民族地区大学生心理咨询与阅读疗法

目的:总结民族地区大学生心理咨询与阅读疗法的经验,探讨民族地区大学生心理咨询的模式。     

对高校思想政治教育中的心理咨询的探讨

在当今社会,随着国家经济的飞速发展,以及全国范围内高校改革的进一步深入,高校大学生所面临的的心理问题也越来越严重,而运用心理咨询去排除大学生心理障碍的这一种方法,在高校的思想政治教育工作中就显得极为重要了。该文对高校思想政治教育中心理咨询所存在的问题进行探究,并就怎样解决这些问题,使得心理咨询能在高校教育中发挥重要作用,并为社会培养更加优秀的人才给出相应的建议。     

浅论我国高校体育对大学生个性发展的作用

高校体育作为高等教育的有机重要组成部分,在促进大学生的良好个性发展方面起着举足轻重的作用。本文首先论述了高校体育对大学生个性发展的重要性,其次,指出了高校体育对大学生个性发展的影响,最后指出高校体育促进大学生个性发展的途径及改革思路。     

衡阳市大学生体育消费现状调查及对策研究

大学生是未来社会发展的主力军,也是体育消费的主要群体之一,对他们参与体育消费的研究,有利于开发我国高校体育消费市场,促进高校体育改革的不断深入。该文运用问卷法、访谈法和数理统计法,对衡阳市四所高校大学生的体育消费现状进行调查研究,分析影响衡阳市大学生体育消费的主要因素,提出衡阳市大学生体育消费的发展对策,为正确引导高校大学生进行合理的体育消费,促进大学生终身体育消费行为的形成提供理论参考。     

高校体育教学中现代教育技术的应用研究

当今社会既是经济社会,又是信息社会。伴随我国改革开放不断深入发展,现代化技术同样也得到飞速发展,致使人类知识总量越来越多,这就要求高校大学生需要学习和掌握的知识也就越来越多。怎么样才能把高校大学生培养成为具有一定素质和可全面发展的人才,已经成为高校每位教育工作者需要面对的课题。体育是对高校大学生进行素质教育的重要组成部分,毋庸置疑,高校体育教育必须要紧跟时代潮流,并依据高校体育学科自身特点,运用好现代教育技术,尽可能提高高校体育教学质量,用以促进高校大学生素质的提高。在现代技术面前,原有传统的高校大学生体育教学模式已经受到了严峻的挑战,并将其弊端暴露得赤裸。现代教育技术在高校大学生体育教学当中的应用,既加快了高校大学生体育教学的进程,也提高了高校大学生学习体育的兴趣。因此,高校体育教育工作者要紧密结合大学生特点,运用现代教育技术或手段,对传统高校体育教学方式进行大胆改革,使现代教育技术在高校大学生体育教学中得到很好运用。     

论心理咨询在高校思政教育中的运用

社会主义市场经济的不断完善和改革开放的深入发展,对大学生的思想政治教育提出了新的要求.在以往的思想政治教育工作中,我们往往偏重于理论的灌输,而忽略了大学生的心理特点,从而影响了思想政治教育工作的效果.为了提高思想政治教育工作的效率,我们认为有必要在高校开展心理咨询活动,充分发挥心理咨询在大学生思想政治教育工作中的作用,让心理咨询成为大学思想政治教育的有力助手,共同实现大学生全面发展的目标.     

当代大学生体育能力培养探究

为贯彻落实《全民健身计划纲要》,实施高校体育与终身体育接轨,培养大学生体育能力,对高校体育教育具有越来越重要的作用。本文就培养大学生体育能力的意义、内涵及构成进行分析,论述当前高校体育教育如何培养大学生体育能力。     

对高校体育与社会体育的探讨

在对中国普通高校大学生运动休闲的有关文献资料进行综合分析的基础上,对大学生的余暇体育现象和高校体育与社会体育发展特征、以及对阻碍高校体育与社会体育相结合的原因、高校体育与社会体育相结合的途径等问题进行了分析和探讨,为高校体育的进一步深化改革,提供一些参考.     

