探析江泽民同志在科技问题上的忧患意识

面对世界科技革命的加速发展形势，江泽民同志产生极其强烈的忧患意识。这种忧患意识具有多方面的内容，其实质是对党、国家和人民高度负责的一种体现。在新世纪之初，保持和发扬这种忧患意识对于我们进一步搞好科技工作具有重要意义。     

论大学生军训与国防忧患意识的培养

本文从当前我国国防安全所面临的严峻形势进行分析,指出了大学生是国防建设的重要后备力量,加强大学生军训和国防教育对提高全民国防忧患意识具有深远的意义。     

网络文化霸权背景下大学生国防忧患意识的研究述评

西方网络文化霸权严重影响了我国大学生国防忧患意识的培养。本文对网络文化霸权的内涵及它对大学生国防忧患意识的负面影响、影响过程、影响的应对策略进行了深入探讨,并对当前的研究成果,给出了相应的评价和建议。     

和谐社会视野下的大学生忧患意识教育

几千年来,忧患意识使中华民族历经磨难而不衰,始终屹立在世界民族之林。它作为一种激励人生奋斗不息的强大精神力量,能激发大学生的危机感、使命感和责任感,增强大学生谋求民族振兴的自觉性和积极性。我们要结合各个方面增强大学生忧患意识教育,以确保社会主义和谐社会建设后继有人。     

大学生忧患意识的培养与思政课实效性提高

大学生的忧患意识关系到国家和民族的未来,面对市场经济的快速发展和纷纭复杂的国际局势,在建设有中国特色社会主义的伟大征程上,培养大学生的忧患意识已成为高校思政课的题中之义,同时也是提高思政课实效性的有效举措之一.     

小议如何通过环境通识课程 提高当代大学生的环境意识——基于长江师范学院大学生环境意识调查

当代大学生作为社会的栋梁和明天的决策者,对我们的环境现状应该有着更为强烈的忧患意识和责任意识,所以培养和提高大学生环境意识对我国推行可持续发展战略、实现现代化建设目标具有重要意义,是我国一项长期的、紧迫的战略性任务和课题。本文通过调查问卷的方式进行考察研究,从环境科学知识、环境道德意识、环境道德行为三方面考察当代大学生的环境意识水平,最终通过综合讨论得出通过开设环境通识课程提高当代大学生环境意识的可行性建议及意见。     

爱国主义教学中的忧患意识

做一个坚定的爱国者是大学生思想道德修养的基本要求。但目前爱国主义教材中普遍缺乏忧患意识内容,影响了教学效果。在教学中增强忧患意识的内容,才能提高爱国主义教学的有效性。     

忧患意识的历史作用和地位

忧患意识在中国和世界历史具有重大意义和作用,忧患意识往往是陶冶伟人和改革家的原始媒介,是优秀民族的原始摇篮。因此加强大众忧患意识教育势在必行。     

略论邓小平对教育的忧患意识及现实意义

邓小平对中国教育落后的现状有着强烈的忧患意识，这种忧患意识，具有丰富内涵，今天继承和发扬这一思想具有重要的现实意义。     

论沈从文的忧患意识

本文分三部分:一、论述沈从文作品中忧患意识的种种表现;二、探寻沈从文忧患意识产生的根源;三、揭示忧患意识在中国文学中的价值。其基本观点是,忧患意识统构了沈从文的全部作品,这是对我国优秀传统文化的继承和发扬。它对于反映人民的苦难,促进民族的觉醒,推动社会的进步具有重要的意义。     

谈大学生的政治意识

分析当代大学生在政治意识上表现出的忧患意识、参与意识和功利意识。建议了解大学生的政治意识状况,充分调动当代大学生政治上积极的思想,引导他们树立远大理想,艰苦奋斗,把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。     

