略论人才竞争

当今世界各国经济竞争异常激烈,而人才竞争在经济竞争中处于首要地位。我国在这场竞争中要取得成功,就必须建立良好的人才竞争机制,吸引人才,要大力发展教育,培养自我人才;要研究人才的发展规律,避免造成人才的浪费。     

论高职学生责任意识培养

在当今全球经济日益竞争激烈的时代背景之下．经济竞争的核心就在于人才竞争．谁把握了德才兼备的高级人才．谁就会在竞争中处于优势地位。作为培养高级技术人才的高职院校应适应时代竞争的需要．培养更多的能适应时代需要的人才。但部分高职院校急功近利．往往注重学生的专业技能的培养．而忽视了综合素质的发展。培养的学生有才无德．品行低劣，这种教育模式既毁灭了学生的美好前程．又败坏了社会风气，严重影响了和谐社会的构建与发展。究其重要原因，就是忽视了学生责任意识的培养。     

加强农业科技人才培养开发的思考——以青岛市为例

随着青岛市农业发展由传统农业向现代农业过渡,对农业科技人才的需求也更加迫切。本文对目前青岛市农业科人才的现状、原因进行了调查分析,并从政府、高校和社会力量等多个角度提出"三位一体"的农业科技人才培养与开发的若干策略。     

用科技创新托起我省食品工业的明天

世纪之交，人们议论的一个重要话题莫过于如何迎接知识经济的挑战。我们正在跨入一个以知识为基础、以信息为载体、以创新为灵魂、以可持续发展为目标的崭新经济时代。与以往的农业或工业经济时代的本质区别表现在经济的发展更依赖于科技的创新和知识的应用。从世界范围而言，有资料表明，20世纪初科技进步对经济增长的贡献率为5％～20％，而70～90年代已上升到70％～80％，可以说，没有技术创新就没有经济的高速增长和企业的快速发展；国与国之间的竞争，实质上是创新的竞争，哪一个国家善于创新，他就发展快，就强大，就处于世界领先水平…     

浅析国有企业人才流失问题及对策

江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。”古今中外，多少经验都证明了：谁拥有人才，谁就拥有了竞争优势，特别是人类进入了21世纪后，国力的竞争，经济的竞争，实质上就是人才的竞争。对于高速发展中的中国企业而言，优秀的人才是推动其快速前进的“轮子”，相反，流失的人才就可能给企业造成无可估量的损失和威胁。     

凝聚科技人才构建和谐社会

解决好科技人才问题是实现持续发展的紧迫任务当前,经济全球化进程不断加快,科技进步日新月异,以经济为基础、科技为先导的综合实力竞争更为激烈。这种竞争最终反映在人才的竞争上,归根到底取决于人才的数量和质量。可以说,高素质人才不仅是区域竞争的焦点,也决定了一个地区发展水平的高你,决定     

浙江:如何应对科技人才的竞争

随着知识经济时代的到来，世界对高科技人才，特别是信息技术和生物技术人才的需求越来越大，全球人才竞争更趋激烈。浙江省如何应对人才的激烈竞争，既是一个理论问题，又是一个现实问题。     

加速高技能人才的培养推动我国经济快速发展

我们必须加以重视完善各种机制，拓宽多种渠道加速高技能人才的培养，推动我国经济的快速发展和持续发展，科教兴国，保证我国科技兴国、科教兴国的战略目标加快实施。文章就如何加速高技能人才的培养，推动我国经济快速发展进行了探讨。     

建设科技创新团队 推进农业成果转化

发展农业的根本出路在于科技创新。科技创新的关键在于人才。实施科技创新团队建设,有利于农业科技人才培养,进一步推进农业科技创新,加快农业科研成果转化,促进农村经济又好又快发展。     

声音

“要培养大批青年人才。当代科技竞争,归根结底就是人才竞争。”——科技部部长徐冠华在865计划实施二十周年纪念大会上指出,国内外无数创新成功和失败的事例表明,人才,特别是尖子人才在高枝术发展及其产业化中具有不可替代的作用。因此,要把发现、培养和凝聚各类科技人才,特别是尖子人才,作为高技术发展的基本任务和重要内容。徐部长特别指出,对青年人才的培养要有一种包容和宽容的心态,要给小人物以创新的机会,要给青年科学家以更多的发展机会。     

