新型教学模式下的大学英语听力教学

从多媒体课件制作、熟练操控设备、引导学生自主学习、开设电影观摩课、监控课堂教学等方面探讨如何有效运用多媒体网络教学技术辅助大学英语听力教学，并指出新型教学模式下教师应该注意的几个问题。     

论传统大学英语教学与多媒体辅助教学

多媒体辅助教学作为新生事物有其明显的优势，但也存在弊端。在大学英语教学中多媒体应以传统教学为基础，二者各取所长，相辅相成，互相结合。大学英语教师应掌握好尺度，平衡二者的关系，充分发挥二者的长处，取长补短。从而使多媒体与传统教学充分结合，提高课堂教学效果。     

计算机辅助教学(CAI)在大学英语中的应用

在多媒体网络时代，我国高等院校的外语教学需要全新的教学模式。与传统的外语教学模式相比。计算机辅助教学实现了外语教学的个性化、虚拟化、自主化。介绍了计算机辅助教学（CAI）的概念和基本模式。阐述了计算机辅助教学（CAI）在大学英语中的实际应用，并对其未来的发展趋势作了预测。     

浅谈多媒体辅助教学在英语教学中的问题

利用多媒体进行教学已经成为大学英语教学的一种趋势,在享受其便利的同时,大学英语多媒体教学所暴露的问题与弊端也日益凸显。如何进一步优化完善多媒体辅助教学,使之更好地为大学英语教学服务,是当前面临的一个重要任务,也是新时期教育改革刻不容缓的要求。     

多媒体辅助大学英语听说教学的优势

当前多媒体在大学英语教学中应用得十分广泛,本文从听、说两个方面探讨了多媒体辅助大学英语听说教学的优势。     

多媒体技术在大学英语教学中的运用

一、多媒体技术在大学英语教学中的运用1.什么是多媒体辅助教学多媒体辅助大学英语教学是指通过各种媒体和技术的综合利用,对大学英语教与学的信息进行储存、加工、传播,从而达到大学英语教     

基于任务型教学法的大学英语多媒体课堂教学探析

随着科学技术的进步和发展，计算机多媒体技术被引进大学课堂，并成为辅助教学和帮助学生学习的重要手段，但目前为止并没有取得人们预期的效果。本文分析了目前大学英语多媒体课堂教学的现状，尝试以任务型教学为指导，提出任务性教学实施的建议，以期提高大学英语多媒体课堂教学效果。     

大学英语分级体系下多媒体辅助教学模式研究

多媒体辅助大学英语教学改变了英语教学滞后,效果欠佳的状况。在分级教学的体系下,英语教师更应该根据各级别学生的学习特点有效地应用多媒体辅助教学,以形成适合各级别学生学习的多媒体辅助教学模式。     

提升多媒体技术在教学中的使用效果探讨

本文论述了如何在课堂上使用多媒体辅助教学技术来改善教学效果,从多媒体技术特点、课件、教师、学生等多个角度分析了如何有效利用多媒体辅助教学技术,并针对使用中出现的问题提出建议。     

多媒体与大学英语专业教学结合研究

多媒体辅助外语教学是现在外语教学的一个发展趋势.以往关于多媒体与教学的研究多是侧重于理论层次的分析,缺少对教学过程中实际使用方法的介绍.理论固然可以指导实践,但实践才是检验真理的唯一标准.本文试图将多媒体与大学英语专业不同课程的特点具体结合进行分析,理论联系实际教学,以期为其他大学英语专业教师在运用多媒体辅助教学上起到一定的借鉴作用.     

浅析大学英语多媒体辅助教学与管理

多媒体辅助教学是一种新型的教学方式,与之相适应的教学管理也就应运而生.论述了多媒体环境下的大学英语教学模式,介绍了多媒体辅助教学管理系统的主要功能,阐述了大学英语教学的优势及相应的教学管理.     

应用多媒体辅助教学培养学生创造力

探讨了应用多媒体辅助教学对培养学生创造力的作用，并提出在多媒体辅助教学中应注意的问题。     

论超大班英语课堂教学存在的间题及解决对策

随着高校学生的大量扩招，大学英语出现了超大班教学，由于招生人数逐年递增和师资的严重短缺，超大班课堂教学的状况将持续。由于学生英语基础较差，水平参差不齐，这给大学英语的课堂教学带来了很多严峻的问题。文章总结了应对大班教学的三个尝试性方法：学生小组协作，多媒体辅助教学，以及运用幽默语言。     

优化多媒体技术,丰富大学英语词汇教学

随着大学英语教学改革的实施,许多高校纷纷将多媒体技术引入到大学英语教学实践中来。本文试从大学英语教学的重要性及现状入手,通过教学实际介绍了多媒体辅助大学英语词汇教学的方法。     

关于高职高专英语多媒体硬件辅助教学的思考

本研究对近年来兴起的多媒体硬件辅助教学进行了思考，结合高职高专的英语教学，分析了高职高专英语多媒体硬件辅助教学的现状与存在的问题。为此，笔者结合我国高职高专英语教育的实际，对多媒体辅助教学存在的问题进行了系统的分析，提出了改善的建议和措施。     

现代信息技术与数学教学

计算机辅助教学可以把教学信息以丰富、生动的多媒体形式表现出来，改变了课堂教学的单一形式，促进了学生素质教育的开展。但计算机辅助教学是一种新生事物，需要用现代的教学理论在教学实践中认真探讨。针对多媒体数学教学中存在的问题，提出了相关的建议。     

传统大学英语教学中存在的问题

近年来,多媒体,网络辅助教学作为新兴的教学手段已经受到普遍重视,它为实现教学现代化,促进大学英语教学改革,提高教学效率,提供了一个广阔的平台.但我国大学英语教学还存在很多问题.本文主要讨论我国传统大学英语教学中存在的问题.     

多媒体辅助物理教学的探索与实践

多媒体辅助物理教学是一种新兴的教学技术，通过在初中物理教学听 探索与实践，分别阐述多媒体辅助物理教学的优越性及几个误区，并对多媒体课件制作过程进行总结。     

试论多媒体辅助教学应遵循的原则

针对当前多媒体辅助教学中存在着的一些问题，推进多媒体辅助教学必须遵循辅助性原则、针对性原则、适度性原则以及交互性原则．     

谈谈多媒体辅助教学中的几个问题

随着现代教育技术和教学思想的发展，多媒体技术在教学中的作用和地位越来越重要，对多媒体辅助教育的理论研究也是教育界一个迫在眉睫的问题。本文初步归纳了目前在多媒体辅助教育中普遍存在的一些认识上的误区，阐述了多媒体技术对教学思想的影响，探讨了多媒体辅助教育课件的开发模式。