浅谈学习型社会中的高校图书馆

针对当前高校图书馆在构建学习型社会中的作用与存在的问题，提出了学习型社会进程中高校图书馆的发展思路与对策。     

浅谈构建学习型高校院系办公室

构建学习型高校院系办公室是时代发展的要求，对高校的和谐发展有着重要的意义。本文从为什么要构建学习型高校院系办公室。构建学习型高校院系办公室需要学习什么，用什么方式和途径来学习，这三个问题来探讨构建学习行高校院系办公室。     

关于图书馆与学习型社会建设的思考

学习型社会是时代发展的必然产物,是顺应时代发展的要求,图书馆是社会信息的收集、整理与传播的一个特殊机构,在学习型社会的构建中有着其独特的优势,能为学习型社会建设提供必须的文献、学习环境等构建要素,也是构建学习型社会的基本大前提。本文着重对当下图书馆发展和学习型社会构建之间存在不协调因素进行剖析,针对图书馆如何顺应时代发展的要求如何发挥公共图书馆的服务作用,如何转变自身职能适应学习型社会需要,从而推进学习型社会建设提出对策与建议。     

以高校图书馆优势促学习型社会构建

介绍了学习型社会的含义及特征,阐述了高校图书馆在构建学习型社会中的优势作用,提出了高校图书馆服务于学习型社会的主要途径。     

创建学习型组织与促进图书馆可持续发展

分析了学习型组织的含义及特点，论证了创建图书馆学习型组织是适应时代发展的客观要求，是图书馆服务创新和提高管理效率的需要，是促进馆员学习成长与进步、提高馆员综合素质的重要举措，提出了图书馆应更新观念，创新机制，积极构建学习型组织，进而促进图书馆的可持续发展。     

高校图书馆与学习型社会建设探索

介绍了学习型社会概念的由来及主要特征,分析了学习型社会与高校图书馆的互动要求以及高校图书馆在建设学习型社会中的独特优势,提出了高校图书馆参与学习型社会建设的构想。     

学习型社会的构建与图书馆的发展

介绍了学习型社会的内涵和由来,阐明了学习型社会的构建对图书馆提出的新要求,提出了图书馆适应学习型社会发展的对策。     

学习型社会背景下高校图书馆向社会开放的思考

学习型社会要求高校图书馆向社会开放,高校图书馆在学习型社会中是不可替代的文献信息中心。高校图书馆应突破传统的服务理念,发挥自身优势,拓展向社会开放服务的途径,使高校图书馆更好地服务于学习型社会,充分发挥高校图书馆的社会教育功能。     

创建学习型高校图书馆的必要性及其构建方法

在知识经济时代,高校图书馆要适应外部环境的迅猛变化,必须在其内部积极创建学习型组织。介绍了学习型图书馆的概念,论述了创建学习型图书馆的必要性,提出了学习型图书馆的构建方法。     

高校学习型图书馆建设

高校学习型图书馆建设是适应时代、社会、图书馆和个人发展的必然要求,有着积极而深远的意义。本文从地方高校图书馆实际问题入手,提出了成立高校学习型图书馆小组,确定图书馆奋斗的共同愿景,培养馆员自我超越的心智模式,营造图书馆共同学习环境四个方面的建设途径和方法。     

论高校图书馆学习型馆员的培养

面对知识经济时代和高等教育发展的要求,高校图书馆必须重视学习型馆员的培养。分析了学习型馆员的特征和高校图书馆员的现状,阐述了学习型馆员的培养途径。     

试论学习型图书馆的创新构建

介绍了学习型组织的概念,阐述了图书馆管理与学习型组织的关系、学习型图书馆的能力要求及学习型图书馆的创新构建。     

试论高校图书馆的服务创新

针对目前高校图书馆服务的局限性，分析了其原因，进而提出高校图书馆应从建立学习型组织，培养图书馆员的创新意识；加强服务深度，开发智慧型服务系统。发挥图书馆员工的创造力；拓宽服务领域，扩大服务对象等几个方面进行服务创新。     

浅议学习型高校的图书馆建设

介绍了学习型组织的理论基础,探讨了创建学习型高校的意义,分析了学习型高校的基本内涵及特征,指出了建设学习型高校图书馆的具体要求。     

构建学习型国书馆

论述了构建学习型图书馆的必要性，分析了学习型组织的特征，针对我国图书馆的现状，提出了构建学习型图书馆的具体措施。     

学习型高校图书馆的服务研究

将学习型组织理论引入高校图书馆,适应了时代的要求,有助于图书馆不断提高服务效率。介绍了在学习型图书馆中如何更好地提升服务理念,拓展服务项目,建设服务团队,从而保障高校教育事业的蓬勃发展。     

浅谈高校图书馆的社会化服务

学习型社会的时代要求使得社会化服务已经成为新的时代背景下高校图书馆服务的新特征和新要求。分析了高校图书馆面向社会服务的必要性,论述了高校图书馆面向社会服务的可行性,探讨了高校图书馆面向社会服务的路径。     

加强学习教育，促进基层图书馆事业的发展

结合当前图书馆员的现状，提出图书馆在构建和谐社会、建设先进文化，建设学习型社会，图书馆事业发展等方面加强职工学习教育的必要性；馆员教育要注重专业知识、计算机网络技术、法律教育、职业道德、外语能力等的培养，提高馆员队伍素质，促进基层图书馆事业发展。     

学习型社会建设中的图书馆引领作用

“形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进入的全面发展。”这是党的十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容，也是十六大报告提出的一个新思想、新观点。建设学习型社会．是科技高新化、信息网络化、经济全球化的客观要求。本文介绍学习型社会的内涵．探讨图书馆在构建学习型社会中起到的重要地位与作用及建设学习型图书馆的一系列措施。     

论高校图书馆"学科馆员"队伍建设

高校图书馆建立“学科馆员”制度具有现实性和紧迫性。高校图书馆的“学科馆员”岗位职责人员素质对我国高校图书馆人力资源在现有基础上提出新要求：通过管理创新，构建高校人力资源的开放系统，是培养“学科馆员”队伍的前提；建立行之有效的人员选拔和培训制度，是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键；人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障；科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。