浅谈高职数学教育中如何培养学生的科学素质

在当前的世界,面对科学技术的突飞猛进,知识经济的端倪已现,国家综合国力的竞争日趋激烈。高职数学教育在国力形成中处在基础的地位,综合国力强弱取决于人们的素质,也取决于各类的人才质量与数量,这对于我国培养与造就21世纪新一代人提出一个更加迫切的要求。培养学生的科学素质已经是新时期教育的新课程中提出新的要求,在高职数学的教学上如果能够注重地去提高学生科学素质,这是数学教育工作的一项需要探讨的重要课题。     

世界高等教育改革趋势值得关注

随着科学技术，特别是高新科技的飞速发展，经济发展和生产力水平的提高越来越依赖科技进步。当今世界，综合国力的竞争、经济的竞争，实质上是科学技术的竞争、人才的竞争。因此，世界各国，特别是发达国家，不惜投入巨资，发展科学技术和教育事业，纷纷制订人才战略，迎接挑战。发达国家除用高薪，优越的工作、生活条件，在世界范围内招聘人才外，还大力改革教育，特别是高等教育，提高教育质量，培养适应高科技发展的专门人才。综观世界各国的教育改革情况，大致采取以下改革措施。     

在语文教学中实施创新教育

《中国教育改革和发展纲要》指出：“世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族的竞争。从这个意义上讲,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。”因此,在世界经济和科学技术激烈竞争的背后是人才素质的竞争,人才素质的核心又是创新精神,创新精神靠创新教育。而今创新教育已成为世界教育的趋势。     

高等数学教育在学生智力发展中的作用

在科学技术日新月异,迅猛发展的今天,人才的培养,特别是具有高智力、高素质、高科技人才的培养显得尤为重要。高科技其本质就是数学技术,人才培养的关键是教育,因此,数学教育对培养掌握数学技术且具有较高能力和智力的人才起着相当重要的作用。笔者仅以高等数学中几个概念的学习为例,谈一谈其对培养学生的各种能力,提高学生的智力等所起的作用如下。     

高职院校人文素养教育课程体系的构建与实施

随着社会经济的日益发展,科学技术水平的不断提高,人们对教育质量有了越来越高的要求。高职教育作为我国教育事业的重要组成部分之一,主要为社会输送技术型人才和应用型人才,其在整个社会的和谐发展中发挥着重要的作用。在高等职业教育中,人文素养教育是重要的基础环节,然而,有许多高职院校的人文教育课程体系不够科学合理,存在片面理解国家人才培养目标、教育反方式单一、师资力量不足等问题。该文就目前我国高职院校人文课程体系的现状,进行科学全面分析,以期构建和实施科学的人文素养教育课程体系,提高在校大学生的人文素养。     

愿科普工作发扬光大

科学技术普及工作是普及科学知识、提高全民素质的关键措施,是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容,也是培养一代新人的必要措施。 科学技术是第一生产力,是推动经济、社会发展的第一位变革力量。世界范围内新技术革命的日新月异,促使全球经济、社会的发展乃至人们生活方式不断发生重大变革。科技竞争、特别是人才竞争,已经成为世界各国竞争的焦点。许多国家都把提高国民的科学文化素质看成是21世纪竞争成功的关键。为适应世界潮流,迎接下一世     

在数学教学中培养学生良好的思维能力

高土其同志曾经指出：“思维的科学是培养人才的科学”，“国家的竞争，社会的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养成才，其关键在于思维，在于科学的思维。”从这个意义上可以看出发展思维能力的重要性。数学是培养思维能力的重要学科，数学也是进行思维训练的载体。学习数学可以使人思维精确，严密，合乎逻辑，这表明了数学这门学科的特点以及学习数学的作用，     

浅谈繁荣工交人物创作在市场经济中效应

中共中央国务院关于加强科学技术工作的若干意见指出:科技竞争,特别是人才竞争,已经成为世界各国竞争的焦点。 在新形势下,做好工交战线上人物典型创作,是科学技术普及不可缺少的—个组成部分,也是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。加大先进人物题材创作力度,弘扬科学精神,传播人才宏伟业绩和无私奉献精神,才能进一步发挥人才的作用,促进科学技术进步,为活跃城乡市场经济,架起一     

在数学教学中如何实施素质教育

素质教育是面向未来的教育,它的立足点是面向二十一世纪的需要.作为一名教师应该认识到未来的竞争是科技的竞争、人才的竞争并且归根到底就是教育的竞争.因此,教育已不仅仅是提高学生的知识水平,而应特别关注每一位学生全面素质的培养,使他们"学会生存"、"学会学习"、"学会关心".那么在小学数学教学中如何实施素质教育呢?     

社会主义建设离不开科学技术——刘少奇科学技术思想的一个重要内容

刘少奇的科技思想是毛泽东思想的重要组成部分.他的"尊重科学技术"只有工业化和电器化,才能建立中国强大的经济力量和国防力量"必须使我们的工人、农民有文化"工人阶级必须有自己的科学技术队伍"科学教育必须同经济建设相适应"两种教育制度和两种劳动制度"等论述,高瞻远瞩,博大精深.刘少奇同志的科技思想不仅在当时的革命实践中发挥了积极作用,而且对今天的改革开放也具有一定的指导意义.