大学生生涯辅导初探

生涯辅导在以美国为代表的西方各级各类学校中得到普遍认同和广泛开展，而在我国尚处于起步阶段。本文拟从主体、客体、时空范围、方法途径等方面入手对大学生生涯辅导进行探讨。     

对国外生涯辅导理论的评述与启示

职业指导自诞生以来，主要经历了指导式咨询、非指导式咨询、生涯辅导的发展过程，产生了特质因素理论、发展性理论、类型学理论及社会学习理论等众多理论。国外职业生涯辅导已形成了自己独特的理论体系，每一种理论及整个理论体系的演变都为我国大学生职业生涯辅导工作提供了有益的启示。     

大学生生涯辅导的实践与启示

在分析我国高校生涯辅导现状的基础上，着力探索和解决大学生生涯辅导实践过程中的问题，并提出了试图改进的办法。     

团体辅导在大学生生涯辅导中的应用

团体辅导作为一种有效的心理辅导模式,运用于大学生生涯辅导,可以有效的提高学生对生涯的认识,帮助学生合理规划自己的生涯。综合运用生涯发展的理论,设计生涯规划团体辅导方案,增强学生的自我认识,帮助学生更好的规划人生。     

基于希望理论的高职生生涯团体辅导设计

希望理论是积极心理学研究领域的一个重要理论。Snyder的希望理论模型包含4个要素，即，目标、路径思维、动力思维、障碍。对希望理论进行分析，将其融入高职学生的生涯团体辅导中，设计出了一套适用于高职学生的生涯团体辅导方案。该方案共包括6次辅导，拟帮助学生认识自己，明确职业目标，掌握生涯发展相关资讯，规划职业生涯。     

浅谈大一学生生涯辅导教育工作

目前大学生在生涯发展问题上,主要表现存在生涯迷茫和面临选择时的不知所措,生涯教育将越来越受到高校教育工作者的重视。结合自身工作经验浅谈大一阶段大学生生涯辅导主要目标和特点,用其阶段思想教育、专业教育、能力培养三个方面的辅导方法。     

蚌埠市城建档案工作30年（1981～2011）回顾与思考

城建档案馆是集中统一管理永久、长期保管城建档案信息的专门机构,是向社会各界提供利用城建档案、信息的中心。文章回顾蚌埠市城建档案工作30年来发展历程,总结经验教训,以便为城建档案事业的发展提供借鉴和参考。     

单招考试复习中的心理辅导

在对单招考试复习中，学生经常由于一个难题或几个难题纠缠在一起，又因不知道如何处理这些难题，而致使自己的学习活动处于困境。如果能充分了解学生的学习现状和学习心理，并进行有针对性的心理调适与辅导，可以帮助学生走出思想的困境，探索出适合自己的学习方法，真正成为学习的主人。     

探索创新，强化企业档案信息化管理

河南油田1970年开始勘探，经过近40年的快速稳健发展，已发展成为一个集油气勘探开发、炼油化工于一体的大型国有企业。油田档案是油田40年发展历程的历史见证，也是油田的信息资源和无形资产。随着油田的信息化发展，档案工作从管理到服务，从制度建设到技术创新，逐步走上了信息化、标准化、规范化轨道。     

浅谈档案人员心理疏导的重要性

档案，是人类进步历程的见证，它记载着社会发展过程中的荣与辱，兴与衰，苦与乐。它真实地反映了社会的变迁，更替，它为我们的生产建设提供各种可靠的经验和信息，它能够使后代人明了前人的作为，给后人以借鉴、警示。因此说档案工作是一项功在当代，利在千秋的事业。     

开展全程化学生就业指导工作的几点思考

文章以浙江万里学院为例,针对培养应用型人才的教学目标,对学生开展全程化就业指导工作的具体思路与实施措施进行了积极、深入的思考。     

浅析基于职业类型的就业指导

大学生的就业问题依然是整个社会的热点和难点问题。为了提高大学生的就业能力,各高校都在努力开展就业指导服务工作。但不管是在理论探索还是实践工作中,就业指导内容与大学生的需求始终存在一定的差距。传统就业指导的“三一模式”（一个大纲、一种教材、一个课堂）已经不能满足新形势下的就业指导工作．基于职业类型的就业指导工作亟待建立并完善。     

大学生就业指导课程建设刍议

目前我国高校在大学生就业指导课程教学中,取得了一定的成绩,但是仍然存在一些问题,主要表现为教学计划不合理、课程内容不系统、教学形式单一、师资力量薄弱、教学效果不显著。解决当前高校就业指导课教学中存在的问题,必须加强就业指导队伍建设、课程建设和教材建设、改进教学方法,同时也要借鉴先进国家和高校的一些经验。     

大学生职业指导教研室管理的思考

高校职业教育课程具有阶段性和连续性的统一、自主性和针对性统一,突出的广泛性、时代性、变化性和实践性等特点。担任该课程的师资不仅要有特殊的职业资格要求,还需要具备学生职业指导的实践管理经历,这些因素决定了高校学生职业指导教研室应以专业群为基础组建教研组,将管理中心下移,以增强职业指导教育教学效果。     

数据挖掘在高职院校就业指导中的应用研究

提高就业率是以培养应用型人才为宗旨的高职院校重要目标.将C45算法应用于就业信息统计分析中,通过对就业数据预处理、就业决策树的构建和剪枝,从其抽取分类规则,并指出决定就业单位类别的决策属性,得到一些较实用的预测毕业生就业动态的规律,从而更好地服务于学生就业指导工作.     

国外大学生就业指导工作对我国的启示

通过分析、借鉴国外大学生就业指导工作的一些成功经验,结合我国的实际情况,对我国如何更好地开展就业指导工作提出了一些具体建议。     

大学生职业指导工作的现状探究

通过问卷调查,了解当前大学生职业指导工作的开展情况,发现其工作中存在的问题并提出相应的对策.为构建符合大学生实际需求的、科学全程的大学生职业指导体系,增强职业指导工作的针对性、现实性和协调性,提供一定的科学依据.     

高职院校就业指导教师素质探讨

高职院校的就业指导工作是高职院校人才培养的重要环节。本文从分析高职院校就业指导教师的队伍构成、素质弱项入手,对高职院校就业指导教师素质进行了若干思考,认为高职院校的就业指导教师应该具有良好的道德修养、具备很强的信息收集处理运用能力、沟通协调能力、学习能力和总结反思能力,并且应该精于人才测评、择业、面试、和就业心理咨询等方面的技能技巧,才能更好地胜任本职工作。     

打造高职就业指导教师团队的若干思考

高职院校的就业指导工作具有很强的挑战性,需要具有实力的就业指导团队来完成。组建就业指导教师团队要遵循多元化、梯队化、专业化的原则。高职就业指导教师团队需要建立就业指导准入制度,并从团队的组建、人员的培训、生涯的规划、评价以及就业指导科学研究等方面进行打造。