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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
介绍了原子光谱项,特别是等价电子组态原子光谱项的几种推导方法,提出一种推求等价电子组态原子光谱项的简便方法,该法简单、快捷,易熟练掌握。  相似文献   

2.
原子光谱项是结构化学、量子化学、络合物化学教学中的难点。本文拟讨论各类电子组态原子光谱项的推求方法。主要内容有;(1)满壳层电子组态的光谱项;(2)非等价电子组态的光谱项;(3)等价电子组态的光谱项;(4)非等价电子和等价电子组态的光谱项。  相似文献   

3.
应用排列组合法可以推算原子光谱项,该文将此方法程序化,并计算了等价电子组态的原子光谱项,得到了满意的结果。  相似文献   

4.
原子光谱项对研究原子结构和原子光谱具有重要地位,因此,如何求取给定组态原子光谱项,在结构化学、量子化学和原子物理学等书中均有阐述。对于非等价电子组态按一般教科书中介绍的角动量加和规则很容易求出,而对于等价电子组态,由于受 Pauli 原理的限制,求其谱项较为困难。现行的教科书多数只介绍了“电子排布法”,“逐级消去法”(也称“行列式波函数法”)。少数介绍了表格法,Slater 图解法,hyde 法,自旋因式法,置换群法。近几年国内也有文章,对求取等价组态光谱项的方法进行了概括提高,提出了快速求解  相似文献   

5.
本文给出了适用于 s~N、p~N、d~N、f~N、g~N 甚至更高电子亚层等价电子或非等价电子组态原子光谱项推求新方法和判断推求结果正确与否的判断标准,列举了推求实例。  相似文献   

6.
原子光谱项的推求,有行列式波函数法,自旋因式化方法,Hyde法等.对于两个等价电子组态光谱项的推求,有快速法和列表划带法等.分子体系的两个等价电子组态光谱项的推求,常用的是行列式波函数法,而络合物的中心原子(或离子)的两个等阶电子组态光谱项的推求,有很繁的对称操作变换法、方格图法和降低对称性法等.本文将介绍一种新方法——对称积和反对称积法.  相似文献   

7.
从等价电子组态的"自旋因式化"出发,导出了nsN~nhN组态的Lα、Lβ取值规则,给出了推求等价电子组态光谱项的简易方法.  相似文献   

8.
在这篇论文中,我们提出了推求非等价电子和等价电子j—j偶合原子光谱项的简单方法.该方法的特点是简便、易行、适用性强.  相似文献   

9.
根据玻尔理论和钠原子光谱项量子数亏损的实验数据,按照物理量的加权平均计算方法,计算出钠原子价电子的轨道贯穿几率.  相似文献   

10.
本文介绍了一种推求原子光谱项和基谱支项的简单方法,该方法适用于任何组态的原子或离子的光谱项和基谱支项的推求,具有简单、准确、易于程序化的特点。  相似文献   

11.
等效组态和非等效组态原子光谱项的推求方法是量子化学、结构化学和原子物理学研究的重要内容. 谱项的推求对于研究原子的结构和光谱是必不可少的. 受泡利原理的限制,含有多个同科电子的等效组态的光谱项的推求一直是研究的难点. 然而,对于由多个等效组态组合而成的非等效组态的光谱项的推求,人工方法推求困难会更大. 本文根据非等效组态在L-S耦合下量子数取值的组合特点,给出了非等效组态总轨道磁量子数为ML时出现次数的计算公式,提出了一种应用“Maple”数学软件来推求非等效组态光谱项的新方法. 其算法简明、快速、准确.  相似文献   

12.
本文根据组态中电于的微观状态和谱项的能级差别,对等价组态、非等价组态和基组态的光谱项的推导提出了简便快速的方法.  相似文献   

13.
利用C-G系数的对称性,导出求同科电子(n)2组态光谱项的简易方法,使读者能很快写出只含有两个等价电子的光谱项.  相似文献   

14.
本文根据文献给出的一种推求同科电子组态的原子谱项的方法,利用"矢量和的定则"推导出了同科电子各多重态的微观态个数计算公式,并具体计算了nf2、nf5组态的各多重态的微观态个数,结果与根据文献给出的谱项计算各多重态的微观态个数完全一致.  相似文献   

15.
分析了现有确定填充原子轨道方法的局限性,提出了用n 0.9l代替n 0.7l来确定原子轨道中电子填充的先后次序,举例说明了n 0.9l具有更为广泛的适应性(Z≥120)。  相似文献   

16.
该文用偏最小二乘法校正了火焰原子吸收分析中Co253.649nm对Hg253.652nm的吸收线重叠干扰,对合成样中Hg和Co的测定结果令人满足,PLS法是原子吸收谱线重叠干扰的有效校正方法。  相似文献   

17.
原子基态的简便确定方法李玉兰(西安联合大学师范学院物理学系,西安710061;作者,女,53岁,讲师)在原子物理学中,如何由实验测定元素原子基态,从而确定它的电子组态,是一个比较复杂的问题.一般可以分为4个步骤.如元素C1S2与2S2为满次壳层,所以...  相似文献   

18.
掌握原子光谱分析相关基础知识,培养学生利用基础知识解决问题的能力,是科技考古专业研究生培养工作的重要内容.结合中国科学技术大学科技考古专业研究生与本科所学专业差别非常大的实际情况,对原子光谱分析的教学内容、教学方式、教学目标、教学重点和难点等进行了初步探索.在教学内容上,不但强调学生掌握原子光谱分析的基础知识,而且强调掌握原子光谱分析在科技考古研究中的应用;在教学方式上,采取教师主讲,启发性教学贯穿教学全过程,通过启发性教学,培养学生的学习和研究能力.学生普遍反映能较好地掌握原子光谱分析的基本原理,较深刻地理解原子光谱分析在科技考古研究中的应用,并能初步培养自身的学习和研究能力.  相似文献   

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