浅谈高职学校班长轮流制

得力的班干事班主任的左膀右臂,班长更是一个班级的核心。班长是班级管理的直接指挥和组织者,是班级中最重要的负责人,什么事他都有权利和义务去过问,去处理。因此,班长的压力很大,而且学生很不理解。为了缓解这种状态,我们采取了值日班长的制度,让每个同学都亲身体会班长的辛苦,有机会参与班级管理。     

优秀是一种习惯

那年夏天,我终于如愿以尝,成为一名大学生。大学校园里的一切对于我都是那样的新奇。但随着入学时间的增加,新奇渐渐淡退,同学们发现了一个问题:班级里的班干部大多已经被辅导员老师选定,但始终没有选出班长。有同学找辅导员老师询问原因。辅导     

阳光档案真好

在接任五年级班主任后，由于不熟悉班级情况，我想通过民主选举来产生班长，首先个人书面申请，然后在全班进行竞选演讲，最后由全班民主选举产生。可是，没有一个同学申请当班长。这让我感到非常谅讶，预想竞争很激烈的场面没有出现。我随意点了几个同学，问他们为什么不参加竞选。有的说，我的学习成绩很差；有的说，我连“校级少先队员”都不是；有的说，我以前当中队长没有当好，怕同学们笑话我……更多的同学是说怕自己当不好。     

浅谈高职院校“班长组阁制”

"班长组阁制"作为一种新型的班级管理机制,能有效培养学生的自我管理和自我教育的能力。本文从班委会的重要性入手,探讨了"班长组阁制"的含义、运作和在班级管理中发挥的作用。有效应用"班长组阁制"能够推动高职教育工作顺利开展。     

班级的教育管理改革——以湘西职院18-3高畜牧班为例

为营造一个良好的学习环境,培养同学的班级荣誉意识,有强烈凝聚力的、优秀团结的班级,就必须有特定的班级的教育管理办法来规范班级的每一个学生。三年制大专的班级教育管理工作复杂、琐碎、细腻,比中职管理要多一些空间但又不能过度放松,比本科学生班级管理要多点严格,多点班级的约束力。以往的班级教育管理主要单从学生的到课率、教室寝室卫生管理、班级团委工作,这三个方面开展。纯粹的规章制度必然导致学生强烈抵抗情绪,更不利于班级的管理。现以湘西职院生物系18-3高畜牧1班为例,改革老的教育管理办法,启用新办法,力求创造一个积极、上进、乐观、好学的班集体。     

小纸屋会生钱

那年,我读小学四年级,有一次,班上组织春游,每个同学交5元钱,40个同学就是两百块钱,这钱由班长统一收取。我们的班长是个女孩子,扎着两个羊角辫,很可爱的。可是那天,她却哭鼻子了,她把收来的钱放在自己的课桌抽屉里,做完课间操回来后,钱却没影了。班长的父亲是附近矿区的工人,母亲没有工作,家庭不太富裕,丢失的两百块钱对她来说简直就是天文数字,她把鼻子都哭歪了。班上的几位任课老师都赶来了,问了问情况,语文老师说,这明摆着,是班上的学生干的,就几分钟时间嘛。体育老师说,行了,各位同学都坐回自己的桌位上去,我们一个个搜查。体育老师这…     

高职院校班级建设中的"亮剑"精神

班级建设是高职院校工作中的重要内容,本文由亮剑精神谈起,阐述了班集体及其成员的亮剑精神在班级建设中的作用,并阐述了班级首任班长对班级风气的重要影响。     

班长有啥了不起(连载)

正二十、快乐的落汤鸡米拉多竟然有几分钟之内把蜜蜂班全体人马笑翻在地上的能力,真是了不起。蜜蜂班的同学真是很喜欢这个班长了!大家对她的佩服犹如滔滔江水连绵不绝。所以,米拉多的班级工作开展得十分顺利。谁要是再调皮捣蛋,     

哥迷fans聊吧

1叶倩俐:我觉得好的班长,不仅仅是老师的扩音器,更应该想办法帮助同学,那样,同学自然就"服"你了。2何志鹏:我不会因为老师和同学不欣赏自己,而变得情绪低落,整天生活在苦恼之中。3田逸清:当班干部的艰辛不易我有切身体会,所以无论谁当上了班长,我都能积极支持和配合,服从班长的管理。我也认识到,别人同样也能当好班长,以前自己也没什么了不起,不应该有骄傲自满的心理。     

培养自立自强的班集体

这是一个让一位年轻班主任遗憾地离开教育岗位的班级，这是一个有六位同学受过处分的班级，这是一个没有年级前二十名的班级……     

甩掉包袱天地宽

编辑老师: 我是初一的学生,不久前竞选班干部落选了,接着,在班级打扫卫生时又不小心碰坏了教室门上的玻璃,新当选的班长当着许多同学的面批评了我,这使特别爱面子的我倍受打击,并变得敏感起来,每当看到同学们仨仨俩俩地在一起说话时,便怀疑他们是在议论我。现在,我每天都背着沉重的思想包袱,甚至对上学产生了一种说不出的恐惧感。我该怎么办呢?     

