以协同办公为突破口 推进政务信息化——湖北建始县电子政务的成功实践

这是一场富有激情的挑战，这是一场由传统纸质化办公走向现代电子化办公的惊喜变革。仿佛不经意间，一切都变了。如今，对于湖北省建始县的10个乡镇、110个县直单位1800余名上班族来说，每天清晨走进办公室的第一件事就是打开电脑，插上电子钥匙，不约而同走进一个共同拥有的电子政务协同办公平台，以新的方式投入到便捷、高效的工作中。     

悦读时代·生活

大家都在看些什么？ 这是一个创客的时代。他们引领科技行业走进了一个新的方向，即个体制造时代的到来。运用互联网和最新的工业技术进行创造，创客运动发出了最强音。     

让我们不再坐观物种的减少

我出生在大凉山这个生物多样性丰富的地方，7岁离开大凉山到了距离眉山县城12千米的乡村，家周围完全是农田，还有一个小山岗。小学上学的时候，每天都要花半个小时穿过广袤的农田和一个小河沟到达学校。我喜欢到小河沟中抓两条扁扁的小鱼带回家养，从小山岗上挖几株小花种到后院小小的花园中（现在不提倡这个）。     

论终身体育对当代大学生的影响

学校体育对每一个学生来说是一个较长的过程，从小学到大学，不同的阶段学校体育具有不同的目标，任务和特点。大学时期的体育学习对学生而言，是一个比较完整的，同时也能终身受益的学习阶段，而现在大学生往往却忽略了这一点，只知道文化知识的重要性，而忽略了身体的重要性。终身体育思想对大学生走向社会，在今后的学习和工作当中都是相当重要的。     

脚印

好远就已经听到乱糟糟的笑声，走进教室，看到的是一张张正在兴奋的笑脸。一抬头就看到了这出戏的根源——天花板上竞印了两行清晰的脚印，正好在讲台的上方，也就是我的头顸上。从墙根到门，脚尖外撇向前，整整齐齐，就像一个外八字脚的人悠闲地走了一趟。     

孩子，你是我的什么

在淮河小学，我接了一个有50名同学的班级。走进课堂，50个孩子仰起的脸像50棵向日葵，纯真而富有生机。面对他们，我的心中油然而生的是对生命的敬畏和随之而来的责任。我觉得自己是一个守护生命花园的园丁，神圣而幸福。     

如何让乡村的孩子走进“科学”

我们知道：农村小学和城市的学校相比就会显得设备简陋，教学资源缺乏、师资力量不足、学生很少有机会去科技馆等科学场所，这些都是困扰着科学课教学在农村小学发展的因素。但农村小学也有自身的优势，如何挖掘地方资源，发挥农村优势，优化科学课的教学，从而让学生走进“科学”呢？     

计算机的昨天、今天和明天

从1946年世界上第一台电子计算机ENIAC问世以来，计算机科学以其他科学技术无法比拟的速度迅猛地发展。50多年来，从ENIAC到‘Deepblue’；从昔日的‘APple’到今天的Pentium—11；从第一个操作系统CP／M到现在的Windows95；从手编指令到简洁方便多样的编程工具；从单一的数值计算到绚丽多彩的多媒体、网络世界，计算机从机房走进办公室，走进了千家万户，这一切无疑说明了由于计算机能够部分地代替或延伸人类的脑力劳动，使得它无论从量的方面，还是从质的方面都迅速地改变着人们的生活和工作。同时，日新月异的计算机科学技术，极…     

从教学“除数是小数的除法”说起

小学高年级数学，引入小数乘除法后，出现了积比因素小和商比被乘数大的情况（在低中年级段，学生对数及运算的认识都是建立在整数基础上的，并且学生接触到的都是越乘越大，越除越小的题目），学生在学习这部分例题时总有一些困惑。而在处理这一问题时，很多教师都是采用“积的变化”和“商的变化”规律进行解释的。通过两次执教“除数是小数的除法”，我发现有一部分学生对这种解释仍很吃力。     

也谈小学英语教学中的“兴趣点”

“兴趣是最好的老师。”“兴趣是创造一个欢乐的、光明的教学环境的重要途径之一。”《小学英语课教学基本要求（试行）》中指出小学阶段英语课程的目的之一是激发学生学习英语的兴趣。小学英语教材本身的教学内容、教学手段到教学过程的各个环节都潜在着很多可利用的兴趣因素，只要教师有意识地去挖掘都可成为英语课的兴趣点，再从这些兴趣点切入，以点带面优化小学英语课堂教学，就能大面积提高小学英语教学质量。     

不信邪的教授

这是一所南北战争时代留下的古屋，据说曾出现幽灵。买下这所古屋的人想将屋子整修一番，便雇来了工人。工人们刚刚走进前厅，突然出现一个全身冒着火焰、身高两米以上的幽灵扑过来，工人们吓得拔腿就跑。     

