外部经济、市场失败与旅游业的发展

旅游业具有很强的关联性，因而旅游业中存在许多的外部经济现象，容易导致旅游市场的失灵。借鉴庇古的政府干预理论和产权经济学派的产权理论来克服旅游业中的外部经济现象，一是要充分发挥政府的作用，加强旅游立法和制定各种经济政策；二是明确界定旅游市场上各经济行为主体所拥有的产权界限，目的是激励、约束、规范各行为主体的行为，使旅游业健康发展。     

高技术产业聚集的经济文化基础

一、外部经济理论 外部经济效应是指一个经济单位的经济活动对其他经济单位产生的有利影响,即该项经济活动产生的收益不仅限于自身,还惠及到其他经济单位,从而产生额外的收益,而该单位并不能由此从其他单位获得相应的报酬.高技术产业聚集就往往具有这种积极的外部经济效果,主要表现在以下几个方面.     

水污染控制与管理的经济手段

水污染是目前全球普遍关注的环境问题之一，控制水污染已成为人们面临的重要难题。本文阐释了水污染及其外部不经济性的概念和成因，从环境经济学角度介绍了目前国内外控制水污染以有效改善水质的各种经济手段，并对其在水环境管理中的优势及不足进行了客观分析。     

乡村社会的规则之治

乡村社会的有序模式之维系在于其独特的内部规则与外部规则对于乡民的约束及影响，不同的是内部规则更多的作用于乡民的人际交往领域，而外部规则则突出了其在经济管理行为领域的功能，二者都是乡村社会不可或缺的工具性规范，具有不可替代性。     

交通运输外部成本评估及内部化

综合分析了交通运输外部成本的影响和评价结果,指出外部成本评价在对运输外部影响进行货币化估值方面所作出的贡献,并对外部成本内部化效果进行了经济分析,给出了实施外部成本内部化的策略．     

交通运输外部成本问题研究

指出外部成本作为交通方式社会总成本中不可忽略的部分，应包括安全成本、能源成本和环境成本．通过对社会总成本具体构成的分析计算，初步实现了将外部成本纳入我国交通定价体系的目标．在运量一定的假设下，举例讨论了加入外部成本后各运输方式盈亏临界点和经济运距所发生的不同变化．以上述研究为基础，提出了我国制定交通政策时建议采用的相应措施和构建综合交通运输体系中应重视的相关问题。     

武汉市湖泊水域污染的经济学分析

分析了武汉市湖泊污染的现状,进一步探索了湖泊污染的主要来源,从政府和市场两方面对湖泊污染进行了经济行为分析,指出湖泊污染的根本原因在于污染排放的外部不经济.为使湖泊污染的外部成本内部化,主要从完善污染控制政策、提高环保意识、加快立法进度、加大治污投入等几方面探讨了适合武汉湖泊综合整治的途径.     

生态补偿制度价值之探讨

随着人们越来越关心生态环境问题,国家在走向法治化的道路上,更加关注对环境保护法制的建设。生态补偿制度充分体现了弥补外部不经济,协调整体利益和促进生态公平的价值,以制度的形式保障生态补偿的实施,使经济发展与环境保护达到统一,促使社会和谐发展。     

外部经济对中国经济的影响的计量分析

改革开放以来,中国经济已逐步融入全球经济一体化的进程中。中国经济发展一方面依赖于自身的努力,另一方面,外部经济环境变化对中国经济也产生深刻影响。本文用联立方程组的方法,不仅计算进口、出口方程,而且考虑国内消费、投资方程,联合求解,这样小型联立方程宏观经济模型得到的结论能够全面反映国际形势变化对国内经济的影响程度。     

遗产旅游的外部不经济及其治理策略

随着我国“世界遗产”数量的增加，遗产旅游正日益成为旅游业的一个热点。文章在充分分析遗产旅游外部性的基础上，提出了中国遗产旅游外部不经济的治理策略。     

关于金融开放的一点思考

本文回顾了我国金融开放的过程和现实情况,并针对某些问题提出了相应的解决措施.     

论解决结构性失业的途径

随着我国工业化水平的提高，产业结构的调整和知识经济的兴起，必然会产生劳动素质与经济结构的不适应，出现结构性失业．建立和完善我国职业培训与开发体系，对于缓解结构性失业的恶化及一系列矛盾的产生，解决我国目前大量的下岗工人再就业问题，具有十分重要的现实意义．     

自主创新与提高对外开放水平的思考

分析了当前自主创新与提高对外开放水平之间存在的主要问题，阐述了加快制定国际战略、推进我国科技国际化进程的路径．提出了提高企业自主创新能力、扩大和深化对外开放的政策建议。     

从有限分割到无限分割的一类几何问题

本文将直接利用归纳原理,采用一些异乎寻常的方法来探讨几类几何问题。文中涉及的问题均是“至多可得”的情况。     

构建对外开放对内互动的学习路径和教师为本的学习平台

树立以人为本的终身学习理念,使学校形成不断出现更新的良性循环系统,不断吸纳教育内部和教育外部的新知识、新信息,并加以实践创新,以一个广泛开放的、不断创新的互动促学的管理机制来推动学校向前发展。学校的人本,就是以教师为本,这是由于教师的教育功能使然。学生依赖教师,教师影响学生。教师是灵魂的工程师,是知识的传播者,教师的德与才直接塑造着学生的品和学。"传道、授业、解惑"说的就是这个道理。所以教师固然是授业的主导,学生固然是授业的主体。而要求教师为学生搞好服务,管理者就必须以师为本,关心、爱护、帮助解决疑难问题,以使教师免除后顾之忧,全身心投入学习、更新知识、以便为教育教学做出较大的贡献。     

关于校园网MIS系统开发中的技术问题

本介绍了在校园信息化进程中,校园网IS系统建设应该注意和考虑的技术实现方面的问题,结合当今流行的网络构架平台,提出了有关校园网MIS系统建设的一般策略,仅供校园网络软件系统建设规划人员参考。     

淮南市高校体育场馆对外开放的现状调查分析与研究

文章在综合运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法和访谈法的基础上,调查淮南市高校体育场馆对外开放的时间、模式、人群主体等情况,研究分析其在对外开放过程中遇到的问题和出现的情况,从而了解制约体育场馆对外开放的各方面的原因,为淮南市高校体育场馆对外开放提出合理化建议,以便探索出符合淮南市高校体育场馆对外开放的可行性政策。     

物理化学中熵判据和Gibbs自由能判据的再认识

根据这几年的教学经验，本就物理化学中的熵判据和Gibbs自由能判据的理解难点进行了讨论。有些问题在教科书中并未阐明清楚，给学生学习带来理解上的困难。本对澄清学习物理化学中产生的疑惑有一定的帮助。     

乌鲁木齐居民住宅区体育设施配套建设的可行性研究

我们通过查阅献资料、专家咨询、实地阅读、访谈等方法，调查了乌鲁木齐市住宅区体育设施和设备情况，从中发现乌鲁木齐市居民住宅区体育设施状况存在的诸多问题，需进一步完善和提高，并对这些问题提出建议与对策。     

液态腐蚀性介质条件下混凝土结构耐久性设计

液态腐蚀性介质的侵蚀是影响混凝土结构耐久性的重要因素之一．讨论了腐蚀破坏的形式，液态介质腐蚀条件下混凝土结构耐久性的设计要求以及延长结构设计工作寿命的措施．