以超前思维与创新理念探索新时期军队院校信息化人才培养之路

本文着力于世界新军事变革所带来的高技术信息化战争的新特点、新要求,从更新军事人才的培养理念与形式.探索新时期军队院校在军事专门人才的培养方式上思考信息化人才培养之路.     

加强新形势下军校专业技术人才队伍建设的几点建议

新形势下,面对现代高科技信息化战争,军校的专业技术人才资源储备可能将是决定未来战争成败的重要因素。所以,对于我军专业技术人才队伍建设,本文提出了几点建议:认清形势、贯彻思想,完善军校专业技术人才军民融合式培养的科学体系;顺应现代高科技战争,加强信息化条件下军队院校专业技术人才培养的教育体系;确保评价的公正准确,建立促进信息化条件下专业技术人才脱颖而出的科学评价机制;适应多样化军事任务的要求,采用综合、辩证的专业技术人才评价方法。     

着眼能打仗、打胜仗大力培养信息化军事人才

军队院校学习贯彻党的十八大精神,最重要的就是要努力培养信息化军事人才。培养信息化军事人才是打赢信息化战争的必然要求,院校要不断增强培养信息化人才的责任感。当前,军队院校在培养信息化军事人才上还存在不少问题。为做好培养信息化人才工作,军队院校要准确把握时代要求,牢固树立信息化人才培养理念;紧紧围绕培养目标,切实搞好信息化人才培养规划;围绕提高学员信息素质,加强信息化教学能力建设;积极开发运用信息技术,不断完善信息化教学条件。     

刍议信息化条件下军校教学若干问题

随着世界新军事变革的深入发展,能否赢得信息化条件下的作战需要,关键取决于有没有一批能够驾驭现代信息作战的军事人才。作为军队院校,如何加速培养合格人才,不仅是时代的呼唤,也是我军人才建设的当务之急,因此军队院校教学改革是必然。文中对院校相关教学问题进行了探讨和研究,有一定启迪意义。     

论军队院校信息化人才建设

现代战争及未来战争不仅仅是原始的刀枪的战争，更重要的将使信息化技术的战争，外国和我国都已开始了自己的军事信息化的建设。作为军队院校将成为信息化人才建设的重点培养基地。     

关于军校任职教育的几点思考

信息化战争条件下,任职教育成为支撑军队跨越式发展、为军队培养和输送应用型人才的重要教育途径。结合军队院校任职教育的特点,对任职教育的现状进行了分析,提出了我军发展任职教育的相关对策。     

部队任职教育信息技术类课程建设和教学实践探讨

当前,信息化条件下的局部战争已成为主要战争形态,如何适应这一形势加快推进部队任职教育,为部队培养适应建设信息化军队打赢信息化战争需要的信息军事人才,成为军队院校任职教育面临的最现实、最紧迫的任务。而信息技术类课程成为信息化条件部队任职教育非常重要的培养课程,本文探讨了新形势下部队任职教育中信息技术类课程建设和教学实践等问题,为培养信息化条件下高素质军事人才提供参考。     

军队信息战人才培养面临的主要问题及对策浅析

培养和造就一大批高素质新型信息战人才,是我军建设信息化军队、打赢信息化战争的主要着力点。本文通过分析信息化战争对信息战人才能力素质的要求,剖析了目前我军信息战人才培养存在的主要问题,着重探讨了培养信息战人才应重点把握的几个问题。     

发展高技术武器装备打赢未来信息化战争

在阐明高新技术武器装备在未来信息化战争的作用和发展方向的基础上,提出了我军高技术武器装备发展必须紧紧围绕建设信息化军队、打赢信息化战争的根本要求,兼顾先进性与可行性,充分利用信息技术推动我军装备机械化和信息化的协同发展,有选择、有重点、分层次、分阶段、有步骤地加以建设的思路.     

