计算机硬件实验教学初探

计算机硬件实验教学在计算机专业的课程体系中无疑占有非常重要的地位，是培养学生实践技能、创新思维的必修课。在计算机硬件实验教学中，实验与理论教学紧密结合，能够使学生对计算机主机和硬件系统各功能部分的基本原理、组织结构及功能有深入了解，为本科后续阶段的学习打下夯实的基础。由于计算机硬件课程教学存在对实验仪器的要求等特点，计算机硬件实验课程成为学生为数不多甚至是唯一的锻炼实践动手能力的机会。不过在目前高等院校的计算机硬件实验教学中，还存在一些问题，直接影响了教学质量和学生素质的提高。     

《计算机网络》实验课程教学探讨

本文针对《计算机网络》实验课程教学现状,从教学内容和教学方式两方面探讨课程的教学改革.在教学内容方面,提出软件和硬件两部分,多层次、多方位的实验安排策略;在教学模式方面,提出以学生为中心的互动教学方式,同时提出建立计算机网络实验教学辅助系统帮助学生课余学习,辅助课堂教学.     

《虚拟仪器》课程的综合实验研究

设置《虚拟仪器》课程的综合实验，是为了提高学生快速组建测试系统、编制测试系统软件的能力。通过实验，学生不仅能得到LabVIEW图形编程的训练，更能理解软件编程与数据采集硬件应用间的关系，真正认识虚拟仪器技术的实质。文章介绍了虚拟仪器的五种硬件构成模式、在LabVIEW开发环境下测试系统软件的三种编程模式和综合实验的要求。     

新形式下操作系统的教学方法探讨

操作系统是最基础最重要的系统软件,与计算机硬件、软件均密切相关,是所有软件中最复杂的。这种高度复杂性,给《操作系统》课程的教学带来了相当的难度。本文从操作系统的教学难点开始分析,对高等院校操作系统课程的教学方法进行了探讨。     

步入信息时代

系统软件。它是管理各种计算机硬件,并为用户管理、使用计算机提供各种服务的软件。系统软件通常包括操作系统和计算机语言编译系统。Dos、Windows95、Unix是目前最流行的操作系统。 应用软件。应用软件是针对某     

基于GPIB的数字电路自动测试系统研究

结合虚拟仪器技术、GPIB(General Purpose Interface Bus)技术设计了一种数字电路自动测试系统.测试系统由硬件和软件两部分组成.硬件包含主控计算机,GPIB转接卡,USB(Universal Serial Bus)集线器,USB数字量I/O模块,具有GPIB接口的测试仪器.主控计算机通过USB接口控制数字量I/O模块和GPIB接口的测试仪器,并处理测试数据、显示测试结果.测试系统软件基于LabVIEW平台,采用图形化编程的形式开发.软件由应用程序和数据库管理程序两部分组成,应用程序为"主模块+功能插件"的形式,数据库管理程序采用Microsoft Access软件.本文阐述了数字电路的通用测试流程,并描述了测试系统在测试矢量生成环节的实际工作过程.该系统已用于雷达接收机数字电路的自动测试,性能稳定.     

基于PLC的综合实验系统设计与实现

针对供电局PLC试验／检测的种种限制,PLC综合实验系统很好的解决的这一难题。它由计算机上的被控对象模拟软件和I／O接口电路组成,本文首先介绍了系统的基本结构和工作原理,然后对系统软件和硬件实现的相关技术与开发方法、单片机接口技术、USB通信技术及计算机仿真技术等进行详细的阐述。提高了PLC实验效率,改善了实验效果。     

电子技术专业课程发展方向的研究

“电子技术”专业有关课程的有关内容合在一起的一种新的教学思路。通过课程的学习,使学生掌握电路基础的一些基本概念、简单直流电阻电路的基本分析方法,掌握数字电路级、数字逻辑级的基础知识、基本分析方法和基本技能,了解数字系统级的基础知识,并可以把所学知识连贯的应用到较为深入的专业课中,为深入学习本专业后续课程及从事电子技术实际工作打下初步基础。     

关于网络安全课程教学的思考

实践教学是计算机网络安全课程学习的重点，本文着重讨论了在实验室物理硬件与软件设备已经确定的情况下教师如何开展实验课和设计性课程的教学，培养合格的网络安全技术人才等实际问题。     

