浅谈体育兴趣与体育教学

体育兴趣与体育教学有着紧密联系,体育兴趣有利于我们的体育教学的深入与开展,同时,体育教学能不断培养学生的体育兴趣,使学生养成良好的体育卫生习惯。本文根据兴趣产生的机制,分析体育兴趣与体育教学之间的关系,重点研究兴趣的培养,以此激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识。     

谈初中学生学习物理兴趣的培养

培养初中学生学习物理的兴趣,是中学物理教学的主要目的和要求之一。本文结合作者的教学实践,阐述如何培养学生学习物理的兴趣。1．上好引言课,培养学生对学科的整体兴趣;2．运用直观教学,培养学生的直觉兴趣;3．强化实验教学,培养学生的观察和操作兴趣;4．优化作业练习,培养学生的思维认识兴趣;5．重视复习教学,培养学生的概括总结兴趣。     

培养农村初中学生学习生物兴趣的途径

有趣、活动、成功、反馈和交往是培养农村初中学生学习生物兴趣的有效途径.有趣并不等于兴趣,有趣产生学习兴趣,需教师在教学中努力培养形成学生学习需要,才能使学生学习生物兴趣得以产生和升华.学习活动是培养农村初中学生学习生物兴趣的基础;成功是培养中学生学习生物兴趣的动力;反馈是培养中学生学习生物兴趣的保障;交往是培养中学生学习生物兴趣的枢纽.培养了学生学习生物学的兴趣,就可使他们学得生动活泼、兴味不衰.当然培养兴趣关键在于教师联系实际,勇于实践,敢于创新.在遵循教学规律把握学生学习心理的基础上,充分发挥教学机智和教学艺术,才能使生物教学达到知识性和趣味性的和谐统一.     

学习兴趣、职业兴趣与教学

兴趣关系到学生学习的积极性以及效果,因此,教师在教学过程中要十分注意培养学生对学习、对未来职业的兴趣、要把这一兴趣融于教学之中。本文从如何激发学生学习的积极性,建立民主的教学氛围、和谐的师生关系,采用灵活多变的教学方法,培养学生对未来职业的兴趣要因人而异等方面阐述了如何将兴趣与教学融为一体。     

激发学习兴趣,提高农村小学数学教学质量

兴趣是学生学习动力的源泉,兴趣是影响教学活动的重要因素。在数学教学中,要让学生获得持久不衰的学习动力,教师必须善于激发学生的学习兴趣。把激发学生的学习兴趣作为有效教学的手段和着力点。把培养学生的数学学习兴趣作为优化教学的目的和要求。在数学教学中,教师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,这样,才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学,才能大面积提高数学教学质量。     

初中生英语学习兴趣的激发和培养

教学实践表明,良好的动机、浓厚的兴趣是学生学习英语的最佳动力,兴趣教学是英语学科的着眼点,实施兴趣教学可极大地调动学生的积极性、主动性,可以减负增效,让学生学得轻松愉快.那么如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢?     

趣味教学在数控车削中的应用

根据教学对象和社会要求,针对数控车削实践教学中存在的问题分析得知,其原因,仍是学生的学习兴趣及动手能力。在此应用趣味教学法,以其改善教学现状,提高学生的学习兴趣。趣味教学是以学生的兴趣为主导,打破了传统的教师＂教＂,学生＂学＂的传统教学理念。歌德说得好：＂哪里没有兴趣,哪里就没有记忆＂。学生一旦对学习产生了兴趣,就会有效的激发好奇心和求知欲,最终实现对知识的掌握。     

浅析小学体育教学中学习兴趣的培养

本文采用文献资料法,分析小学体育教学中影响学生学习兴趣的因素,提出了小学体育教学中培养学生学习兴趣的途径与方法：创新教学思想;创新教学方法;分组教学,因材施教;开发丰富的体育课程资源来激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育意识。     

新课标下对趣味教学的探究

兴趣是最好的教师,它是学生学习的原动力,兴趣也是教学大纲和素质教育的要求。新课标在教学设计上明显增强了对学生的启发性,更注重激发学生的学习兴趣,注重学生主动参与教学过程。趣味教学就是用新的充满趣味的教学观点、手段、技术支持来营造有趣、引人入胜的课堂氛围,使学生在学习中感到乐趣,产生兴趣,从而激发学生自主及积极学习的一种教育新理念。     

培养学生体育兴趣的有效途径

兴趣是学生学习的动力之一,如何培养学生的体育兴趣,使体育成为学生内心自发的需要,是搞好体育教学、完成教学任务的根本保证.本文从兴趣形成的机理阐述培养学生体育兴趣的措施.     