“朽木”也能成大器

一、个案调查与分析 临近上课，我拿着教材和备课本急步走向教室，见学生涌在走廊里，在看些什么。沿着学生的视线望去，班主任老师一边吼着一边拖着班级里的“老大难”金××同学往办公室走。班长告诉我：“金××同学这是自找苦吃，班主任老师布置的作业经常不做、课文也不背，昨天下午老师要留他补作业，他却偷跑回家……。班主任这次是忍无可忍了，是要教训他了。否者他就会无法无天了!”有的同学附合着，有的同学则默然。[第一段]     

应该是人人平等的

班级里有一个团结向上、责任心强、乐意为同学服务的班干部团队是做好班级工作的要素之一。教师要正确对待班干部，信任他们，支持他们，帮助他们树立威信，时刻让他们感到老师是坚强的后盾；同时又要对他们严格要求，加强管教，让他们以身作则，起带头作用，拥有个人魅力。     

因材施教:给学生这样一种"冷落"——记一次个别教育

"因材施教"是我们教育教学的一项基本原则。这一基本原则的提出就是因为每一个学生个体都有与其他的人所不一样的属于他自己的独特的个性特征。因此,对于不同的学生我们应根据学生的个性特征有针对性地采取相应的不同的教育方法来对学生进行教育。这样,我们的教育教学工作就会取得更加长足的进步和良好的效果。在我的班级管理工作中就常常碰到这种需要采取"非常"方法的时候。就在这个学期,我就又处理了这样一件非常典型的需要采取"非常"方法进行教育的事例,我班的"小红"同学,从一年级入学以来曾担任过本班的小组长、学习委员、班长等班级职务,一直以来都是老师的一名得力小助手,学习一向刻苦努力,学习成绩在班上名列前茅,而且在同学们中间她还具有相当高的威信,无论男同学还是女同学都听从她的管理,曾被评为"三好学生"、"优秀少先队员"及本班的"优秀班干部"等。但是,在本学期开学不久之后就有学生向我反应说她背着老师常常有一些违纪的小动作,如:在艺体科的课堂上说话、玩一些小东西;自己犯     

老师一定能猜到

5月份助残捐款，在学校集体宣传后，我又回到班级（初一⑤班）作了动员：数额不限．量力而行，体现爱心。因为我校坐落在素有中国板材第一镇之称的官湖镇境内，学生家庭经济情况普遍较好。晚上布置后，第二天早上，班长便把捐款的情况向我作了汇报：全班48名同学，已经捐过45位，共计447元，平均10元左右，最多的是于超波同学，他父亲开了两个厂子，他捐了60元。     

谈如何做好一名初中班主任

班主任是一个班级的核心，班级同学发展的好坏与班主任的管理有着密切的关系。但班主任工作是一个特别辛苦、特别繁琐的工作，不仅要了解学生的身心发展情况，更要处理好一些突发情况。本文结合本人多年的初中班主任工作经验，从当前工作中的一些小事出发，对如何做好一名初中班主任提出一些意见和看法。     

班长有啥了不起(连载)

正十四、班长有啥了不起第二天,米拉多起得特别早,早饭都没有吃,就第一个冲到学校。她迫不及待地拿出誊抄得干干净净的一份班规,仔细地贴在了教室前方黑板边上的"班级公告栏"里面,然后满意地坐在自己位置上笑。同学们陆陆续续进了教室,不约而同在"班级公告栏"面前停下了脚步。"是班规耶!"白面书生宗良眼睛很尖。     

职业高中班级管理中也要重视情感教育

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，班主任的工作对良好班风和校风的形成具有举足轻重的作用，尤其足职业高中的班主任面对的是一群没有升学压力的学生，怎样使一个班级成为一个积极向上、学习气氛浓厚又团结奋进的班集体，是值得各为班主任深思的问题，下面就这个问题谈一谈我的看法：[编者按]     

浅谈民办高校辅导员对新生班长的发现与培养

本文笔者通过10级某个专科班新生班长的成长经历:从其开学军训被老师确定为临时负责人,再到军训后竞选成功为班长,在辅导员老师的发现、指导和培养下,该新生班长自身的组织协调能力逐步提高,使得班级建设不断有新的发展。结合此工作案例,笔者通过强调民办高校辅导员对新生班长发现与培养的重要性,进而分析新生班长在自身工作过程中所暴露出的一些问题,根据问题提出了强化新生班长的责任意识,加强对新生班长心理素质教育的指导和帮助,强化新生班长的学习意识,不断加强对新生班长的培训等方面的对策和建议。     

我的班级管理:因人制宜分类引导

如果进行班级管理?我认为管好班级中应该因人制宜,分类进行引导和教育. 一是武装班干部.班干部是一个班级的骨干,有一批好的干部,既可以做好班级的各项工作,又可减轻班主任的工作量,把班主任从繁重琐碎的事务中解脱出来.