关于计算机组装与维修教材建设的思考

《计算机组装与维修》课程是一门主要的职业技术课,课程的教学目标是学生通过学习和自主学习,能完成计算机硬件的组装、软件的安装和处理各种计算机故障,培养学生解决实际问题的动手能力。要实现这一教学目标,就要有相应的配套的软硬件环境!优秀的、高质量的教材是硬件环境必备的条件之一。本文主要阐述如何建设《计算机组装与维修》这门课程的教材。     

电子计算机软件概况

现代的电子计算机系统,通常分为硬件和软件两个部分。所谓硬件指的是具体的装置和部件,如计算机主件及其外部设备。而所谓软件,则指为计算机配置的某些程序系统,可使计算机便于利用和充分发挥其功能。软件一词是相对于计算机设备这个硬件而言的,它能大大提高计算机的使用效率。     

我院学者刘明新、黄伯轩等新著出版

我院学者刘明新、黄伯轩等新著出版我院学者每年都有一批著作出版，近期又有以下新著问世。院长刘明新教授主编《微计算机绘图基础》于１９９２年１０月由电子工业出版社出版，３０余万字，共１０章，系统介绍了微计算机绘图的基础知识与应用。是高校有关课程教材及工程技...     

LED大屏幕显示系统实验箱的设计与实现

该文介绍了一款用于本科实验教学的LED大屏幕显示系统实验箱的设计与研制，包括硬件电路的设计和软件部分的设计。该实验箱为学生学习电子应用系统设计和基本显示原理、设计及控制LED大屏幕显示系统提供了一个基本的实验平台。     

《计算机组装与维护》课程教改思考

文章结合《计算机组装与维护》课程的特点，针对课程教学目标的设定、教学方法的创新、教学模式的重置、评价体系的完善等方面进行教学改革的思考，以求学生了解计算机硬件的基本知识和理论，具备计算机软硬件安装、调试和维护的基本技能，能够熟练地运用所学的知识选购和组装计算机，提高对计算机组装与维护课程的学习兴趣。     

计算机组成与结构课程教学改革探讨

本文主要介绍通过学习计算机组成与结构课程培养软件专业学生硬件设计能力的同时提高学生软件编程能力和解决实际问题的能力,解决原有在学习课程中存在的"教不好,学不会"的现象。本文主要通过教学及实验两个环节的改革,改变学生在教学环节中的被动局面。提出"理论联系实际,密切联系实际,理论与实际相结合"的理论教学方式与硬件设计与软件编程结合的实验环节。经过一定阶段的教学改革基本达到预期目标。     

浅谈操作系统的发展展望

操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源、有效地组织多道程序运行的系统软件,是用户与计算机之间的借接口。操作系统是整个计算机系统的控制管理中心,其他所有软件都建立在操作系统之上。     

基于NiosⅡ软核的网络化病人监护系统设计

介绍了利用32位NiosⅡ软核处理器和FPGA芯片来实现网络化病人生理参数监护系统的方法,讨论了硬件系统的基本构成、操作系统移植以及系统软件部分的设计问题。     

计算机语言课程的教学方法分析

计算机是一门新兴学科，其硬件发展日新月异，新软件层出不穷．计算机语言是计算机程序开发的最基本的语言工具，学生对语言课程的掌握程度直接影响着学生的应用能力．通过几年来从事计算机语言课程的教学实践，对教学方法也有了一些体会，现和大家一起进行讨论．1计算机语言课程的设置计算机有多种语言．例：BASIC语言、FORIRAN语言、C语言、PASCAL语言等．不同语言处理问题的侧重点不一样，PORTRAN语言主要用于科学计算，BASIC语言可用于初学者入门使用，PASCAL语言是易于教学使用的结构化程序设计语言等等，但学习它们的…     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机软件教学改革

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，计算机软件在计算机系统中占据重要的地位，高等师范院校计算机科学与技术专业的教学中计算机软件教学占了很大的比重，基本讨论了计算机软件教学的特点，目的，意义以及和硬件教学之间的关系，说明了计算机软件教学改革的基本思路和具体方法，提出了软件教学改革的重点是加强对学生的程序设计思想，软件开发能力和动手能力的培养。     

PROTEUS软件在计算机应用技术专业相关课程实验中的应用

计算机应用技术专业开设了相当多的有关硬件方面的课程,这些课程的实验受到条件的限制,学生的实验难于自主、自由的开展,成为学生学习的瓶颈。众多的仿真软件在教学中使用也会造成新的学习负担。利用PROTEUS软件可以适合整个专业方向的各种硬件课程的需求,有效的减轻学习负担和促进教学效果,有利于学生的创新能力的发展。