论网络环境下高校图书馆馆员的素质教育

在网络环境下,由于服务环境,服务方式和服务内容的变化,读者对图书馆员的服务有更高的要求。只有加强图书馆员的素质教育,才能更好的满足读者的信息需求。     

知识经济时代对图书馆员的要求

在知识经济时代，高层次的信息导航服务，成为时代对图书馆员的要求，本文提出了图书馆员应用现代科学技术和设备，对网络信息进行分析、比较、分类、重组，不仅要为读者提炼出蕴涵在信息中的各种有用信息，还要根据读者的现实需求将精炼出来的知识形成一个或多个方案提供给读者，使读者能够直接将知识的潜在价值转化为现实效益，以及与此相适应的图书馆员的终身教育。     

加强图书馆员与读者的合作关系

文献资源、图书馆员、读者是决定图书馆工作能否顺利开展井取得良好服务效果的三大国责。加强图书馆员与读者的合作关系尤为重要，因为这将有利于图书馆服务工作的开展，有利于图书馆服务目标的实现，有利于满足读者的知识信息需求，有利于图书馆事业的可持续发展。     

信息时代背景下高校图书馆面临的挑战与发展

高校图书馆是一个学校乃至整个地区的重要信息供应中心。在信息化时代背景下,图书馆面临着大数据冲击、读者需求变化、图书馆职能转变和图书馆员角色转变等挑战。为了顺应时代发展的要求,高校图书馆需要做好图书馆定位工作、满足读者信息需求变化、提高图书馆的信息服务能力、转变图书馆员角色等工作。     

浅谈网络环境下的高校图书馆读者服务工作

网络环境读者服务工作趋于检索方式多元化、网络资源共享化及信息资源多样化,针对网络环境下高校图书馆读者服务工作的变化和读者需求的特点,图书馆员应不断的提高自身业务理论水平做好新形势下读者服务工作。     

浅谈网络环境下的高校图书馆读者服务工作

网络环境读者服务工作趋于检索方式多元化、网络资源共享化及信息资源多样化,针对网络环境下高校图书馆读者服务工作的变化和读者需求的特点,图书馆员应不断的提高自身业务理论水平做好新形势下读者服务工作.     

试析图书馆员信息素质的培养

介绍了具有信息素质的图书馆员在信息时代的作用;指出图书馆员应该具有信息素质的观念,以及图书馆员接受信息素质教育的内容和方式。为保障图书馆员信息素质的培养,图书馆应进行制度创新,用规章制度促进图书馆员接受信息素质教育,以适应读者的需求、时代的需求。     

试论转型期图书馆员的激励机制

转型期内读者信息需求与图书馆信息服务之间的矛盾更加突出,图书馆需要开拓创新,建立健全与之相适应的馆员激励机制,阐述了激励机制的内涵及组成部分,着重探讨了图书馆员激励机制的主要原则以及与图书馆员自我激励相关的问题。     

论如何加强图书馆员信息工作服务

信息时代图书馆的创新服务更能以读者为中心,向读者提供有价值的信息资料,便于读者在工作学习和科学研究中利用,这是信息时代图书馆员信息工作服务的发展趋势,本文针对如何加强图书馆员信息工作服务谈了一点儿建议,供参考。     

浅析知识服务语境下高职图书馆员素质建设

图书馆知识服务在表达方式上是呈多样性的,不过总体对知识服务进行慨括的话那就是从各种信息资源中,根据读者自身对所选知识的不同给予相应知识的提炼并供应读者了解,这个过程被称为图书馆知识服务。随着社会的进步与经济的发展,知识服务理念被提出,该理念使得高职图书馆员的素质有了更高的要求,要将科学管理作为图书馆的首要前提条件,通过采用不同的对应策略以提升高职图书馆员素质为前提对其进行培养,从而使高职图书馆员的服务质量及服务水平得到双重提升,对读者的需求给予全方面满足。     

浅议高校图书馆员与读者的沟通

高校图书馆员与读者的沟通对图书馆与读者间消除误会、促进交流,为读者提供准确高效的文献信息服务,使读者及时获取所需文献资料起到重要的作用。介绍了高校图书馆员与读者主要的沟通方式,分析了高校图书馆员与读者的沟通障碍,探讨了实现有效沟通的方法。     

略论网络环境下图书馆员信息素质的提高

随着信息化网络时代的发展,对图书馆员的信息素质要求越来越高,只有不断提高图书馆员的信息素质,才能让图书馆的职能得以充分发挥,更好地为读者服务。因此,通过有效途径提高图书馆员的信息素质至关重要。本文对网络环境下图书馆员信息素质建设的重要性进行分析,并探讨提高图书馆员信息素质的有效措施。     

基层医院图书馆发展探讨

从图书馆与医院临床医疗之间的辩证关系入手,阐述了图书馆员深入实践、掌握读者信息需求的紧迫性和重要性,并在分析读者需求情况的基础上,指出图书馆应采取针对性、灵活性、智能性的个性化服务,促进基层医院图书馆的发展。     

基于民族地区图书馆公共文化服务体系的技能型人才培训机制＊--以宁夏地区为例

从公共文化服务体系的含义入手,参照马斯洛的需求层次理论,提出了读者需求等级理论,根据不同类型图书馆提供的不同服务,指出图书馆员应具备不同的能力,阐述了依据读者需求等级加强图书馆员培训的理论,分析了宁夏地区公共文化服务体系建设中对图书馆员采取的培训举措,提出了依据三大类型图书馆的特点对图书馆员进行培训的建议,探讨了保障技能型人才培训机制的问题。     

网络环境下图书馆数字化过程中的读者信息服务问题

阐述了网络环境下图书馆数字化过程中的读者信息服务问题,包括网络环境对读者信息服务的新要求,网络环境对图书馆员素质的要求,以及构建合理的图书馆个性化信息服务系统等。     

浅论现代信息技术条件下的高校图书馆员

分析了现代信息技术条件下高校图书馆服务的新特点,论述了现代信息技术条件下高校读者对图书馆员的素质要求,提出了提高图书馆员素质的途径。     

浅谈新时期对医学图书馆员服务的新要求

重新审视医学图书馆服务工作的性质,重新定位医学信息服务业的发展方向,是摆在广大医学图书工作者面前的重要课题。只有明确医学读者信息需求的差异,明确网络环境对图书馆发展的影响,明确新时期对图书馆员服务的新要求,才能更好地实现医学图书馆的全面、可持续发展。     

如何提升图书馆员职业素养

随着时代的进一步发展,信息的疯狂摄入,图书馆在高等院校建设中地位逐渐增强,同时教职工和学生对图书馆的需求也日益增加,读者不仅对馆藏有着定量的要求,并且需要得到良好的读者服务,这就要求图书馆员在现有的工作基础上增加个人职业素养,为读者提供更便捷、更优质的服务。     

论信息时代图书馆员的信息焦虑

探讨了信息焦虑和信息焦虑症,并根据图书馆员信息焦虑的诱因,提出了图书馆在注重读者服务的同时,也应该把目光投向自己的馆员。针对图书馆员信息焦虑的具体表现,分析得出图书馆员信息焦虑的排解方案。     

浅谈加强图书馆员的信息素质教育

阐述了信息素质的概念和内涵,论述了在信息时代图书馆员的良好信息素质在读者服务工作中的重要意义,提出了提高图书馆员信息素质水平应采取的措施。