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本文探讨了《计算机组装与维护》这门课程目前的教学方法,从多个角度介绍了如何对《计算机组装与维护》这门课程进行教学改革。 相似文献
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当前,社会对计算机维护人员在数量和质量上有着双重迫切需求,众多高职院校开设了《计算机组装与维护》课程。本文就计算机组装与维护课程教学中存在的一些问题进行了分析,并提出了计算机组装与维护课程教学改革的方法。 相似文献
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高职《计算机组装与维护》实训教学改革的新探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高职《计算机组装与维护》实训是一门实践性很强的课程。本文就计算机组装与维护实训课程教学中存在的一些问题进行了分析，结合自身教学经验，提出了计算机组装与维护实训课程教学改革的一些新方法。 相似文献
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《：计算机组装与维修》是高职院校计算机及应用专业的一门主干专业课程,随着计算机应用领域的扩大和软、硬件的迅猛发展,计算机组装与维护人员的需求也在不断加大,如何培养出符合岗位需求的专业计算机组装与维护人才,教学方法直接关系到教学效果的好坏和教学质量的高低,本文结合教学实践,对《计算机组装与维修》课程的教学内容与教学方法进行了一些探索。 相似文献
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《计算机组装与维护》是一门实践性较强的课程，要求学生通过动手操作掌握计算机软硬件的组装与维护以及常见故障的检测和排除等技能。本文针对《计算机组装与维护》课程的特点和教学目标，对如何加强实践性教学模式，运用灵活有效的教学方法，建立和完善专业技能考核方式等方面进行总结和探讨。 相似文献
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文章结合《计算机组装与维护》课程的特点，针对课程教学目标的设定、教学方法的创新、教学模式的重置、评价体系的完善等方面进行教学改革的思考，以求学生了解计算机硬件的基本知识和理论，具备计算机软硬件安装、调试和维护的基本技能，能够熟练地运用所学的知识选购和组装计算机，提高对计算机组装与维护课程的学习兴趣。 相似文献
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罗逸甫 《玉林师范学院学报》2012,33(2):143-145
以我校职业技术学院开设的《计算机组装与维护》课程为例,结合笔者的课程教学经验,从师资、教材、课时分配、教学方法、教学环境和课程考核办法等六个方面论述了该门课程存在的问题和相应的课程改革措施.通过本文提出的改革措施,希望能提高《计算机组装与维护》课程教学的有效性. 相似文献
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《计算机组装与维护》是多数高职高专院校开设的一门基础技能课,培养学生在信息时代生活、生产的基本技能。随着计算机技术的进一步发展及计算机应用的大量普及,《计算机组装与维护》这门课程在教学内容及教学方法应该做出相应变革,以适应社会对毕业生的基本计算机应用与维护能力的要求。 相似文献
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《计算机组装与维护》教学改革思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专计算机及相关专业开设《计算机组装与维护》已有多年历史，但该课程在实际教学过程中还存在很多问题。比如教材陈旧，实验条件落后，授课方式单一等都影响着该课程的教学效果。因此，进行高职高专《计算机组装与维护》课程的教学改革具有现实意义。 相似文献
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高职院校《计算机组装与维护》实验实训教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程,分析了高职院校《计算机组装与维护》实验实训教学中存在的问题,并结合高职院校的人才培养目标,针对存在的问题探讨了解决问题的途径。 相似文献
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本文介绍了公共选修课的性质、目的和其在教学环节中的地位、作用;分析了《计算机组装与维护》公选课程开设的必要性和重要性,并以本校实际数据为例,分析了本课程的开设现状。本文重点通过《计算机组装与维护》为例,讨论了公选课程在选修、教学和考核等环节存在的弊端,并给出了改革的建议。 相似文献
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《计算机组装与维护》是一门集实践性、操作性、创新性、专业性于一身的中等职业学校计算机专业学生必修的课程,完善这门课程的教学对学生的发展极其重要。按照传统的教学模式,难以达到令人满意的效果,更不用说活力、高效的课堂。对此,笔者从多年的计算机课堂教学实践出发,分析《计算机组装与维护》课堂教学中存在的问题,探讨打造活力新课堂的途径,为提高该课程的教学质量和教学效果提供一些参考。 相似文献
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在当今信息时代,计算机已广泛应用于各行各业,无论是从事软件开发与软件维护,还是从事其他与计算机相关的工作,计算机组装与维护都占有较重要的份量,尤其是目前就业前景看好的计算机维修师、网络管理人员等.根据教育部16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神,要求针对高等职业院校学生的特点,培养学生的社会适应性,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,高等职业院校普遍开设了《计算机组装与维护》课程.而计算机组装与维护实验室是该课程实践教学的重要场所,是理论联系实际的重要途径. 相似文献
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本文从技工学校学生学习计算机组装与维护技术的重要性出发,针对该课程实践性强、知识更新快的特点,从教学内容、教学手段、实验内容等方面探讨如何提高《计算机组装与维护》课的教学效果。 相似文献
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中职教育是职业技术教育的中等阶段,是中等教育的重要组成部分。《计算机组装与维护》是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。本文从一名普通中职学校计算机专业教师这个角度出发介绍了在计算机组装与维护课程中的一点教学经验、思想和方法。 相似文献
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随着计算机的应用范围越来越广,以及计算机的价格越来越便宜,计算机已经成为人们不可或缺的工作和学习工具。因此计算机的组装与维护便成为大家工作和生活中常遇到的问题。首先,本文分析了在全校范围内开设《计算机组装与维护》课程需要面临的问题;然后根据本校开展该课程的经验,提出一些建议。 相似文献
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本文以我院开设的《计算机组装与维护》为例,对高职院校的课程改革进行深入研究,并从五个方面论述了课程改革的具体措施,希望对其它课程的课改起来些许的启示作用。 相似文献
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课程标准是作为课程实施的参照,引导着课程改革的方向。本文采用基于工作过程系统化的理念,从课程定位、设计思路、学习情境、课程目标、课程标准的内容与要求、教学评价几个方面对《计算机组装与维护》课程标准进行了研究与开发。 相似文献