地教学法进行了比较。