知识经济与编辑工作

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。知识经济依靠新的发现、发明、创新的知识为基础。是一种知识密集型具有高附加值的集约型经济。因此，知识经济非常注重知识的传播与使用。１９９６年，联合国经合组织出版了（以知识为基础的经济）一书，认为“知识已成为提高生产率和实现经济增长的驱动力，知识经济时代，信息、技术和教育在经济活动中成为决定性因素，是一种新的增长模式。”据统计，经合组织国家的国民生产总值（ＧＮＰ）的 ５０％来源于知识产业的产出。因此可以看出，知识经济时代是以科学技术创新和传…     

知识经济的基本特征

“知识经济”是“以知识为基础的经济”的简称。这个术语源于对知识和技术在经济增长中作用的充分理解,很好地把科学、技术和经济紧密地联系起来。科学技术的生产(研究与开发)和传播(教育、培训)成为经济发展的核心。知识经济里的“知识”包括:科学、技术、能力、管理等等。而且,在知识经济里,更强调知识中的能力部分。同工业经济相比较,知识经济有许多根本     

努力提高科学文化素质 迎接知识经济时代挑战

随着人类社会突飞猛进的发展,世界经济发生巨大变革的潮流已经涌来——联合国近几年提出的以知识为基础的经济已在美国等发达国家显山露水,包括我国在内的很多发展中国家奋起直追,形成了下个世纪的大趋势。知识经济指的“知识”包括人类迄今为止所创造的所有知识,其中科学技术、管理科学和行为科学等大文化范踌的知识是最重要的部分。知识经济相对于以土地资源为基础的农业经济和以原材料为基础的工业经济,更强调知识积累的重要性,更强调未来社会将是以科学文化为基础的知识社会。     

知识经济与深化图书馆改革

电子技术与信息科学的飞速发展 ,将传统的依靠物质性投入的农业和工业经济社会抛向历史 ,人类步入一个以信息、知识资源占有、配置、生产消费为主要因素的经济时代。“知识经济”一词最早出现在美国等发达国家。1 996年国际经合组织 (ＯＥＣＤ)在一份题为《以知识为基础的经济》报告中提出的定义为 :知识经济是指建立在以知识和信息的生产、分配和使用上的经济。并将知识经济的特征概括为四点 :科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础 ;信息和通讯技术在知识经济发展过程中处于中心地位 ;服务业在知识经济中扮演了重要角色 ;人力素…     

科技与经济结合模式;企业技术结合体系

一、经济增长的世界难题 50年来,各国经济学家一直在探索一个“经济增长率之谜”。这就是经济增长速度的长期差异究竟是什么原因造成的?对这个经济增长理论的“世界难题”,现有的各种经济理论学派先后提出了资本积累、技术进步、人力资本、技术创新、制度创新、知识积累与专业化学习和资本+非熟练劳动+人力资本书新思想(如专利)构成的多元要素决定论;1996年发达国家依据信息社会的特征,提出了经济以知识为基础的“知识经济理论”,对经济增长的决定     

论教育投入与知识的有效转化率

1990年联合国研究机构提出了“知识经济”概念。1996年,经济合作与发展组织发表题为《以知识为基础的经济》的报告。在国内,邓小平同志在改革开放尚处于萌芽状态时,多次阐述了科学技术的极端重要性,在改革开放的实践中,邓小平反复强调了“科技是第一生产力的思想”。这是邓小平     

国内外迎接知识经济措施鉴赏

⒈ 发达国家 知识经济是以知识为基础的经济。为了迎接知识经济的到来，发达国家纷纷调整和制定发展战略，以期在21世纪的国际舞台上占得领先地位。 ⑴ 更加重视知识的生产 知识的产生要通过教育，因此发达国家不仅将教育视为“立国之本”，加大对普通教育的投入，而且重视在职培训和终身教育。经合组织24个成员国的普通教育经费占其政府支出的12.0%，在职教育培训占其GDP的2.5%左右。 ⑵ 抓知识的扩散、传播 许多发达国家把知识的扩散与传播摆在与知识生产同等重要的位置，实施科教兴国战略，建立国家创新体系，建立高科…     

企业技市创新:推动知识经济的基础和关键

随着科学技术的不断发展,特别是以信息通讯技术为代表的高技术产业的发展,知识和技术在经济增长中的重要作用日益引起人们的重视,知识已经被认为是实现经济增长的驱动器。“以知识为基础的经济”(简称“知识经济”)就是在这种背景下提出的。 要使我国在知识经济时代的世界竞争中获得主动地位,就必须掌握知识经济对未来社会发展的作用,抓住影响生产力发展的关键点,结合     

什么是知识经济

1.人类社会经济发展经历了农业社会、工业社会,如何称谓以后的经济?本世纪70年代,托夫勒在“第三次浪潮”中称之为“后工业经济”1982年,奈斯比特在“大趋势”中以“信息经济”命名1990年,联合国有关机构提出了“知识经济”的说法1996年,经济合作与发展组织发表的《以知识为基础的经济》的报告中提出“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”1997年,美国总统克林顿采用了“知识经     

聚焦中国:经验与挑战(Ⅰ)

经合组织的使命是推动政府制定、采取和实施"更好的政策为了更美好的生活"。为了达成这项使命,经合组织汇聚了世界各地政策界的集体知识和经验积累。我们的经济所面临的主要挑战确实具有全球性,解决这些挑战需要经合组织与其合作伙伴开展更紧密的合作,设计更好的政策和切实的全球解决方案。中国的经验和发展道路对经合组织意义深远。中国与经合组织的合作是一个双向过程。     

引进国外人才与科技经济之兴

引进国外人才与科技经济之兴施美芳一、科技经济之争，归根到底是人才之争现代生产力的迅猛发展和科学技术的突飞猛进正把过去那种以自然资源为基础的劳动和资本密集型经济转变为以人的智力为基础的技术与知识密集型经济，现代经济增长的主要动力和源泉已不再是物质资本，...     