如何培养学生的体育兴趣

兴趣是影响学生上好体育课的重要因素,如何在体育教学中培养学生的兴趣?本文从实践的角度出发,阐述了启发、激发、引导和强化学生学习兴趣的教学手段.     

浅谈如何激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,兴趣是思维的动力,兴趣可以使学生思维变得丰富,变得活跃。学习兴趣是学生取得令人满意的学习效果的最好保证。对于技工学校学生而言,学习兴趣更应成为教师关注的焦点,故而教师在教学中注意培养学生的学习兴趣,是教学成功的关键。     

视听说教学模式与最佳课堂教学效果的关系探讨

本文从视听说教学模式的优势出发,关于如何在视听说教学中激发和培养学生的兴趣,本文突出了如何在视听说教学中激发和培养学生的兴趣全方位促进语言输入,最大限度激发学生学习兴趣;激发学生潜在的成功期望,有利于增强学习效果;鼓励课内外实践,激发兴趣;应具有联系现实生活的教学内容.以电影为媒体的视听说教学不仅更有效地达到了教学目的,同时丰富了教学内容,提高了学生学习英语的兴趣和学习效果.作者建议形成最优的课堂教学方案,这是视听说教学改革的关键所在,也是提高学生英语学习兴趣的根本所在.     

高校田径教学面临的困境和对策

在高校体育教学改革过程中,学生可按兴趣和爱好、志愿选择教学内容,由于学生对田径运动缺乏兴趣,使参加田径教学的学生人数急剧下降。高校田径教学要采用多种方法和手段,提高学生的兴趣,以达到发展学生的身体素质,增强学生的体质的目的。     

兴趣在体育教学中的作用及培养

本文结合体育教学论述了兴趣的作用,兴趣对教学效果及学习成绩的影响,提出了在体育教学中培养学生学习兴趣的几种方法,指出了体育教师在教学中培养学生兴趣时所起的重要作用     

如何在高职日语课堂中提高学生的学习兴趣

兴趣是学生学习日语的内部动力,因此,在高职日语课堂的教学中要设法激发学生的学习兴趣。对此,笔者提出如下三点建议：其一,教师要采用灵活的教学方式,使学生对日语学习保持极大的兴趣;其二,教师在教学中要充分发挥学生的主体作用,以激发学生的学习兴趣;其三,教师要用引导式方法来提高学生学习日语的兴趣。     

浅谈新课程下如何培养学生学习兴趣

兴趣是知识的源泉,兴趣是成功之路,兴趣是学生获取知识的直接动力。本文就下面实验教学、教师教学手段、方法、技术、教学评价等方面谈谈在科学教学中应怎样来激发学生的学习兴趣。     

以情诱学 以趣激学——激发学习兴趣,促进英语教学

常言道:兴趣是最好的老师。缺乏兴趣的教学,必然是老师一相情愿的填鸭式教学,容易使学生产生排斥感,从而导致教学的失败。英语教学成功的关键在于,是否使学生对英语产生浓厚的兴趣。     

刍议物理教学中学习兴趣的培养

兴趣在物理教学中具有重要的作用,是学好物理的关键.因此,教师要充分抓住开门引导,激发和培养学生学习兴趣;要适时善引历史故事,激发和培养学生学习兴趣;要强化实践动手能力,激发和培养学生学习兴趣;要运用现代教学手段,激发和培养学生学习兴趣.     

小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是求知的内在动力.激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.各个学科均如此,语文教学中兴趣显得尤其重要.但是目前的语文教学中,很多学生显得兴趣不足.采取适当的措施,激发学生的兴趣,势在必行.