论当代大学生的爱国主义思想教育

爱国主义是一个历史范畴。在社会发展的不同历史时期,爱国主义有着不同的时代主题,千百年来,浓烈的忧患意识、崇高的民族气节、团结统一的情怀和自强不息净身成为中华民族爱国主义的永恒主题。大学生作为社会主义事业的接班人,培养他们具有爱国主义的情感不仅成长成才的需要,更是社会主义事业发展的要求。唯有如此,才能培养出理性的爱国主义思想,促进大学生爱国"知"、"情"、"意"、"行"的统一,促进大学生的成长成才。     

古代文学入世进取主题的忧患意识与悲剧色彩

中国古代文学入世进取主题中充满着忧患意识乃至于悲剧色彩。忧患意识是人的生命意志的体现 ,甚至形成一种积极的时代风尚。屈原模式和范仲淹精神是入世进取主题中忧患意识的集中体现。入世进取主题中悲剧色彩的出现 ,具有多方面原因及意义     

论曹操和曹植的忧患意识——以诗歌为角度的考察

<正>忧患意识是人类心理内核的重要组成部分,是人类与生俱来的精神特质。诗歌作为表现主观情志的重要载体,必然包含了人类的忧患意识。曹操、曹植父子是"建安文学"的杰出代表,他们的诗歌突显了他们的忧患意识。对前人作品的继承以及共同生活的时代大背景,使他们诗歌中的忧患意识具有一定的共性,而个人特质的差别和人生际遇的不同,又使他们诗歌中的忧患意识有着明显的差异。本文从乱世大局的担忧、理想功业的忧虑和个体生命的嗟     

论社会主义荣辱观教育与当代大学生人格魅力的提升

胡锦涛同志提出的"八荣八耻"为内容的社会主义荣辱观,对人的全面发展和人民优良素质形成提出了新的要求和标准,也是对当代大学生思想道德教育内容的新发展,加强社会主义荣辱观教育对于正在成长中的大学生人格魅力的提升具有重要意义。     

"三个代表"对高校德育工作提出的新要求

新时期高校大学生的德育教育，必须以“三个代表”重要思想为指导，注重理想信念教育．“三观”教育，民族自尊心、自信心和自豪感的教育，同时还必须强调民族忧患意识。     

大学生的忧患意识在无机化学教学中的渗透

在无机化学教学中渗透忧患意识,使忧患意识与无机化学教学有机结合,提高学生学习的积极性和主动性,增强学生的忧患意识。     

普通高校开设民族传统体育的现状分析与发展对策

民族传统体育是民族传统文化的重要组成部分,是民族传统文化的载体。高校体育教育是学生接受体育教育的最后阶段,普通高校体育教学就是培养大学生迈向社会建设中所需的强健体魄和积极向上的心理品质,完成大学生价值的升华。在普通高校体育教学中多增加一些民族体育的内容,对继承发展和传播中华民族传统文化,加强对学生爱国主义教育,增强全民族自信心和民族自豪感,增进民族团结和凝聚民族向心力,增强民族忧患意识,再现伟大的爱国主义精神诸方面都将发挥重要的作用。     

论先秦文学中人文精神的育人价值

先秦文学是中国文学的发轫期,蕴涵着丰富的人文教学资源,在教学中,要充分挖掘和利用这一资源,汲取先贤留下的宝贵精神财富,培养当代大学生强烈的忧患意识,以人为本的仁爱精神,坚韧不屈的斗争精神,炽热的爱国情怀,高洁的人格操守。     

中国共产党人的忧患意识：生成逻辑、鲜明特征及价值意蕴

中国共产党人的忧患意识是在革命、建设、改革的具体实践中逐步形成的,其既坚持马克思主义指导思想,又植根于中华民族优秀传统文化,同时吸取并总结千百年来中华民族治乱规律教训和党取得重大成就的经验,是新时代中国共产党治国理政的政治保障,具有鲜明的科学性、人民性、时代性和实践性特征。新时代,不断强化党的忧患意识,以党的自我革命引领社会革命,对永葆中国共产党的执政地位,乃至实现中华民族伟大复兴具有重大的理论意义和现实意义。