大学生朋辈辅导探析

大学生朋辈辅导是高校心理健康教育工作的一种新形式,也是高校心理咨询工作的有益补充。概述了朋辈辅导的起源和当前我国高校朋辈辅导的实施与研究情况,比较了朋辈辅导与专业心理咨询的异同,分析了大学生朋辈辅导的优势与局限的同时,最后提出了两点展望。     

高校太极拳教学误区探究

高校教学改革催生高校体育教学必须进行改革。目前高校的体育教学既有现代体育项目教学,也有传统武术体育项目教学。太极拳武术体育教学是高校传统体育武术教学内容之一,在高校大学生习练太极拳规模不断扩大的同时,对习练太极拳还有一定的误解或误区。该文以高校大学生对习练太极拳有一定误区入手,浅议解决认识误区中的相应对策,以期对高校大学生习练太极拳有一定借鉴或参考意义,将高校大学生习练太极拳的误解减低。     

心理咨询技术在大学生情感教育中的运用

情感教育作为众多教育手段之一,对人才培养具有多方面的影响．高校辅导员应重视对大学生的情感教育,根据大学生情感教育的特点和实施中的问题,充分把握心理咨询与情感教育之间的相融性,进而在情感教育中运用倾听、共情、积极关注和评价、自我暴露以及团体咨询等心理咨询技术,提高大学生情感教育的实效性．     

高校体育教育对大学生心理健康和心理障碍的促进作用

体育教育对大学生心理障碍的积极影响是全方位的,体育教育与大学生的心理健康存在着一种正相关关系。本文分析了高校大学生心理障碍的主要表现形式以及高校体育教育对大学生心理健康的促进作用,提出了体育教育对大学生心理健康和心理障碍调适的几点方法。     

大学生心理健康教育的团体心理辅导模式研究综述

20世纪九十年代初,团体心理辅导传入我国大陆,内地一些高校心理咨询工作者通过实践研究,证实了它在治疗大学生心理问题的有效性和针对性。团体心理辅导是对大学生进行心理健康教育的一种有效形式,日益成为我国高校大学生心理健康教育的主要模式之一。     

对高校体育与社会体育的探讨

在对中国普通高校大学生运行休闲的有关文献资料进行综合分析的基础上，对大学生的余暇体育现象和高校体育与社会体育发展特征，以及对阻碍高校体育与社会相结合的原因，高校体育与社会体育相结合的途径等问题进行了分析和探讨，为高校体育的进一步深化改革，提供一些参考。     

高校图书馆与大学生心理健康教育

分析了当前大学生的心理特点及存在的心理问题,阐述了高校图书馆开展读者心理咨询的优势,提出了高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径与方法。     

海南省高校竞技体育的现状及发展目标

以全国大学生竞技体育主要项目为内容,对我省５所高校１０００名大学生进行竞技体育爱好情况问卷调查,根据各高校体育负责人以及省教育厅体卫处提供的有关情况,对我省高校竞技体育的现状进行了分析,并提出我省高校竞技体育今后的发展目标。     

高校心理咨询存在的问题及对策研究

高校心理咨询在高校教育中起着重要作用,而我国高校心理咨询的发展还存在着许多问题,主要表现在:对高校心理咨询的重视程度不够、对高校心理咨询的对象和范围的确定存在误区、高校心理咨询人员的专业素质较低等。解决这些问题的对策有:加大对高校心理咨询的重视程度,提高高校师生对高校心理咨询的认识程度,通过专业的培训考证提高咨询人员的专业素质。     

安徽省大学生体育消费行为现状调查与分析

采用问卷调查法对安徽省10所高校的1200名学生进行调查．以掌握其体育消费行为现状。调查结果表明：安徽省大学生认为进行体育消费是值得的;安徽省大学生体育消费的主要动机是娱乐消遣和身心健康;安徽省大学生体育消费支出前三位依次是购买体育服装鞋帽、运动饮料和体育器材;安徽省大学生在进行体育实物消费时,最注重的是价格;体育意识、体育兴趣和一定的经济基础是大学生形成体育消费行为的必要条件;各高校应加大体育场馆建设和器材购买方面的投入．促进高校体育健康发展。     

论大学生体育能力培养

培养大学生体育能力是高校体育教学目标之一,也是高校体育与终身体育接轨的重要条件。这要求我们要充分认识到高校体育教育培养大学生体育能力的重要性,因此,研究如何提高大学生体育能力,为高校体育改革服务,是亟待解决的问题。     

基于自治组织理论视角的高校体育社团对大学精神的促进研究

通过对我国大学精神理念的诠释,分析了大学精神的内涵与外延,继而应用自治组织理论对高校体育社团进行理论分析:认为高校体育社团有助于促进和发展大学生的多种社会属性;高校体育社团的功能契合人的本质内涵.最后分析了高校体育社团对大学精神构建的促进作用:高校体育社团可以传承与创新大学文化;高校体育社团使学生充分体验充满激情的大学生活、激扬青春的大学文化;高校体育社团是培养大学生精英精神与领导能力的体育文化;高校体育社团既是增进学生身体健康的体育,更是促进学生个性和谐发展的体育;高校体育社团可以培养大学生终身体育的习惯不仅使大学生当下受益,也使其终身受益.