中职模具专业（冲压）《机械制图》项目化教学内容开发

本文以《江苏省职业教育课程改革行动计划》为指导,具体分析了中职模具专业（冲压）《机械制图》课程的项目化教学内容。全文以“绘制一套具有实用可能的冲压模具的装配图及其零件图”为指导思想,给出了教学过程中所有教学任务,包含任务目标、教学内容、学生实践等,是一个完整的《机械制图》项目化教学方案。     

机械制图项目化课程改革的思路与策略

根据“省教育厅关于江苏省高等职业教育课程改革与建设的实施意见”的文件精神,结合我院项目化课程改革的教学实践,分析了高职机械制图项目化课程的教学内容、教学设计、教学方式、考核方式等特点,期待与更多的图学教育工作者交流探讨。     

对于机械制图课程项目化教学方式的探索

"机械制图"是机械相关专业的核心基础课程,在教学实践中,开展了项目化教学。以培养应用技能和相关职业岗位能力为基本目标,紧紧围绕工作任务,来选择和组织课程内容;探索一条以素质为基准、以能力为本位、以学生为主体、以项目为载体、以工作过程为导向的课程项目化教学设计之路,实现知识、理论、能力、实践一体化。     

关于《机械制图与CAD》教学的思考

本文通过分析《机械制图与CAD》这门课程当前的教学现状,阐明了《机械制图》与《CAD》的关系,并提出了课程教学中应注意的问题,展望了《机械制图与CAD》教学今后的发展方向。     

高职商务英语课程项目化教学的基本模式初探

本文分析了项目化课程教学模式的构建背景,就商务英语这门课程提出了课程项目化的教学模式,并从教学设计,教学目标和内容,教学过程及组织形式,教学方法及手段等方面对该教学模式进行初步的探讨。同时还提出了商务英语课程项目化教学模式实施的要求和建议,以期更好地为高职英语教学服务。     

刍议高职《大学生就业与创业指导》课程的项目化教学改革

本文主要论述《大学生就业与创业指导》课程通过实施项目化教学,能更直观、形象地指导高职大学生就业与创业。文章从项目化教学的含义入手,介绍了这门课程的项目化教学内容,提出了通过项目化教学后对学生、教师的意义。     

机械制图课程教学改革探讨

分析机械制图课程现状和面临的形势,指出现代机械制图在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面的改革,提出采用多媒体教学、研发和应用课件,配合网络化教学,为机械制图课程教学改革提供了新的途径.     

“机械制造基础”课程项目化教学建设研究与实践——高职机电类“机械制造基础”课程改革

结合机械制造基础理论与实践教学和课程改革的经验,提出针对高职机电类机"械制造基础"课程项目化教学建设的方案,为课程项目化的实施提供了保障。     

强化兴趣与直观教学促进中职学校《机械制图》课程改革

本文从分析中职学校《机械制图》课程教学存在的问题入手,结合个人的教学实践,提出《机械制图》课程改革要以学生为中心,强化兴趣与信心培养,加强直观教学,实施课程改革,对学生学习《机械制图》课程起到帮助和促进作用。     

高职《微生物技术》课程项目化教学改革初探

本文对高职《微生物技术》课程项目化教学改革进行了初步的探索,从课程项目化教学改革的必要性、课程项目化教学的目标的确立、课程项目化教学的整体设计、课程项目化教学的实施方法以及课程项目化教学效果的分析等五个方面进行了阐述,以期推动《微生物技术》课程的教学改革,培养更多合格的高职生物技术人才。     

“互联网+”背景下高职电子技术基础课程项目化教学改革初探——以长江工程职业技术学院为例

分析高职电子技术基础课程项目化教学的现状与困境,结合"互联网+",提出"互联网+项目化教学",诠释"互联网+"的内涵,并将其应用于课程项目化教学实践,最大限度地发挥项目化教学的优势,激发学生学习兴趣,提升教学质量。     

计算机课程项目化体系建构

现如今,计算机课程的教学是必不可少的,为了学生可以更高效地学习计算机知识,而构建了项目化教学体系。使之贯穿整个教学课程,进一步提升学生的计算机水平。该文首先阐述建构计算机课程项目化体系的必要性、原则,在此基础上,提出一系列具体的构建项目化课程体系的措施。     

项目化课程教学实训中心建设的思考

本文主要对项目化课程教学实训中心的功能、实训项目的设置、实训中。建设原则以及实训中。管理等方面进行了思考,提出了工业分析与检验专业项目化课程教学实训中心建设方案,对高等职业院校项目化课程教学改革实训中心的建设具有一定的借鉴作用。     

基于项目化课程模式的教学研究

项目化课程教学模式的构建与教学组织是一个工程.以重庆电力高等专科学校工业热工控制技术专业的项目化课程改革为例,对项目化课程教学的基础、项目化课程的构建方法、项目化课程的教学组织及配套材料的编写进行了论述,并得出具体意见和建议.     

基于项目化教学的高职AutoCAD课程改革与实践

提出高职AutoCAD课程实施项目化教学的必要性,探讨了项目化教学的设计、教学的组织实施和教学的评价等具体环节。通过实施项目化教学,取得了良好的教学效果,为学生将来走上工作岗位奠定了坚实的基础。     

浅谈项目化教学模式在《塑料模具设计》中的应用

本文阐述了项目化教学的特点,针对《塑料模具设计》项目化设计的特点,提出了该课程项目化教学的思路,在项目设计的时候要注意能力目标与知识目标的有机结合;本文还阐述了关于《塑料模具设计》项目化教学的考核方案。     

CAD技术在机械制图案例教学法中的应用

本文结合自己《机械制图》课程教学经验,探讨CAD技术在机械制图案例教学的应用,提出了攻破机械制图重点、难点以及培养学生的空间想象能力、制图和读图能力的方法。     

技能型人才需求下可编程控制器课程项目化教学模式探索

为更好地将专业核心课程可编程控制器中的理论知识与实践操作相结合,充分发挥专业课程在项目化教学过程中的推动作用,在分析可编程控制器课程教学内容、教学目标、教学重难点的基础上,提出了以学科技能竞赛为抓手的课程项目化教学模式。该模式提高了学生的学习兴趣及实践操作能力,实现了课程项目化教学的目的以及技能型人才培养的教学理念。     

机械制图项目化课程改革浅析

文章针对《机械制图》课程的特点,提出把项目教学法引入到机械制图教学中来,并就项目设定,教学实施等环节作了简要介绍。     

机械制图与计算机绘图融合式教学的探讨与实践

机械制图课程是机械相关专业的核心基础课程,结合教学实践和多方的调查研究,探讨出将计算机绘图融入机械制图的教学形式,提出制图知识是根本,CAD技术为工具,将机械制图与计算机绘图相融合的授课方式,受到了学生的欢迎,并取得了一定的教学效果。