提高应用物理专业毕业设计质量的探索与实践

本科毕业设计/论文(本科毕设)是高等教育的一个重要教学实践环节,也是培养创新型、应用型、实践型人才的重要手段。针对当前本科毕设面临的高等教育大众化、学生就业市场化和毕业设计/论文模式化的问题,为保障本科毕设的质量和进一步提高人才培养质量,经过在高压科学与技术四川省高校重点实验室的试行,探索并践行了"五位一体"的系统化应用物理本科毕设论文质量保障体系,并取得一定成效。     

电子信息类本科毕设中工程素养的培养和创新性研究

毕业设计是理工科高等院校教学体系的一个重要组成部分,是学生综合素质和工程素养的全面提高阶段。本文针对电子信息类专业本科生毕设中工程素养的培养和创新性环节展开研究。遵循"开放性""挑战性"和"差异性"原则,在毕业设计中突出学生工程素养的培养,并将创新意识、创新思维和创新能力有效地融入毕设选题、毕设指导、毕设管理、毕设考核等环节。     

注重过程 灵活管理 确保本科毕业设计质量

本科毕业设计的高质量是学校教学质量以及人才培养提高的重要指标。本文较详尽的阐述了我校如何通过注重过程和灵活管理相结合的方式,有效提高了本科毕设质量,其中,主要毕设过程包括选题、开题、答辩等。     

铁道信号专业如何做好毕业设计(论文)指导工作

毕业设计(论文)是铁道信号专业对学生进行科研基本训练和专业综合训练的最重要实践教学环节,做好毕业设计指导工作,对学生综合能力的提高具有重要意义。本文就毕业设计的选题、设计过程、论文撰写、答辩等环节的指导工作进行了探讨。     

基于创新能力培养的毕业设计(论文)改革与实践——以化工专业为例

鉴于本科毕业设计(论文)的教学过程是完成培养计划、实现培养目标要求、影响创新性人才培养的最重要环节之一,近年来,基于学生创新能力培养,笔者在该环节着重从选题、开题与指导这三方面开展了改革与实践。改革和实践大大地激发了学生的积极性、主动性,保证了实践时间,提高了教学效果和论文质量,在毕业环节的各阶段都培养了学生的创新能力。     

校园毕设综合管理系统的设计与实现

高校每年管理毕业设计工作任务不断加重,传统低效的线下手工管理模式越来越不能满足当前的教务管理需求.计算机与互联网的飞速发展,为高校教务管理工作提供了新的模式.在这样背景下,设计出一套完整的毕设管理流程,并以此为基础,设计实现了一个完整的、易于操作的、安全性高的B/S模式毕设管理系统.     

高校毕业设计(论文)质量调查分析

毕业设计(论文)环节是本科生最重要的教学环节之一.通过对兰州交通大学毕业设计(论文)进行质量调查,用SPSS软件进行统计分析本科生毕业设计(论文)的实际情况,通过研究与分析,结合实际工作,提出了提高学生毕业设计(论文)质量的对策.     

高校毕业设计（论文）现状分析及改革探索

本科毕业设计（论文）是本科生在校学习的最后一个环节，通过毕业设计（论文）环节，使学生能够将大学四年中学到的基本理论知识运用到解决社会实践问题中。毕业设计（论文）是学生毕业离校前知识、能力、素质的一次全面提升，也是考核和审定学生毕业资格的重要依据，对学生的工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远的影响，并在很大程度上反映了学校教育质量的高低。文中分析了当前毕业论文中存在的问题，并对今后提高毕业设计（论文）的质量做了探索。     

加强毕业设计管理提高毕业设计质量

毕业设计（论文）是大学生本科教学中最重要的综合性实践教学环节,是学生对所学知识综合运用的重要步骤,是本科教学效果和教学水平的综合反映,提高对毕业设计（论文）教学环节重要性的认识,加强毕业设计过程管理,严格规范化建设,建立、健全毕业设计（论文）监控与评估激励体制,是提高毕业设计（论文）质量的有效手段。     