浅谈网络环境下军校图书馆员的继续教育

随着网络化和数字化技术的不断推进,以网络环境为基础的信息服务已成为军校图书馆信息服务的主要发展方向,这也对军校图书馆员的知识结构与素质提出了更高的要求。培养高素质复合型的军校图书馆优秀人才已迫在眉睫,而继续教育则是实现这一目标的有力保障。一、发展继续教育的重要性和必要性军队院校作为培养适应未来高技术战争所需要的高素质新型军事     

信息战军事人才的类型和培养途径

信息战人才是取得信息化战争的决定性力量,培养适应信息化战争的高素质军事人才显得尤为重要。探明信息战军事人才的类型和培养途径对于军队院校教育工作者明确信息战人才培养目标、完成信息战人才培养任务具有现实意义。     

论军校学员的个性化发展

军队院校学员是一个特殊的群体,肩负着未来指挥高科技局部战争的重任。信息化战争对军事人才培养提出了更新、更高的要求,迫切需要军队院校培养出大量新型高素质军事人才。这些人才不但应该是精通业务的"通才",而且更应该是具有鲜明个性特点的"专才"。在军校制度化的环境下,军校学员也应从自身入手,在军校共性中发展自我个性。     

构建军队院校任职教育信息化教学平台的几点建议

实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,承担任职教育的军队院校必须以培养信息化人才为牵引,找准任职教育和信息化发展的结合点,努力构建适应任职教育需要的信息化教学平台。     

军队院校信息素质教育初探

在军事信息化发展的过程中,一个人的信息素质的好坏决定着他是否能成为现代化的军事人才,同时军队信息素质水平的高低也决定着未来战争的胜负。本文从信息素质教育的基本涵义、军队院校开展信息素质教育的必要性及意义、开展信息素质教育的途径与措施等方面论述了军队院校信息素质教育问题。     

加强学员信息素质培养的研究与实践

随着高科技信息网络技术在局部战争中的广泛应用，军人信息素质已成为军队战斗力生成的关键因素，影响着军队信息化建设的步伐和战争的胜负。军事院校作为军事人才培养的基地，深入研究和探索军事人才素质培养，尤其是学员信息素质的生成和发展规律，做好信息化建设人才储备，是立足现实、面向未来、提高战斗力的需要，是我军跨越式发展的客观要求。     

士官信息素质观念的培养

当前是信息化的社会,院校教育向信息化条件下转变势在必行.士官队伍是我军重要的一支人才队伍,未来的信息化战争要求必须提升士官的信息素养才能加速士官教育训练改革.本文通过介绍培养信息素质观念的必要性及基本要求,培养信息素质的关键环节等论述如何在士官教学中培养学员的信息素质观念.     

军队信息化人才层次与信息化建设的关系

普遍认为人是战争胜负的决定性因素,培养信息化人才是打赢信息化战争的必然条件。本文通过分析信息化人才的特点和信息化人才在战争中的作用,结合当前我军所处的信息化建设发展阶段,将信息化人才分为两类:信息系统使用人员和信息系统开发人员,并说明两类人员在战争中的作用不同,指出信息系统开发人才在当前阶段的整个军队信息化人才培养中处于主导地位。为有效推进当前部队信息化建设,应该首先大力加强信息化开发人员的人才队伍建设。     

加强师资队伍建设培养军队创新人才

随着院校教育改革的呼声一浪高过一浪,院校教育的改革也在有条不紊地进行着,军队院校该如何转变教育观念,以适应当前军事斗争形式的需要和未来高科技战争的需要,加强师资队伍建设,培养军队创新人才,是保打赢、保胜利的基础。     

论信息化战争条件下航管参谋人才的素质培养

信息化战争条件下,我军航管参谋人才队伍优势和短板都很突出,为履行信息化战争条件下我军承担的重大使命,航管参谋人才的素质需要多方面的提高。     

强化心理训练,提高打赢信息化战争能力

人与武器是遂行战争的两个基本要素。在具备了一定的物质基础条件下,人是战争胜负的主要决定因素,而人的心理因素在战争行为背后又起着至关重要的作用。为适应未来信息化战争的需要,各国现已积极展开对心理战的研究,在各种军事领域加强对心理训练的展开。目前,我军已充分认识到信息化战争对官兵的心理影响,为尽快增强官兵的心理素质,提高其心理稳定性,必须借助科学有效的心理训练来提高部队的战斗力水平。