我校大学生体质健康测试结果分析

根据《学生体质健康标准》实施办法的规定与要求,对我校05、06大学生进行体质测试,对测试数据进行统计学分析,了解我校学生的体质健康状况,并对我校的体育教学改革提出笔者的建议。     

对辽宁西部地区高校学生体质状况的调查及对策研究

本文对辽宁西部地区几所大学2005级的学生，在2005年度的体质测试结果进行了统计分析和评价，了解辽宁西部地区大学生体质健康状况极其特点，为高校的体育教育提供参考依据。     

对我校大学生体质健康状况的测试与分析

根据《学生体质健康标准》实施办法的规定,对我校2004、2005级大学生进行体质健康测试,得到其体质健康的总体水平指标,并以期通过对这些测试数据的分析,了解大学生的体质健康状况,提出与此相适应的体育教学改进建议.     

对大连医科大学体质测试结果分析

为实现完成《大学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试工作,对我校2005级本科学生的身体形态、身体机能、身体素质进行规范的测试,获得了学生体质健康状况的基本资料,并与《标准》进行了比较分析,以期进一步提高《大学生体质健康标准》测试工作的成效,也为我校体育课程教学目标的制定提出了科学的理论依据。     

2012年湖州爱山小学学生体质测试结果分析及对策研究

为了解本校学生的体质健康状况,为学校选拔体育人才与改善学生体质健康提供科学依据,对爱山小学一至六年级全部学生的体质测试结果进行分析,得出我校学生耐力较差,分析学生体质下降的原因,提出增强体质与健康的对策。     

广西民族大学学生体质健康现状的分析及干预研究

运用文献研究法、现场测试法、数理统计法对广西民族大学18846名大学生进行体质健康测试,对身体形态、生理机能、身体素质等检测指标的测试结果进行了比较研究和动态分析,以揭示广西民族大学学生体质健康状况的变化特征和规律,从多层次、多视角探讨大学生体质健康的影响因素,并提出相应的干预对策,为进一步改善大学生体质健康水平和我校体育卫生工作改革提供参考依据.     

普通地方本科高校学生体质现状分析——以曲靖师范学院为例

通过对曲靖师院2005级公共体育课学生2005~2006学年体质健康测试,全面掌握学生体质健康状况,为体育课教学改革和体育活动提供依据.研究结果表明:学生体质健康状况处于中等水平;男生体能状况处于中上水平;女生体能素质状况处于中下水平;学生总体身体形态、心肺功能一般.     

我校学生体质健康状况与对策研究

本文以安徽建筑工业学院在校学生为研究对象,以《学生体质健康标准》测试统计数据为依据,采用文献资料法、实验法、数理统计法,围绕身体形态、身体机能、身体素质等指标进行统计分析研究。以求找出我校学生体质健康状况存在的问题。并结合实际情况,提出有针对性的建议,为我校及其他相关高校体育教学和课程改革提供可参考依据。     

甘肃畜牧工程职业技术学院学生体质状况的调查与研究

通过对甘肃畜牧工程职业技术学院高职学生的体质测试并进行统计分析,分析了学生体质健康状况,提出了提高学生体质健康状况的建议及对策。为甘肃畜牧工程职业技术学院体育教学、体育训练提供第一手研究资料,为加强体育管理及体育课程改革提供依据。     

首都师范大学学生体质健康现状分析

根据<国家学生体质健康标准>实施办法的规定,本文通过对我校大学生体质测试结果进行统计,根据得到目前我校学生体质现状的总体水平指标及存在问题进行分析,并为改善、提高我校学生的体质健康状况提出了自己的观点和建议.     

大学生体质监测实践研究

三峡大学以每年体质测试的数据为依据进行研究,通过研究,对我校学生的体质健康状况有了一个非常全面的了解,为今年的工作提供建议。     

影响我院学生课外体育锻炼的因素研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法对我院05级至07级在校生的体质健康状况及课外体育锻炼的影响因素进行了研究。尝试为我省高职院校体育教育改革,加强学生课外体育锻炼,增进学生体质健康,提供一定的理论基础。     

邵阳学院学生体质健康测试结果的分析研究

为实施完成《大学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试工作,通过对反映大学生身体形态、身体机能和身体素质的三个方面进行测试并与《2005年中国学生体质与健康调研报告》比较分析,结果表明:邵阳学院学生体质测试总平均成绩为81分,及格率为98.33%,良好率为49.89%,优秀率为17.64%;2006级和2007级男、女生身体机能和身体素质明显低于2008级和2009级男、女生;全校学生总体水平高于《标准》的平均水平;依据测试结果分析对我校体育教学并提出相应的意见和建议.     

首都师范大学学生体质健康现状及对策研究

运用文献资料法、测试法和统计分析法，对首都师范大学学生的体质健康状况进行了测试调查，对学生的身体形态、机能和素质进行比较分析，以求对我校学生体质健康现状，存在的主要问题，提出针对性的分析与建议，为学校进一步贯彻“健康第一”教育思想，实施教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准（试行方案）》提供了可参考的依据．     

辽宁科技大学05级学生体质健康状况研究

对辽宁科技大学05级学生05-06年度和06-07年度<学生体质健康标准>测试结果进行比较分析,结果表明:学生体质健康状况呈增长趋势,但各项指标发展不平衡,部分指标呈下降趋势,特别是肥胖和营养不良显现有明显增长.在影响学生体质健康的诸多因素中,体育课教学是重要因素之一.提出保持学生体质健康持续发展的措施.     

宝鸡文理学院大学生体质健康状况分析

对宝鸡文理学院2005级和2006级学生体质与健康状况进行测试、分析,结果指出该校大学生的体质与健康状况低于全国平均水平.对其原因进行了分析,并提出了相应的对策.     

延安大学学生体质健康状况的分析与对策

利用2007年延安大学2006级和2007级<学生体质健康标准>测试所获得的数据,采用文献资料法、抽样法、数理统计法等方法,对延安大学学生的体质健康状况进行综合评价.分析影响延安大学学生体质健康状况存在差异及发生变化的原因,并提出相应的对策.旨在为学校体育课程改革提供科学依据,为延安大学有关部门的决策工作提供有益参考.     

我校大学一年级学生体育锻炼前后体质变化

对我校新生1年体育锻炼前、后体质状况进行了测试分析,参照2002年全国学生体质调研结果进行对比分析,以掌握学生身体素质特点,以及体育课锻炼对学生身体素质的影响,并根据测试结果对我校体育教学提出良好的建议.     

咸宁学院学生体质健康测试结果分析与对策研究

对咸宁学院05级大学生体质健康测试结果进行了统计分析,发现05级学生整体测试水平中等偏下,其中肺活量、立定跳远和台阶试验三个测试指标处于较低水平,这对咸宁学院体育教学提出了更高的要求,为体育教学改革提供了重要参考,同时也促进了咸宁学院大学生自觉参加体育锻炼,全面提高身体素质.     

辽宁科技大学05级学生体质健康状况研究

对辽宁科技大学05级学生05-06年度和06-07年度《学生体质健康标准》测试结果进行比较分析,结果表明:学生体质健康状况呈增长趋势,但各项指标发展不平衡,部分指标呈下降趋势,特别是肥胖和营养不良显现有明显增长。在影响学生体质健康的诸多因素中,体育课教学是重要因素之一。提出保持学生体质健康持续发展的措施。