经济欠发达地区高校发展中若干关系的辩证思考

经济欠发达地区的高校发展有自身的特点，为了应对激烈的办学竞争，在竞争中求得生存，必须把握好长远目标与短期目标、发展重点学科与全面提高质量、引进人才与用好现有人才、社会运作与学校主导等几方面的关系。     

我国农业科技创新的问题与对策

一、农业科技创新的战略意义 1．农业科技创新是应对日益激烈的国际科技竞争的需要 进入21世纪初，知识经济与经济全球化进程明显加快，科学技术发展突飞猛进，科技实力的竞争成为世界各国综合国力竞争的核心．农业科学技术已成为推动世界各国农业发展的强大动力．以农业生物技术和信息技术为特征的新的科技革命浪潮正在世界各国全面兴起。在这场新的农业科技浪潮中，     

关于创新型科技人才

当今时代世界经济竞争异常激烈,经济的竞争实质是科技的竞争,是人才的竞争,特别是创新型科技人才的竞争. 该文提出了创新型科技人才应具备的素质,并对培养创新型科技人才应采取的措施,以及如何为创新型科技人才创造良好的支撑环境进行了探讨.     

运用知识产权制度 促进科技成果推广

当今世界，经济全球化趋势快速发展，科技进步日新月异．创新成果层出不穷，国家之间的竞争日趋激烈，知识产权保护制度臼益显示出其鼓励发明创造、促进科技进步、推动国家经济迅速发展的作用。我国是一个农业大国，1997年建立的植物新品种保护制度作为知识产权制度的重要组成部分，在保护农业领域知识产权及农业科技进步等方面发挥了重要作用。作为国家农业科技人才培养、科技成果产出的重要基地。中国农业大学在激烈的竞争中不断增强自身实力，运用知识产权制度。特别是植物新品种保护制度。促进学校科技成果的推广和应用。     

竞争情报服务视角的数字农业发展问题探析

数字农业的快速发展离不开竞争情报服务的支持。该文基于我国数字农业发展现状,深入分析数字农业发展存在的问题及原因,并结合竞争情报服务对数字农业高质量发展的重要性,提出多元化情报采集、构建细分情报数据、加强数据安全监管、培养高素质情报人员等对策建议,助力农业现代化和可持续发展。     

大力培养科技人才,迎接21世纪的挑战

21世纪是世界科技和经济高速发展的重要时期,综合国力的竞争越来越激烈地反映为科技的竞争,科技的竞争实际上也是人才的竞争,加速培养和造就能够担负起跨世纪重任,满足我国科技、经济发展需要的人才是我们刻不容缓的任务。为了应付这种挑战,我们有必要在科技教育架构以及教育方式等方面作一些有益的探索。     

浅谈跨世纪科技人才档案的管理

江泽民同志在中国科学院第十次院士大会、中国工程院第五次院士大会上发表重要讲话时指出： “我们党和国家事业的兴旺发达和长治久安，需要一大批各行各业的优秀人才，我国科技事业的发展也需要培养和造就一代年轻科技人才，这是一项十分紧迫的战略性任务。” 现在可以看得越来越清楚，当今和未来世界的竞争，从根本上说是人才的竞争，我国要跟上世界科技进步的步伐，加快科技创新和知识创新，必须有一批又一批的年轻人才脱颖而出。杭州市人民政府高屋建瓴，在１９９６年由杭州市人事局制定了《杭州市“跨世纪人才工程” 实施方案》，在全…     

日本大学通识教育与农业创新人才培养及启示研究

农业创新人才的培养是日本高等教育人才培养的重要方面,在其农业人才培养过程中,通识教育发挥了重要的作用。这对我国农业创新人才的打造具有重要的启发意义。应该准确定位我国农业创新人才培养目标,改革课程设置,优化人才培养模式,注重实践教学,培养学生的创新精神,为我国农业经济的发展培养优秀人才。     

建立科技人才创新机制促进山西经济高速发展

在知识经济时代 ,山西经济要高速发展 ,必须建立一整套有利于发现、培养、使用、吸引科技创新人才的新机制。     

试论我国农业产业化

文章指出农业产业化是农业现代化的一条重要途径，要建设有中国特色的社会主义农业就必须按照农业现代化的要求去推进农业产业化，农业产业化发展的目标是农业现代化。在此基础上，文章提出了在我国实行农业产业化的目标及其对策。