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本文针对中职学生生源质量良莠不齐,大部分学生英语基础薄弱,厌倦英语学习的现状和特点,实施适应性教学—分层教学。本文阐述了分层教学的理论基础,分析了分层教学的原则、目标、实施方法及分层教学须注意的问题。 相似文献
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谈高职院校《高等数学》课程的教学 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对高职院校《高等数学》课程教学的现状进行了调查和分析,学生基础差、教学内容多、教学时间少、教学手段落后等是目前高职院校《高等数学》课程教学中存在的主要问题,因此高职院校的《高等数学》教学不能照搬普通高等教育的模式,要转变教学观念,改进教学方法,创新教学模式。本文认为分层教学模式、实验教学模式是比较适合高职院校《高等数学》课程教学的两种教学模式。 相似文献
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本文论述了新时期教学思想、教学目标、教学手段、教学方法、教学考核现代化 ,并介绍了一些具体做法 相似文献
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本文结合江南大学留学生教学的实际,对日本留学生汉语教学的特点和规律作了一些探讨。本文认为,有针对性地进行字、词、句的教学和创造一个良好“语言”学习环境,是提高对日本留学生汉语教学“教学质量”两个重要环节。 相似文献
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本文通过对我国音乐教学现状的分析得出:研究性学习是提高大学音乐教学水平的重要途径。本文还就音乐教学中如何进行研究性学习进行了探讨:1、体现大学音乐教学的本体价值,提高大学生全员参与与合作意识。2、抓住音乐教学的基本功能,重视学生的情感体验,陶冶学生的情操。3、瞄准音乐教学的终极目标,培养学生的创造力。 相似文献
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通过对《土木工程施工技术》课程多年的教学探索与实践,本文阐述了该课程的作用、教学目的、教学方法与教学手段,以便同行们相互学习交流、借鉴与提高,同时本文也提出了一些设想,以便我们在教学过程中不断改进和提高教学质量。 相似文献
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本文提出提高学生的英语阅读速度要树立阅读观念,转变教学设计思想,在提高英语阅读速度的教学策略上,要注重内容选材、启发教学、新技术教学、灵活的教学和教学评价。 相似文献
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本文从笔者第一堂物理课的教学设想、教学操作、教学反思三方面介绍自己的教学心得,以期物理教学同仁们认真上好第一堂课,提高物理课堂的教学效果。 相似文献
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本文结合教学实践,阐述了参与性教学的内涵、意义及实施的主要方法,针对我国高等职业教育中统计教学的现状,对统计教学中的教学观念、教学内容、教学组织、教学手段、教学考评五方面如何开展参与性教学进行了探讨。 相似文献
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本文从现代教学理论出发,讨论了教学互动的涵义、本质和教学互动的基本特征及实施原则。在理论阐述的基础上,本文还对高中英语教学互动的策略作了重点研究,提出了以对话来构建知识连接的策略和以教学活动来构建教学环境的策略。 相似文献
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吴大雨 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2012,18(2):129-131
本文结合三年来的双语教学实践,从教学方法、教学内容、教学手段和教学评价等方面谈谈《无机化学》双语课程教学的几点体会。 相似文献
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本文结合教育部实施质量工程的文件精神,对高校本科双语教学进行了再思考,从教学主体、教学对象、教学方式、教学载体等方面阐述了双语教学的几个不等式. 相似文献
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本文阐述了高等院校电子技术课程教学中存在的一些问题,针对这些问题结合近年来的教学实践,就教学指导思想、理论课程教学、实验课教学、考核方法等提出了一些改进措施。 相似文献