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本文针对高职单片机应用技术课程的性质和特点,研究一种理实一体化教学模式,将真实项目或仿真项目引入到单片机应用技术的教学过程中,使学生在做中学,学中做;并结合理实一体化教学的特点,进行以过程考核为主线,技能考核为核心,知识点考核为辅的教学模式和考核方式改革。经过实践教学证明,单片机应用技术理实一体化教学模式教学效果良好,并在其他类课程中得到推广应用。 相似文献
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“理实一体化”就是指理论与实践一体化,也就是在教学过程中,突出知识和技能的实用性。“理实一体化”是一种新型的教学模式,有助于学生学习兴趣的提高、知识融会贯通能力的提高以及实践技能的提高。在中职数控实训教学中,合理应用“理实一体化”教学模式有助于学生实践能力的培养,就中职数控实训教学应用“理实一体化”教学模式的方法提出几点建议。 相似文献
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董晓冰 《中国新技术新产品精选》2010,(2):248-249
本文针对高职院校数控技术专业教学模式进行改革,总结“工作过程导向”理实一体化课程在《零件的手动工具加工》课程中的教学实施过程。 相似文献
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单片机原理与应用课程是实践性较强的课程。本文针对单片机理实一体化教学中面临的问题,提出一种新颖的教学形式,以设计交通灯的单片机理实一体化教学项目为例,对实现方法进行探索,阐述了采用Proteus仿真平台的单片机系统设计、电路实现、程序编写及调试的方法。验证了系统的功能,做为单片机理实一体化教学项目的可行性。以Proteus进行虚拟实验,可以在单片机理实一体化教学中灵活应用,并可作为学生课程设计的重要手段。 相似文献
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基于"PDCA"循环理念,本文探讨"理实一体化"教学模式在制药、食品等专业无机化学课程中的应用。"理实一体化"教学模式是实施理论与实验一体化教学,实现理论指导实践,突出课程实际应用。结合"PDCA"循环法控制无机化学课程的"理实一体化"教学过程,可以有效减少教学过程中教与学的随意性,保证教学计划的有效性和适宜性,有利于调动学生学习的积极主动性,实现以培养学生能力为本位的课程教学。 相似文献
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结合高等职业教育人才培养目标,在高职院校《液压与气动》教学中实施理实一体化教学模式具有重要意义。本文通过对《液压与气动》教学现状的分析,提出了理实一体化教学模式在该课程中的改革方案。 相似文献
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以典型零件质量检测课程为例,介绍了基于工作过程的理实一体化的教学模式,运用企业实际产品作为教学案例,探讨了理实一体化教学的组织和实施。 相似文献
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以适应职业岗位需求为导向,加强实践教学,着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接是当前职业教育教学模式改革的重要任务。笔者在《计算机网络》课程教学中开展了"项目引领、任务驱动"理实一体化教学模式的实践与研究。笔者在分析课程教学中存在的问题和阐述"项目引领、任务驱动"理实一体化教学模式内涵的基础上,从学、教、教与学的相互促进三个方面入手来论述《计算机网络》课程开展"项目引领、任务驱动"理实一体化教学模式的必要性,并详细探讨了教学目标确定、项目与任务设计、教学实施过程,分析了教学效果和分享了教学反思。 相似文献
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本文通过分析理实一体化理论与实践的发展,剖析了理实一体化教学方法、课程、教学模式等不同层次的内涵,并指出:根据高等继续教育院校教学物质条件和学生的低龄化、部分学生缺乏工作实践经验、学生希望参与学习和所学的东西有价值的现状,当前不具备推行理实一体化教学模式的基础,可以探索、实践理实一体化教学方法和课程,再向理实一体化教学模式推行过渡。 相似文献
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实旋理实一体化教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
理实一体化教学模式将是职业学校教育改革的重点,是一项科学性很强,继承性很强,内容很丰富的严谨工作。它需要领导和教师们长期不懈的共同努力才能搞好:那么如何才能更好地实施理实一体化教学模式呢?笔者认为,实施理实一体化教学应该做好以下几个主要方面的内容:理实一体化课程设计,教材的审慎的编写和选定,教师队伍的建设和培养,合适的培训场所建设。 相似文献
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理实一体化是目前中等职业学校技能教学中探索创新的一种教学模式。它改变了传统教学模式,把理论教学和实践教学相互融合,并结合中职学生的职业岗位要求,把教学内容模块化、项目化,充分体现职业教育的特点。该文以国际商务专业《进出口贸易实务》课程中《合同的签订》一课为例,探讨理实一体化教学模式的具体实施过程,并对教学实施进行思考。 相似文献
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理实一体化教学将理论与实习融于一体进行组合教学,形象、直观,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性。本文在分析了传统教学模式不足的基础上,从理实一体化教学过程的设计、教学条件及考核评价等三个方面论述了理实一体化教学的实施,最后分析了理实一体化教学可能存在的问题及解决的方法。 相似文献
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理实一体化教学法是符合现在职业院校教学改革要求的一种比较科学的教学方法,现已在广大职业院校中推广,他强调以教师为主导,学生为主体,边讲变练,让学生在“做中学,学中做”,体验学习的乐趣,收获学习的成就感;《单片机技术应用》是一门实践性很强的课程,我校采用了理实一体化教学,取得了非常好的效果。 相似文献
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为了更好更快地培养公路建设质量检测技术应用性人才,适应高职院校教学改革的大趋势,提出了公路检测课程理实一体化教学的方法,比较了传统教学模式与理实一体化教学的不同点,结合本院实践,对其具体实施的过程与内容进行了论述。 相似文献