强化课程论文写作训练 提高本科毕业论文质量

毕业论文是本科生毕业前最后一个重要学习环节,近年来本科毕业论文质量下滑的原因主要是学生缺少系统的、规范的训练。在分析课程论文和毕业论文之间内在联系的基础上,提出以课程论文写作训练为手段,尊重学生能力培养规律,遵循系统论和循序渐进原理,发挥专业课教师的主导作用,从学生入学起,有层次、有针对性、渐进地对学生进行论文写作的相关知识培训和技能训练,逐步培养学生论文写作兴趣、技巧和能力,使其系统掌握论文写作知识,并运用于写作实践,为提高毕业文质量打好基础。     

提高独立学院毕业设计（论文）质量的探讨

毕业设计是本科教育最后一个综合性教学环节,提高毕业设计（论文）的质量对学生适应社会具有重要的意义。本文从指导老师、学生、教务管理三个方面出发对独立学院毕业设计（论文）质量进行了探讨,并取得了一定成效。     

应用型本科高校创新应用型人才培养方案探索

论文首先根据应用型本科高校所做的定义,针对制约学生创新应用能力的两大环节——实验教学环节和受传统教学思想束缚的任课教师环节做了讨论,提出可行性意见。     

毕业设计中指导模式的改革实践与创新

毕业设计（论文）是本科教学中最后一个培养学生科研创新能力的实践环节,能为学生今后的业务工作提供良好的基础。通过将毕业设计与科研实验相结合,探索一套毕业设计（论文）中科研能力培养模式,在课题的选题及实施时注重培养创新能力,是对工科大学生毕业实践教学环节的改革和创新。     

材料类本科生毕业设计(论文)中创新能力培养的探索与实践

工科类专业本科生毕业设计(论文)是创新能力培养的关键环节.本文针对材料类专业毕业设计(论文),对如何培养学生的开拓精神和创新能力进行了探索与实践,阐述了在毕业设计(论文)选题、方案制定、工艺实施等环节中的创新能力培养方法,并介绍了开展多种模式的毕业设计(论文)培养学生的创新能力.     

法学专业本科毕业论文教学存在的问题及对策

针对法学本科学生毕业论文存在应付和抄袭等问题,探讨法学专业本科毕业论文教学模式改革方案.主要就法学专业本科毕业论文教学模式存在的缺乏“预备性”教学环节、教学模式单一、评价机制不健全问题进行分析和探讨,提出增加“预备性”教学环节、调整单一教学模式、完善评价机制等改革建议.     

毕业设计(论文)环节的问题分析与对策

毕业设计（论文）是重要的实践性教学环节,培养学生对知识和技能的综合运用能力,及分析、解决实际问题与科学研究能力,是其主要宗旨。毕业设计（论文）主要包括选题、指导、质量监控、评阅答辩等若干环节,必须实行全程监控。文中总结了各个环节容易出现的共性问题,并提出了相应的解决策略。     

应用型本科院校毕业论文质量提升对策研究

文章以应用型本科院校毕业论文指导与管理过程为研究对象,剖析了当前本科毕业论文环节存在选题不够严谨、评价标准不够统一、论文修改不够到位等典型问题,提出要加强学生与指导教师之间的双向选择机制、严格审定论文选题、规范毕业论文评价标准、教师之间合理分工、提交论文修改说明等工作措施,切实提高毕业论文质量。     

高师物理专业本科毕业论文教学模式的改革与实践

总结了规范本科毕业论文的教学环节、收集历届毕业认文教学信息、注重学生创新能力培养方面的一些教学改革与实践经验。     

论毕业设计论文与大学生创新训练计划协同关系

毕业设计论文是学生本科阶段最后一个综合性实践教学环节,起到对学生理论知识掌握程度、工程实践能力及创新意识的三重检验作用。大学生创新训练计划是高校提高学生创新水平,提升教学质量和综合素质培养的有效补充。通过"过程式"学习方式,协同好毕业设计论文与大学生创新训练计划发展关系,对引导学生成长具有重要的意义。总结近几年教学实践,对毕业设计论文与大学生创新训练计划协同发展提出一点探索性建议。     

高校英语专业本科毕业论文问题分析与对策

本科毕业论文是高校人才培养的重要教学实践环节,对于提高学生的写作理论水平和文字表达能力,以及培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用.本文以河南一普通高校外语系近6年本科毕业论文为资料,从历时和共时维度对其进行定性研究,总结当前英语专业本科毕业论文在选题、摘要、格式、研究方法等方面存在的问题并提出相应的措施.