基于WEB的计算机辅助教学设计工具的设计与实现

从教学设计的实用性出发,先综述了教学设计、教学设计自动化、教学设计辅助工具等相关的研究发展情况,指出目前教学设计辅助工具应用领域的空白,然后针对高校工科专业的教学基础课程,运用相关的教学设计理论知识和数据库技术设计与实现了一套教学设计辅助工具,本软件工具依据课堂教学设计的过程中的步骤一步一步的引导教师进行教学设计,目标就是使课堂教学效果最优化.     

论现代教学设计的意义和指导思想

教学设计是开展教学活动的前提和基础 ,它为教学活动的实施提供了可靠的”蓝图”。特别是现代信息社会 ,教学设计能力 ,尤其是媒体教学设计能力更成为现代教师进行教学的基本功之一。本文从现代教学设计与传统教学设计的区别入手 ,着重论述了现代教学设计的意义和指导思想     

基于Web的网络教学模式的设计

根据高校校园网建设的实际情况,对网络教学模式进行了设计,其中包括对教学过程和网络教学平台的设计.该模式的设计达到了教学资源整合的目的,为教学资源的整合与共享提供了一个具体模式,为网络教学和远程教育的进一步研究提供了一些参考.     

基于Blackboard的高级语言程序设计（VFP）课程的建设

网络教学是课堂教学的重要补充,文章介绍了利用Blackboard网络教学平台进行高级语言程序设计课程的构建,介绍了教学内容设计、交流反馈设计、课程管理设计和评价功能设计四个模块的设计,分析了网络教学平台对教师教学及学生学习的指导作用。     

网络课程中实现教学设计思想的思考

网络课程的教学设计是网络课程质量优劣的关键,本文分析了网络课程教学设计与传统课程教学设计的不同特点,对在网络课程中如何实现教学设计的思想提出了一些看法和建议。     

信息化教学设计的过程与方法

本文从教学目标设计和信息化教学环境的创设两个方面对信息化教学设计的过程与方法进行了探究,以提高课堂教学设计的针对性和有效性,为教师进行个性化课堂教学设计提高教学效果做了一些有益的探索。     

浅论建筑设计课程教学中对于场地设计能力的培养

本文基于场地设计能力在建筑设计中的重要性,通过对多所高校场地设计课程教学现状进行调研,分析了场地设计相关理论课程教学中现存的问题,提出了应当使场地设计相关理论课程的教学与建筑设计课程的实践教学相结合,即在建筑设计的课程教学中通过教学内容的改革、教学方式的调整、教学模式的优化和积极加强教学研究和改革的几点建议来加强对于学生场地设计能力的培养。     

《混凝土结构》课程教学内容的优化设计

课堂教学艺术的基础是优化教学内容设计,教师钻研教材,根据教学大纲和教学目标的要求,确定教学重点则是完成教学内容设计的关键所在,只有确定了教学重点,并在教学中抓住了教学重点,且又能艺术地突出教学重点,才能保证教学目标的实现,就如何在《混凝土结构设计原理》教学中,优化教学内容设计,突出教学重点的基本原则和方法进行了探讨。     

装备教学的课程设计探讨

本文以某型火炮的构造教学课程设计为基础,从教学的设计理念、内容设计、方法设计和手段设计等方面进行了研究。     

浅谈在线投票教学方案的设计

ASP.NET程序设计课程适合采用教、学、做一体的教学模式,这样能够增强教学效果。在教学中,教学设计方案能够指导教师实施教学过程。本文从教学目标设计、教法和学法选用、教学流程设计和学习效果评价四方面对在线投票这一案例的教学过程的设计进行了阐述。     

"微机原理与接口技术"CAI课件的教学设计

该文在介绍了教学设计的基本原理和方法的基础上,结合“微机原理与接口技术”ＣＡＩ课件的开发,详细讨论了该课件的教学设计。其中包括学习需要分析,教学目标和教学内容分析,教学策略,教学媒体的选择以及反馈与帮助。针对教学设计中的每一步,文中均给出了具体的实现方式。用教学设计原理指导ＣＡＩ课件的设计是ＣＡＩ课件设计走向科学化的必然趋势。     

面向学生的个性化智能型教学平台的构成和应用

本文结合“电大在线”教学平台和作者开发的个性化智能学习服务系统,依据现代教学设计理论和学习理论建立了面向学生的个性化智能教学平台的组成模块,分析了各模块的特点,并设计教学平台,支持面向学生的个性化教学。     

教学网站的可用性设计

本文介绍了可用性的含义和高可用的基本标准,分析了教学网站用户的需求,并以此为基础,结合可用性设计的基本原则,提出了若干教学网站可用性设计准则,并通过以上准则对本校教学网站进行了可用性设计。     

论网络教育精品课程的实践教学设计

本文理论上分析了与网络精品课程的实践教学设计相关的几个基本概念和主要理论依据,提出了国家网络教育精品课程的实践教学设计的原则和选择策略,企望对当前网络教育精品课程实践教学设计提供一点有益的参考。     

基于Web的网络教学系统

首先讨论了基于Web网络教学系统的结构框架和设计 ,并着重分析了教学课件模型设计的中心环节以及环节的功能和相互关系 ;其次 ,讨论了实现网络教学的Web环境 ,最后分析了该模型设计的特点     

新课程理念下的化学教学设计

在新课程教学理念下，传统的教学设计已经不能满足其需要，需要实行改革。从新课程理念下教学设计的意义、教学设计的特征着手，提出了新课程理念下化学教学设计的策略，以期能够进一步提高新课程理念下的化学教学质量和教学成效。     

地理课程中多媒体课件演示的教学设计

演示法教学是地理教学中常用的教学方法之一,信息技术的发展为演示法教学提供了更为广阔的空间.探讨在地理课程教学的设计中针对多媒体课件演示的内容构思设计,并对演示内容设计步骤和设计一些注意事项方面做了一些探讨.并就一些常见的教学内容的设计做了简单的分析.     

基于智能手机的网络课件设计与制作研究

在互联网时代里,智能手机在现代信息化网络教学中的使用越发频繁,但缺乏适合手机教学的课件是制约智能手机教学发展的瓶颈。本项研究从手机教学出发,探讨了基于智能手机的网络课件设计和制作全部过程,并总结了该类课件设计制作过程中的设计思路,制作原则和注意事项,旨在为进一步推动智能手机教学发展做出贡献。     

基于教学管理系统的数据库及其完整性的设计与实现

目的为了防止教学管理系统数据库中出现不正确和不相容的数据,给出了该系统数据库及其完整性约束的具体设计与实现方法。方法通过数据库规范化设计方法对教学管理系统数据库建模,给出了教学管理系统从数据库需求分析到概要设计过程中的E—R图,再到逻辑设计的关系模式。结果给出了数据库完整性在教学管理数据库设计中的实现方法。结论通过对教学管理系统数据库完整性的设计与实现,提高了教学管理应用系统的开发与使用性能。     

浅谈CAI课件设计

本文叙述了课件及课件设计的概念,阐述了课件设计的理论基础和设计原则,探讨了课件的教学设计和软件设计,对提高教学效益和教学手段进行了有益的探索。