知识经济时代与图书馆的社会化

一、“知识经济”的科学内涵与特征“知识经济”(ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＥｃｏｎｏｍｙ)是相对于“农业经济”和“工业经济”而提出的一个新概念 ,是指建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的新型经济。“知识经济”所指的“知识”内容极其广泛 ,既包括科学技术知识 ,又包括社会科学知识 ,主要是高新技术 (即信息技术、生物技术、航天技术、激光技术、自动化技术、新能源技术、新材料技术等 )和科学管理知识。以最新科技和人类知识精华为基础的知识经济 ,基本生产要素是知识 ,基础设施是电子通道。知识经济的典型产品是计算机软件 ,软件产业…     

全球科技人才争夺的总体格局及各国的举措

 当今世界 ,高新技术发展迅猛 ,并迅速向现实生产力转化 ;经济与科技的结合日益紧密 ,以科技为基础的世界经济结构加速重组 ;经济繁荣不仅取决于资源、资本的总量和增量 ,而且也直接依赖于技术知识或有效信息的积累和应用。21世纪的世界经济将是以知识为主导的经济 ,知识资源的占有、配置、生产、分配、使用（消费）将成为经济活动的主要内容。知识、科技成果、技术创新已不是经济增长的“外生变量” ,而是经济增长中内在的、不可或缺的重要因素。这一切都必须通过科技人员的创造性劳动才能得以实现 ,从而更加决定了作为科学技术载体的科技人才在今后经济发展和国力竞争中的突出地位和作用。     

全球科技人才争夺的总体格局及各国的举措

当今世界 ,高新技术发展迅猛 ,并迅速向现实生产力转化 ;经济与科技的结合日益紧密 ,以科技为基础的世界经济结构加速重组 ;经济繁荣不仅取决于资源、资本的总量和增量 ,而且也直接依赖于技术知识或有效信息的积累和应用。２１世纪的世界经济将是以知识为主导的经济 ,知识资源的占有、配置、生产、分配、使用（消费）将成为经济活动的主要内容。知识、科技成果、技术创新已不是经济增长的“外生变量” ,而是经济增长中内在的、不可或缺的重要因素。这一切都必须通过科技人员的创造性劳动才能得以实现 ,从而更加决定了作为科学技术载体的科技…     

创新引领经济复苏 经合组织科技与工业展望

经合组织最近发表了新版的科学技术与工业展望,指出创新可以在经济复苏中发挥重要作用,目前世界主要国家的科学、技术与创新政策趋于绿色,各国把环境问题、气候变化、能源等提上了国家科技和创新的重要日程。报告还指出,新兴经济体的科学与创新绩效继续提升,给经合组织成员国带来了机遇,也构成了挑战。     

科技型人才聚集下的知识共享模式研究

美国麻省理工斯隆管理学院前任院长．国际知名的经济学家梭罗教授曾在演讲中指出“人类现在正处于一个以知识为基础的全球化经济过渡期，知识与技术的创新将改变未来人、企业和国家创造财富的方式．”     

知识持续性:各国(地区)ICT基础设施水平在持续接近

正知识持续性是每个地区保持其知识创造和商业开发长期健康发展的能力。在我们的模型中,它表现为对下一代知识劳动者和ICT基础设施的投资,共包括4个变量。对未来知识的投资新的经济增长理论在一个变化的经济环境中以人力资本的重要性和适应及满足新的商业目标的技术工人的需要为基础。未来的人力和知识资本蕴藏于那些接受教育的个人之中。因此,投资于教育和培训可以认为是对知识的投资。持续的经济增长将取决于大学毕业生的质量和他们在商业社会中使     

“新华盛顿共识”冲击美国对外援助底层逻辑

2023年4月，美国总统国家安全事务助理沙利文在布鲁金斯学会发表题为《重振美国经济领导地位》的演讲时，宣称以新自由主义理论为基础的“华盛顿共识”已经过时，需要形成“新华盛顿共识”，以“更深入地整合国内政策和外交政策”，并建立新的国际经济秩序。整体理论模型的转变意味着美国向发展中国家提供援助的方式也将发生转变。     

知识持续性:各国基础设施水平持续接近,趋势将是使用质量与频度的差别

<正>知识持续性是每个地区保持其知识创造和商业开发长期健康发展的能力。在我们的模型中,它表现为对下一代知识劳动者和ICT基础设施的投资,共包括四个变量。对未来知识的投资新的经济增长理论在一个变化的经济环境中以人力资本的重要性和适应及满足新的商业目标的技术工人的需要为基础。未来的人力和知识资本蕴藏于那些接受教育的个人之中。因此,投资于教育和培训可以认为是对知识的投资。持续的经济增长将取决于大学毕业生的质量和他们在商业社会中使用知识的能力。     

知识经济对新时期会计工作的挑战

知识经济是指以知识为基础的经济,是一种以最新科技和人类知识精华为基础、为结晶的经济形态,是一种不断迅速创新的知识密集型、智慧型的经济形态。与传统的农业经济和工业经济相比较,知识经济时代经济增长是以知识为基础的。这些新的特点对新时期会计工作提出了新的挑战。研究面临的这些新挑战,是做好新时期会计工作的保证。