基于知识交流的移动图书馆学术社区用户行为研究

为了优化与提升移动图书馆学术社区的用户结构与知识利用,促进用户隐性知识的交流,研究了移动图书馆学术社区知识交流的内涵、要素与方式,分析了移动图书馆学术社区用户知识交流的行为与模式,并从推送用户生成内容、打造社区特色氛围、优化社区模块功能等方面,提出了提升移动图书馆学术社区用户知识交流行为的策略.     

基于新的用户信息需求的高校图书馆知识服务

知识服务必须以用户的需求为基础,服务的一切内容和手段都必须以用户为目标,将用户需求的策略应用于图书馆服务中能够显著地提高图书馆服务的层次,使之达到知识服务的水平。分析了知识服务的含义,论述了现代信息技术环境下高校图书馆用户需求的变化,并在此基础上提出了高校图书馆开展知识服务的措施。     

图书馆知识服务中的用户研究

随着知识经济时代的到来,人们获取信息的途径和方式都发生了改变,图书馆正面临着前所未有的机遇与挑战,而知识服务理念的提出为图书馆的服务研究注入了新活力。从知识服务中用户的相关研究、知识服务中用户与图书馆的变化关系等方面入手,对图书馆知识服务下的用户进行重新认识。     

基于用户需求的高校图书馆知识管理研究

阐述了高校图书馆知识管理的基本含义,介绍了基于用户需求的知识管理内容,提出了高校图书馆实施知识管理的一些措施。     

试论Lib2.0环境下信息技术在高校图书馆知识服务中的应用

阐述了高校图书馆知识服务的含义,探讨了Lib2.0环境下新技术以及新理念的应用,分析了高校图书馆用户需求的特点,论述了如何依托图书馆知识服务系统实现对高校图书馆知识服务功能的创新。     

网络环境下图书馆知识服务体系构建研究

知识服务是图书馆服务创新的新形势,通过研究知识服务的内涵、特性,了解图书馆知识服务的现状,把知识服务分为数字化参考咨询服务模式和专业化用户信息系统服务模式两种模式,利用导航库技术、推送技术、智能代理技术、知识挖掘和知识组织来实现图书馆知识服务体系的构建。     

浅谈网络环境下图书馆信息用户的教育

网络的日益普及 ,对用户的网络知识水平和应用能力提出了更高的要求。文章从网络环境下影响图书馆信息用户利用信息资源的技能障碍入手 ,论述了图书馆对信息用户进行教育的策略及其用户教育的意义     

图书馆开展用户信息服务的探讨

知识管理的发展必将大大推进信息化和知识化,推动人类向知识社会大步迈进。根据用户在新的信息化环境下需求的特点,探讨了图书馆开展用户信息服务的模式。     

用户教育对高校图书馆信息服务的影响

21世纪的社会是知识、信息的社会，信息用户素质的高低将直接影响到信息资源的充分开发与利用以及高校图书馆信息服务工作的开展．主要从信息服务的发展、用户教育对高校图书馆信息服务的意义、信息用户的教育三个方面探讨了高校图书馆信息用户教育的重要性．     

图书馆用户满意分析

用户满意是用户对图书馆工作的评价，用户利用图书馆的效果即用户满意度。图书馆用户满意受到用户对图书馆的期望、用户能力和图书馆工作质量等多方面因素的影响。最大限度地提高用户满意度是图书馆工作的目标。     

高校图书馆功能定位与知识服务探究

从高校图书馆复合型态的转化进程中,对高校图书馆的功能进行基于用户角度定位,并对高校图书馆功能的扩展进行了论述。在此基础上,对高校图书馆开展的知识服务的理论和实践工作进行了研究。     

基于网络环境下的高校图书馆用户教育

通过对当前我国高校图书馆用户教育存在问题的分析，找出其中的原因，并提出了网络环境下的高校图书馆如何发展新型的用户教育体系．     

图书馆隐性知识的管理

探讨了图书馆隐性知识管理的内涵及意义,分析了当前加强对图书馆隐性知识管理的必要性,进而提出了图书馆进行隐性知识管理的具体措施。     

网络环境下的高校图书馆用户教育

基于对网络环境下的图书馆用户教育现状和需求的分析,从信息网络化、数字化的角度探讨了用户教育的发展趋势.从用户教育的对象和用户教育服务层次、改革用户教育手段和方法等方面阐述了开拓图书馆用户教育新局面的构想.     

基于知识创新模型的图书馆知识创新

在介绍SECI模型的基础上,探讨了图书馆知识创新的模型,指出了图书馆知识创新的主要内容及图书馆知识创新应采取的措施。     

论知识管理与高校图书馆知识服务的实现

运用知识管理开展知识服务是高校图书馆发展的必然趋势。在探讨知识管理的基础上,分析了知识管理与知识服务的相互关系,提出了运用知识管理实现图书馆知识服务的措施。     

数字图书馆知识组织发展对策

介绍了数字图书馆研究的历史沿革及数字图书馆知识组织的现状,分析了数字图书馆知识组织发展的驱动力,包括技术驱动和理论驱动两个层面,提出了发展数字图书馆知识组织的对策,包括采用多元方式表达知识、应用统一的标准接口进行链接以及建立知识评价体系。     

浅析图书馆知识资源与知识管理

介绍了知识、知识管理及图书馆知识管理的含义,着重说明了图书馆知识资源的重要性,指出图书馆在实施知识管理过程中应注意的问题。     

基于知识图谱的社交网络用户行为研究进展

社交网络包含复杂的结构信息与丰富的语义信息.互联的多类型数据,实体对象的行为关系等问题的研究面临极大的挑战.知识图谱旨在处理用户数据知识及行为信息,发现事物、概念与实体对象间的复杂联系,使事物间关联关系得到清晰说明.首先介绍知识图谱基本知识;其次基于知识图谱,在社交网络中,可视化表示用户的行为关系,对其中的行为知识抽取、行为知识表示、行为知识加工等3种关键技术和研究进展进行综述,实验分析与对比其中的技术模型,并介绍可视化识别技术,运用概率软逻辑识别候选行为知识,提高用户行为关系可视化的准确性;最后介绍用户行为关系可视化在用户信息检索、用户安全评测、行为关联推理等方面的应用,对当前研究存在的挑战进行讨论分析,并对其发展前景进行了展望.     

企业图书馆参与企业知识整合问题研究

阐述了企业知识整合对于企业持续发展的重要性,分析了企业图书馆参与企业知识整合的必要性,提出了企业图书馆参与企业知识整合的对策.