小学合唱教学刍议

合唱能陶冶人的情操，是一门高雅的艺术，一门能给人带来无限乐趣的学科，是学校实施美育教育的重要内容。在小学，合唱教学是音乐课的一项重要内容，但在当今素质教育还没有深入人心的情况下，如何让合唱走进小学生心里，让每个校园里的孩子都能接触合唱艺术，参与并喜欢合唱艺术，从而在不久的将来真正提高全民的合唱水平，这是承载在音乐教师肩上的重要责任？本文通过对当今社会小学合唱教学存在的一些现象的分析，结合自身的教学经验提出一些见解，与大家交流，共勉。     

孤单

正放学了,我高高兴兴地回家。虽然天气有点冷,但太阳笑眯眯的,几朵白云在湛蓝的天空中飘飘悠悠,这让我的心情格外舒畅。我哼着歌儿刚走进家门,电话就响了。一个坏消息瞬间让我的心情跌落到了最低谷。原来,妈妈今天要加班,爸爸不回家吃饭,我只能一个人在家了。我默默地走进书房,开始写作业。渐渐的,天黑了,家家户户都陆续亮起了灯。我往窗     

小学信息技术课堂教学生活化的实施策略分析

21世纪象征着新时代的到来,经济水平不断提高、信息技术不断发展,教育不断受到人们的广泛关注,特别是小学教育。信息技术不断走进小学课堂,但对未成年的小学生来说信息技术是一个较模糊的概念,不能被他们所理解,针对这一现象各大教育组织进行研究,并提出"知识走出课堂,不断采用生活化的教学方式"。这一观念的提出将信息技术与生活日常结合在一起,大大提高了教学质量和教学效率。     

在美术活动中发展幼儿的创造力

幼儿的创造力是指幼儿能发明或首先做出新的事物。有位心理学家曾拿了一张画了一个圆圈的白纸，到幼儿园去问那里的孩予：“小朋友们看看这是什么？”孩子们看了后讲了一大堆答案：“这是球，这是鸡蛋，这是嘴巴，鼻孔……”他到了小学后也提出同样问题，小学生规规矩矩地举手回答：“这是零，是拼音字母O”。到大学里，大学生回答：“这是封闭曲线”。这事例实在地反映了一个问题，那就是幼年期孩子往往不受时间、空间关系的束缚，不顾客观情理限制，[第一段]     

读来编往

我是一名小学六年级的学生，看《科学世界》也有两年了。两年来，《科学世界》让我学到了许多知识，正如你们所说：“《科学世界》不是用‘Ctrl＋C’和‘Ctrl＋V’得来的，每篇都是原创。”也正是通过阅读杂志，我得到了江苏省金钥匙科技竞赛一等奖。     

文化建设助力钟山区第九小学校园蜕变

正"几度更名的背后是钟山区第九小学全面发展的一个缩影;是硬文化建设到软文化培养的全面提升之路。"贵州省六盘水市钟山区第九小学,虽在市中心城区众多学校之中不是最耀眼的,师资也不是最多的,但当你走进校园时,你所见到的是灿烂如花的笑脸、朝气蓬勃的学生;听到的是整齐的读书声、爽朗的欢笑声……一个又一个的人才在这里起航,一群又一群的孩子在这里成长。这所"麻雀虽小但五脏俱全"的学校自创办以来,就以自己的仁厚、慈爱     

电子政务以民为本

两年前，一些专家就判断说我国电子政务进入了一个新阶段，但因关于新阶段的标志存在多种表进，现实表现也很是扑朔迷离，所以这一说法并没有引起多少共鸣。到了今年，局势才渐渐清晰起来，人们越来越深切地感到，电子政务建设从指导思想到建设内容再到实际成效都发生了很大变化，确实进入了一个新的阶段。     

科学教学呼唤“人文回归”

小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程。这就是说．从人文的维度上，科学教学留给学生的，除了知识的授受和智慧的开启，还应包括身心的点化和人格的润泽。人文内涵的彰显，已经成为新课程理念支撑下小学科学课堂教学的核心价值取向。然而，走进我们的科学课堂依然能觉察到“人文关怀”流失现象的存在。     

不同的角色定位

东城小学和西城小学是两所临近的学校。两所学校在办学条件、办学规模、生源等方面都差不多，可是两所学校的办学成果却相差甚远。东城小学办得平平稳稳，虽然各项工作都处于全区中上游，没有取得什么突出的成绩，但也从未出过什么差错，教育局领导感到颇为放心。而西城小学却是办得有声有色，不仅被命名为“教育科研先进校”、“课程改革实验校”等，