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杨邦忠 《中国新技术新产品精选》2011,(1):241-241
食品安全问题关系到国民大众的健康和安全,关系到一个国家的经济发展和社会稳定,关系到国计民生。质量控制是食品检验工作所必需的,其质量控制贯穿于整个检验过程中,只有全面提高质量意识,才能在检验中出具正确的检验报告。本文就食品检验结果进行了分析。 相似文献
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标识系统虽然只是城市生活空间中一个小小的课题,然而,它却关系到人,关系到人的生理和心理需求,甚至可以关系到人的生命安危。在我们的生活环境中需要更为理想的标识指示系统。理想的环境,健康、智慧的思想和快乐的心情可以用艺术的手段来营造和表现。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2015,(3)
随着我国城市化的发展,建筑规模不断扩大,建筑作为我国当代城市发展的一个重要标志,建筑工程质量不仅关系到建筑企业的经济效益,更关系到我国社会的健康发展。为了保障工程质量,对建设工程质量进行检测是十分必要,检测是保障建设工程质量的一项重要工作。本文就我国当代建设工程质量检测行业现状,并提出发展对策。 相似文献
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建筑工程项目管理是一个系统性很强的工程,质量、投资和安全管理最为重要。在项目的全过程管理当中,任何一个阶段每一个环节工作,都关系到投资、质量和安全。作为业主,不仅要从面上进行管理,也需要从技术等方面进行管理,最终达到一个良好的产品。 相似文献
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曹东 《渤海大学学报(自然科学版)》2006,27(1):91-93
《全民健身计划纲要》的实施,是我国社会生活的一件大事,它关系到中华民族的兴旺,关系到全中国人民的健康。全民健身意识的形成有助于人们长期进行健身锻炼,有利于提高人民的健康水平。全民健身意识应从学校体育、社区体育、家庭健身等几方面入手,教育、引导人们养成自觉锻炼的习惯,把健身意识贯穿于一个人的一生。 相似文献
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班主任是一个班级的核心人物。班主任的班级管理艺术直接关系到全班每一个学生的健康全面成长的可能性。教育学心理学等相关理论中提到的很多教学方式都对班主任的班级管理工作有着积极的借鉴意义。本篇文章主要针对不同视角出发的各个班级管理方法在班级管理中的启示开展详细的论述跟阐释。 相似文献
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食品安全和质量是食品生产最基本的要求,是关系到人类健康的首要问题,然而近年来在世界范围内却出现了食品安全危机,相继发生了几起重大食品污染事件等,都给人类健康造成了直接的威胁,食品安全已经成为一个全世界不能回避的问题。 相似文献
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种子质量的好坏直接关系到农业的兴衰成败,关系到广大农民的切身利益,抓好种子质量管理是每一位种子工作者的神圣使命和职责,在新形势下应加强种子质量五项管理。 相似文献
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在我国的劳动制度,尤其是在新的劳动用工制度逐步完善过程中,择业是每一个求职者需面对的问题,毕业生应该根据自己的实际情况和用人单位的要求,充分做好准备,来实现自己的求职愿望。一个人的职业选择是否恰当,关系到其职业意愿,兴趣能否得到满足, 相似文献
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王育明 《中国新技术新产品精选》2011,(1):160-160
建筑施工的质量和安全关系到人的生命财产安全,关系到建筑施工企业的生存和发展。因此,加强建筑施工的安全和质量管理,成为经济发展和社会进步的必然选择。 相似文献
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村镇建设是一项科学性很强的民生工作和结构复杂的系统工程,它的好坏直接关系到农业现代化建设,关系到农村经济的繁荣,关系到广大农民生产生活条件的改善,关系到国民经济和社会的健康发展;村镇建设工程质量安全更是关系到适用性和建设项目的投资效果,关系到人民群众的生命财产安全。 相似文献
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随着社会的发展和农村人民生活水平的不断提高,人们对供电的质量要求越来越高,供电可靠性愈来愈受到人们的关注,配电网络的供电可靠性,直接关系到用户用电的安全和可靠,关系到供电企业的生存和发展,关系到整个城镇的发展.因此,如何确保和提高配电网的安全可靠运行,是每一个供电企业都必须关心的重要课题.本文就如何确保提高配电网安全可靠运行进行了详细阐述. 相似文献
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浅谈公路施工工程的质量管理 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国经济社会的快速健康发展,公路作为国民经济发展的基础设施越来越发挥了重要作用。公路施工的质量,直接关系到人民生命财产安全,关系到企业的形象。加强公路施工质量管理,是提高公路施工质量的重要保证。本文针对公路施工中的关键环节,从增强质量意识、加强质量管理等方面,就提高公路施工工程质量进行了探讨。 相似文献
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质量安全是工程建设的"底线",它关系到投资效益的最大化,关系到国民经济的持续健康协调发展,关系到和谐社会的建立。近年来,随着经济的快速增长和城镇化快速推进,我国基本建设规模逐年增大,科技含量高、施工:难度大的工程日益增多,工程技术风险、质量风险、安全风险门益突出,加之投资主体多元化格局日渐形成,给质量安全监管工作带来了新的困难和问题,提出了挑战。 相似文献
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研究目的:研究北京城区学校人际质量现况,以便探究我国大城市城区学校心理社会环境特点,为促进此类地区学生健康发展。研究方法:选取城区中小学生共1093人作为研究对象。研究结果:男、女生在人际质量方面存在统计学差异,男生对负面人际质量的认同显著高于女生。小学生、初中生在人际质量方面存在统计学差异,初中生对负面人际质量的认同显著高于小学生。结论与讨论:该地区人际质量尚有待加强,以便使每一个学生都能得到公平的发展机会。 相似文献