中泰高校学生社团比较及对我国高校社团发挥育人功能的启示

高校学生社团是不断推进我国高等教育发展的重要力量,它既延伸了第一课堂教学,又锻炼了大学生的综合能力。本文对比中国和泰国高校社团的不同点,重点对中泰大学生社团育人功能进行比较分析,提出几点建议以求更好地构建我国高校学生社团育人环境。     

组织育人视角下大学生社团功能与机制创新

大学生社团作为高校关键团体,是组织育人工作机制发挥思政教育功能的关键途径.具有拓展教育载体、营造校园文化等功能价值.但在具体运行过程中高校大学社团面临着诸多的问题,为充分发挥大学生社团组织育人功能,文章通过加强对社团的指导与管理,完善社团内部建设、发挥教师指导功能,打造社团特色活动、建设优良的社团文化,创新活动形式、健...     

站在先进文化的高度引导学生社团建设

回顾中国高校学生社团的产生和发展,分析学生社团的主要作用和特点,使我们进一步认识到:必须顺应时代发展的要求,站在先进文化的高度来引导学生社团建设,地发挥学生社团的育人功能。     

浅谈高校学生宿舍管理中的育人

加强高校学生宿舍管理，是加强高校管理，整顿高校秩序，优化高校育人环境的重要工作。而做好学生宿舍管理中的育人工作，则是加强高校学生宿舍管理的重要内容之一。本文试就高校学生宿舍管理中的育人问题，谈点粗浅的认识。     

高校学生社团育人实效研究——基于“第二课堂”视角

大学生社团作为展示学生特长、繁荣校园文化生活的第二课堂主阵地，对提升学生的学习和发展有着重要作用。高校社团主要有组织育人、实践育人、文化育人、网络育人和服务育人五种育人模式。可从思想成长维度、实践实习维度、志愿公益服务、创新创业和文体活动维度打通社团育人路径，通过多元化、专业化的社团建设，增强学生社团学术影响力，提升校园学术文化氛围，助力学生全面发展。     

高职院校社团文化的育人功能及实现途径研究

高职院校社团文化的兴起和发展，在大学生思想政治工作方面开辟了新领域，实现了社团文化建设与高职院校人才培养目标的有机结合。根据“90后”新一代高职学生的个性特征探索高职院校社团的文化培育、育人功能的定义及实现途径具有一定的研究价值。     

充分发挥社团功能,加强大学生思想政治教育

高校学生社团发展迅速,逐渐成为校园文化建设的亮点,充实了学生的第二课堂,本文阐述了社团的育人功能并就社团管理与创新提出建议。     

高职学生自主学习方法与能力的培养

高校学生社团是大学生自我管理能力培养的一个重要载体，大学生社团的活动开展可以确保大学生自我管理的集体条件，培养大学生积极的自我意象，促进自我激励，提升自我管理的水平，实践创新。通过参与大学生社团的各项活动，可以帮助大学生不断提高完善自我，从他律到自律的转化，最后实现培养全面发展的育人目标。     

公寓管理工作育人功能探讨

随着高校后勤社会化的发展和我国高等教育的体制的不断深化，加强高校学生公寓管理的育人功能，具有重要意义。     

试论高校学生社团在大学生思想政治教育中的平台作用

本文从以下两大方面阐述了高校学生社团在大学生思想政治教育中的平台作用。即高校学生社团在学生思想道德水平提升中起到潜移默化的作用;高校学生社团在大学生个性化教育中起到的推动作用。     

美国高校学生组织管理经验及其启示

先进的学生组织管理模式是我国高校开展大学生思想政治教育的首要前提与基本保障,美国作为高等教育的发达国家,在学生组织管理方面有诸多借鉴经验。通过分析美国高校学生组织的基本特点与主要方式可对我国高校学生组织的建设与发展产生深刻影响与重要社会实践教育意义。     

高校学生社团刍议

高校学生社团是大学生校园文化生活的一个重要组成部分,它对高校校园文化建设起着不可忽视的作用.但目前高校在学生社团的建设、管理及长期发展等方面存在着一些问题。正确地认识并处理好这些问题,是保证高校学生社团持续、稳定、健康发展的关键。     

浅谈高校学生干部队伍建设

加强高校学生干部队伍建设对做好学生教育管理工作至关重要，高校教育管理者要在选拔、使用、培养学生干部上下工夫．充分发挥这支队伍的作用。     

论新时期我国高校学生社团的建设与管理

近年来,我国高校学生社团迅速发展,数量、类型在不断增多、规模机构在不断扩大、社会化趋势在不断加强。随着社团在大学生学习、生活以及校园文化建设中所起作用的日益突出,也给高校对社团的建设与管理带来了很多压力与挑战。因此,如何进一步加强学生社团建设与管理已成为当前高校学生工作的一个非常重要的内容,引起了越来越多的思考与关注。     

基于角色意识的高校学生干部成长规划研究

高校学生干部是高校促进大学生健康成长的重要桥梁和纽带,是高校学生工作者的重要助手,是学生学习中的榜样、生活中的楷模和工作中的表率。在学生教育、管理与服务工作中学生干部起着不可替代的作用。学生干部作用的发挥程度依赖于学生干部角色意识的理解以及执行程度,因而高校学生教育管理工作教师应重视培养学生干部的角色意识,引导和帮助其正确的规划自己的角色成长。     

论核心价值观教育与高校学生干部队伍建设

高校学生干部作为学生中的一支特殊队伍,既是学生思想政治工作教育和管理的对象,又是参与学生教育和管理的重要力量.论述了以核心价值观教育加强高校学生干部队伍建设的重要性以及加强高校学生干部队伍建设的途径.     

高校学生党员继续教育存在的问题及组织机制创新

随着国内高校逐步加大了学生党员的发展力度,大学生党员已经成为了新时期我党新生力量的重要来源。经过党组织的教育培养,绝大多数学生党员的精神面貌是积极向上的,但也有少数人存在服务意识不浓、原则意识不强、模范作用不明显等问题。因此,高校党组织要加强对大学生党员的继续教育力度,切实提高大学生党员继续教育的实效性。     

强化组织功能，发挥大学生党员主体作用的几点思考

高校办学规模扩大,学生党建和思想政治工作面临着新形势、新任务。本文就如何发挥大学生党组织的组织功能、生机与活力,强化党组织的职能和作用;尊重党员主体地位,发挥党员主体作用,强化自育功能,使其积极性、先进性意识得到激发;加强党员队伍教育管理,抓好学生党员队伍作用发挥等主要问题进行了深入探讨和论述。     

高校学生党员后续教育探索——基于社会生物学理论视角

社会生物学是对一切动物的社会行为的生物学基础的系统研究。在高校学生党员后续教育研究中引入社会生物学理论,对高校学生党员后续教育管理和服务进行深入分析,摸索尝试如何在多层次、多角度的社会生物条件下将学生党员后续教育偏差转换成驱动力,以改进高校学生党员后续教育路径,具有一定的探索性及创新性。     

高校基层学院功能性学生社团标准化建设研究

高校基层学院依据本学院学生工作特色和学生实际情况,在学院范围内建设直属辅导员管理的各类功能性学生社团,有利于提高学生自我管理、自我教育的能力.在实践基础上,提出一套功能性学生社团建设的标准化方案,以提升高校学生事务管理工作科学化水平.